MAKALAH Filsafat Pendidikan Islam

Secara harfiah evaluasi berasal dari bahasa Inggris, evaluation, yang berarti penilaian dan penaksiran. Dalam bahasa Arab, dijumpai istilah imtihan, yang berarti ujian, dan khataman yang berarti cara menilai hasil akhir dari proses kegiatan. Sedangkan secara istilah, ada beberapa pendapat, namun pada dasarnya sama, hanya berbeda dalam redaksinya saja. Oemar Hamalik mengartikan evaluasi sebagai suatu proses penaksiran terhadap kemajuan, pertumbuhan, dan perkembangan peserta didik untuk tujuan pendidikan. Sementara Abudin Nata menyatakan bahwa evaluasi sebagai proses membandingkan situasi yang ada dengan kriteria tertentu dalam rangka mendapatkan informasi dan menggunakannya untuk menyusun penilaian dalam rangka membuat keputusan

Oleh: Kelompok I Romi Hidayat (161320024) Dedeh Kusmiyati (161320023) Syifaurohmi (161320025) JURUSAN ILMU ALQURAN DAN TAFSIR FAKULTAS USHULUDIN DAN ADAB UIN SULTHAN MAULANA HASANUDDIN BANTEN 2018 ABDULLAH AHMAD BIN NAIM A. Biografi Abdullah Ahmad Bin Na'im (1946-Abdullah Ahmed An-Na'im adalah seorang aktivis HAM dunia Internasional .Lahir di Sudan pada tanggal 19 november 1964. ia meyelesaikan pendidikan S1 di Universitas Khartoum Sudan dan mendapat gelar LL.B dengan predikat cumlaude. Tiga tahun kemudian, yaitu pada tahun 1973 An-Naim mendapat tiga gelar sekaligus LL.B, LL.M., dan M.A. (Diploma dalam bidang kriminologi) dari University of Cambridge, English. Pada tahun 1976, dia mendapat gelar Ph.D, dalam bidang hukum dari University of Edinburgh, Scotland, dengan disertasi tentang perbandingan prosedur prapercobaan kriminal (hukum Inggris, Skotlandia, Amerika, dan Sudan).

Sayyid Quthb adalah seorang ilmuwan, sastrawan, ahli tafsir sekaligus pemikir dari Mesir. Ia banyak menulis dalam berbagai bidang. Ia mempunyai nama lengkap Sayyid Qutb Ibrahim Husain Syadzili. Ia lahir di daerah Asyut, Mesir tahun 1906, di sebuah desa dengan tradisi agama yang kental. Dengan tradisi yang seperti itu,maka tak heran jika Qutb kecil menjadi seorang anak yang pandai dalam ilmu agama. Tak hanya itu, saat usianya masih belia, ia sudah hafal Qur'an. Bakat dan kepandaian menyerap ilmu yang besar itu tak disia-siakan terutama oleh kedua orang tua Qutb. Selama hidupnya selain aktif menulis, ia juga aktif dalam gerakan Islam yang dipimpin oleh Hasan Al-Banna.

Masalah pendidikan adalah merupakan masalah pertama dan mendasar dalam hidup dan kehidupan manusia karena pendidikan merupakan hakekat hidup manusia. Proses pendidikan berada dan berkembang bersama dengan proses berkembangnya hidup dan kehidupan manusia. Oleh karena itu hendaknya semua manusia harus mengutamakan pendidikan agar kehidupannya menjadi lebih baik di masa mendatang. Dalam kaitannya dengan masalah pendidikan Islam sebagai ilmu terletak pada hakekat (ontologi), dasar-dasar (epitemologi) dan kegunaan (aksiologi) dari pendidikan islam itu sebagai suatu kajian ilmu (sains) yang harus dipelajari dan diajarkan agar ilmu pendidikan itu bermanfaat dan berguna untuk membina kehidupan manusia. Pendidikan Islam bersumber pada Al-Qur'an dan hadits adalah untuk membentuk manusia yang seutuhnya yakni manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Allah SWT dan untuk memelihara nilai-nilai kehidupan sesama manusia agar dapat menjalankan seluruh kehidupannya sebagaimana yang telah dituntunkan Allah dan Rasul-Nya demi kebahagiaan hidup di dunia dan akhirat dengan kata lain untuk mengembalikan manusia kepada fitrahnya yaitu memanusiakan manusia sesuai dengan kehendak Allah SWT yang menciptakan-Nya. Manusia adalah makhluk yang selalu merindukan kesempurnaan. Oleh karena itu dengan segala potensi yang dimilikinya manusia berusaha untuk maju dan berkembang untuk mencapai kesempurnaan itu. Manusia setiap saat membutuhkn ilmu dari manapun datangnya, baik dari lingkungan atau alam semesta dan juga diperlukan pengaruh dari luar yang oleh Slamet Imam Santoso disebutnya dengan istilah pendidikan.

Diktat Mata Kuliah Filsafat Islam, 2018

Puji Syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, yang telah melimpahkan rahmat, taufik, serta hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan makalah yang berjudul

2018

Apakah pendidikan itu sesuatu yang harus diselenggarakan, dilembagakan, diatur, disistemkan dan dibuatkan mekanisme sedemikian rupa? Atau pendidikan adalah sesuatu yang terjadi secara alamiah? Para pakar, pelaku dan orang-orang yang terlibat dengan konsep, teori dan lembaga pendidikan pendidikan tentu saja tidak sepakat bahwa pendidikan adalah sesuatu yang alamiah. Bila mereka sepakat, maka akan kehilangan pekerjaaan. Tidak lagi perlu pendidikan itu dibuatkan sistem, gedung, mekanisme, aturan, konsep, teori dan sebagainya.

Metode Dakwah Islam :Batasan Dakwah, Potret Nabi Sebagai Pendakwah, Problematika Seputar Pendakwah, Mitra Dakwah Dalam Perspektif Sosiologis dan Perspektif Teologis, Prioritas Mitra Dakwah., 2020

Secara umum adalah setiap muslim yang mukalaf (sudah dewasa). secara khusus adalah muslim yang telah mengambil spesialisasi di bidang agama islam yaitu ulama dan sebagainya. Seorang pendakwah yang baik sebelum menyampaikan dakwah kepada masyarakat seharusnya lebih dulu memahami apa yang akan dia sampaiakan.