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2020, Museologia & Interdisciplinaridade
Este artigo tem como objetivo problematizar a comunicação dos museus universitários virtuais brasileiros. Inicialmente é apresentado o recorte do estudo, que se circunscreve apenas aos museus que se autodeclaram universitários e virtuais. A seguir realiza-se uma breve revisão bibliográfica sobre museus virtuais e suas características, bem como apresentam-se as características desejáveis da comunicação em museus a partir da Declaração de Caracas, publicada em 1992, aplicando-as ao recorte da pesquisa. Trata-se de investigação de âmbito qualitativo e quantitativo, tendo-se realizado pesquisa bibliográfica e documental, lançando mão de fontes primárias e secundárias. Para os resultados qualitativos adaptou-se o método da análise de conteúdo. Conclui-se que os museus universitários virtuais têm pouca expressividade quantitativa e que sua comunicação no ciberespaço ainda é um desafio em construção.
Museologia & Interdisciplinaridade
Novas formas de conceber a comunicação desafiam os museus universitários a romper com o modelo hierárquico, que pressupõe uma carência de informação do visitante, em favor de uma comunicação multireferenciada, na qual novos atores e narrativas emergem na cena museal. O artigo analisa a natureza do colecionamento no âmbito das universidades, a musealização e as modalidades de comunicação desse patrimônio, e as alternativas que sublinham para a democratização das relações dos museus com o público: a exposição de controvérsias e da dinâmica de produção de conhecimento, compreendendo processos colaborativos e de negociação, e o uso tecnologias da informação como ferramenta para ampliar audiências e a formação de redes de pesquisadores e acervos.
Anagrama, 2020
Este trabalho propõe explorar a temática da comunicação nos museus e refletir sobre sua importância na produção científica contemporânea, identificando e relacionando as principais teorias e abordagens sobre o tema, além de seus respectivos autores. Através de uma análise qualitativa dos dados, buscou-se responder aos seguintes questionamentos: Qual o espaço que a comunicação museológica ocupa na área da comunicação e informação? Como essa temática é tratada? Para isso, foi realizada uma investigação, no Portal de Periódicos da Capes, que estabeleceu conexão entre os autores com trabalhos pertinentes ao assunto e suas respectivas linhas teóricas. Os 36 artigos selecionados mostram que a temática da comunicação museológica é de atual e desperta o interesse em revistas que veiculam produção científica de qualidade.
Revista CPC, 2007
Dentre todas as ações do processo museológico a comunicação vem se destacando sobremaneira, devido a vários fatores internos e externos ao museu. Internamente, os museus vêm aprimorando uma práxis operatória cíclica que se fecha, sem nunca se completar, na comunicação, especificamente na recepção do público. Externamente, o público de museus vem aumentando a sua consciência quanto aos seus direitos de sujeito cultural no processo de interpretação do patrimônio cultural musealizado. Essa dinâmica entre o interno e o externo-entre museu e sociedade, e entre os profissionais de museus e o público-cria um "lugar metodológico" para que os museus universitários-dentre vários aspectos-desenvolvam pesquisa comunicacional. A pesquisa em museologia, sabemos, não é e não está restrita aos museus universitários. Apesar disto, e sem negligenciar este aspecto, o museu universitário é um lócus primordial de pesquisa sistemática e permanente, não somente porque esta é uma de suas responsabilidades, mas, sobretudo, porque esta tipologia de museu tem, constitutivamente, a produção e a recepção unidas de forma indissociável. No Museu de Arqueologia e Etnologia da USP, cabe à Divisão de Difusão Cultural a pesquisa museológica. Neste sentido, este museu está sendo apresentado como local de desenvolvimento e aplicação de pesquisa em museologia para análise. Este texto, então, tem como objetivo apresentar alguns aportes sobre comunicação museológica adotados pela Divisão de Difusão Cultural, para discussão. Ainda, pretendemos expor as nossas reflexões visando à ampliação de uma consciência sobre comunicação do patrimônio cultural musealizado.
Cadernos de Sociomuseologia
This work is about the relation between museum and communication, concerning to the publicity of proposals, activities and scheduling of the own institution. It deals with journalism, public opinion and the need for the museum to be newsworthy, among so many issues that are scheduled by the media, to be able to position itself in the media. The museum itself is a scheduler that selects the object of memory, art, or any other nature to publicize, highlight, emphasize and bring forward, and is therefore also a mediator. So, this permeabilization of the media by the selection that the museum makes becomes a meta-schedule that confirms the choices made to approach the reality, to value and to stand out in the society. In order to problematize these aspects, we use the Agenda-Setting Theory, the concept of public opinion of Walter Lippman and the understanding that there is a need to publicize the cultural patrimony. As an empirical universe, we selected ten museums located in Salvador, ...
Cadernos De Sociomuseologia, 1994
Educação e Museu: A Construção Social do Caráter Educativo dos Museus de Ciência, 2003
Os museus de ciência, enquanto espaços não formais de educação adquirem papel inquestionável na ampliação e refinamento do "alfabetismo cientifico". Como as exposições são consideradas meios peculiares de comunicação dos museus, é crucial, na sua concepção, analisar os aspectos educacionais e comunicacionais, os quais serão discutidos mais detalhadamente neste texto. Nessa perspectiva, e considerando as singularidades dos museus de ciência, apresentamos inicialmente o desenvolvimento histórico dessas instituições a partir de uma vertente educacional e comunicacional. Discutimos, também, as correntes atuais de pensamento na área de educação e comunicação em museus e, ao final, levantamos algumas questões consideradas significativas para 0 trabalho dos museus de ciência. (CAZELLI; MARANDINO; STUDART, 2003, p. 85)
História, Ciências, Saúde-Manguinhos, 2005
Vivemos a globalização e na aldeia global. A eletrônica permite interações sociais antes só imaginadas por prenunciadores como McLuhan. Formas de interação ou uma nova tecedura social são continuamente criadas. Uma nova ótica se instala, onde os termos em que se processam as participações na globalização e transculturação são negociados entre o local e o global. Os processos culturais colocam-se como construções múltiplas - no tempo (memória) e no espaço (multilocalizadas) -, fragmentações reestruturadas e complexificadas. Os significados culturais são construídos por indivíduos e grupos mediados por complexa rede mundializada que não separa a cultura da comunicação. Face ao exposto, a comunicação museológica e a pesquisa de recepção em exposições lidam com as formas de participação dos museus na construção dos significados culturais no mundo globalizado.
Antropologicas, 1999
P 1 O texto que agora se publica foi objecto de urna comunicação apresentada ao IX Encontro Nacional Museologia e Autarquias, Loures, Outubro de 1998, no painel Formapio, Carreiras Profisioiiais. Centros de Recursos. Apenas foram introduzidas pequenas actualizações, relativamente à versão então apresentada.
O artigo que se segue tem como objectivo pensar a comunicabilidade da arte contemporânea em contexto expositivo. Para tal, recorremos a artigos cujos autores -na sua maioria profissionais ou investigadores das áreas da museologia e da curadoria -nos auxiliaram a compreender algumas questões importantes relacionadas com o assunto em questão.
2012
Este articulo presenta un panorama de las transformaciones que han venido aconteciendo en las concepciones comunicacionales de los museos conduciendo, en las ultimas decadas, a una mayor preocupacion por el estudio de la experiencia de sus visitantes. Los museos de historia natural, que han sido espacios iconicos en la institucionalizacion de las ciencias, no escapan a essas transformaciones. Se presentan aqui algunas reflexiones en torno a las practicas museologicas en el Museo de La Plata (Provincia de Buenos Aires, Argentina) que son fruto de mi investigacion de doctorado desarrollada durante los anos 2001-2005.
2019
Dissertação de mestrado.
Revista do Museu de Arqueologia e Etnologia, 2002
Organicom
Neste artigo temos o objetivo de refletir sobre a comunicação organizacional de museus. Para isso, além de breve revisão de literatura, empregamos dados empíricos, coletados por AUTOR (ano) por meio de entrevistas semiestruturadas com representantes de 12 museus de Porto Alegre. Como resultados, evidenciamos que a comunicação organizacional dos museus ainda é fortemente pautada pelo viés transmissivo, difusionista e de publicização, mas há tendência idealizada de qualificar esses processos mediante comunicação vinculativa e/ou dialógica.
Resumo: Referência na museologia contemporânea, o Museu do Homem do Nordeste vem se consolidando como uma instituição interativa e ímpar no estado de Pernambuco. Na última década, o museu otimizou seu processo comunicacional para possibilitar que os visitantes interagissem com os objetos em exposição e compreendessem a vida do nordestino em séculos passados. Neste contexto, este artigo objetiva analisar o processo de comunicação museológica realizada no Museu do Homem do Nordeste. Para tanto, realizou-se uma pesquisa bibliográfica (centrada no tema comunicação museológica) e entrevistaram-se dois gestores do museu. Identificou-se a existência de quatro variáveis diretamente ligadas ao processo de comunicação museológica da instituição, sendo eles: profissionais envolvidos, mediação, exposição e acessibilidade. Constatou-se que o museu possui entraves no processo de exposição e na acessibilidade, todavia possui pontos fortes nos métodos ligados a mediação e a prestação de serviços do...
"Pretende-se iniciar um debate acerca da divulgação de informações em museus como parte do processo de musealização o qual visa, em última instância, contribuir para a educação e o desenvolvimento humano e social dos visitantes, independentemente de seu grau de familiaridade com o tema abordado pelo museu. O debate em torno da divulgação científica e da educação em museus serve como aporte teórico para discussão acerca do tema da divulgação artística em museus. O conceito de musealização é problematizado, dando ensejo à ideia da exposição como dispositivo técnico, social e semiótico construído para criar uma situação de comunicação supostamente capaz de promover o encontro entre os visitantes e a “poesia das coisas”. It is intended to start a debate about the dissemination of information in museums as part of the process of musealisation which aims, ultimately, contribute to the education and to the human and social development of visitors, regardless of their degree of familiarity with the topic addressed by museum. The debate of scientific dissemination and education at museums serves as a theoretical discussion on the topic of art dissemination in museums. The concept of musealisation is questioned, giving rise to the idea of the exhibition as a technical, social and semiotic device built to create a communication situation supposedly able to promote a meeting between the visitors and the "poetry of things.""""
Comunicação & Educação, 2009
Este artigo apresenta uma análise sobre o potencial da comunicação nos museus para um trabalho de inclusão social, a partir de um projeto de Gestão da Comunicação vislumbrando as possibilidades de se estabelecer uma comunicação dialógica entre o Museu da Energia de São Paulo e grupos de seu entorno. A pesquisa desenvolvida fundamentou a proposição de estratégias de atuação para que os diversos grupos e entidades sociais de seu entorno se apropriem deste espaço comunicativo e de mediações.
Brazilian Journal of Information Science, 2024
A biblioteca universitária tem papel importante na promoção da qualidade do ensino, pesquisa e extensão universitária e para que cumpra sua função com excelência, é imprescindível uma administração eficaz que mensure e avalie o desempenho de atividades, produtos e serviços por meio de indicadores, buscando assegurar que as ações propostas estejam de acordo com os objetivos e metas institucionais. A comunicação é base das atividades da biblioteca e precisa de uma gestão baseada em indicadores para fornecer subsídios que orientam as decisões em diferentes contextos institucionais. Esta pesquisa tem como objetivo propor indicadores de gestão de comunicação para bibliotecas universitárias que permitam uma percepção sistêmica. Metodologicamente é uma pesquisa bibliográfica, exploratória, utilizou de questionário e entrevista enquanto instrumento de coleta de dados. A validação dos indicadores ocorreu por meio do método Delphi. Os resultados apontam para inexistência de estudos sobre a temática no campo da Ciência da Informação e ausência de indicadores de comunicação nos instrumentos de avalição de desempenho já publicados. Essa pesquisa apresenta dez indicadores de gestão de comunicação para bibliotecas universitárias e evidencia a importância do estudo e aplicação desse instrumento.
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