Pró-Reitora de Extensão

Sistemas pesqueiros marinhos e estuarinos do Brasil : caracterização e análise da sustentabilidade / organizador Manuel Haimovici. Rio Grande : Ed. da FURG, 2011. -104 p. : il. ; 28 cm ISBN 978-85-7566-195-6 pesqueiros marinhos 4. Sistemas pesqueiros estuarinos 5. Brasil I. Título II. Haimovici, Manuel CDU 639.2(81) Bibliotecária responsável pela catalogação: Clarice Pilla de Azevedo e Souza CRB10/923

HOLOS, 2011

O presente artigo apresenta um sistema de informações gerenciais desenvolvido para a Pró-reitoria de Extensão do Instituto Federal do Rio Grande do Norte. O objetivo do sistema, denominado de Sistema de Gestão de Ações da Pró-reitoria de Extensão, é registrar as atividades de extensão realizadas nos diversos campi do instituto, como programas, projetos, cursos de extensão, eventos e prestação de serviços. No nível gerencial, o sistema pretende auxiliar a obtenção de indicadores de desempenho utilizados pela Pró-reitoria de Extensão nas tomadas de decisão, como quantidade de docentes, técnicos e discentes envolvidos em atividades de extensão, número de ações realizadas por campus, total de cursos ofertados, eventos promovidos, dentre outros. No nível operacional, o sistema, além de facilitar o registro das atividades realizadas pela extensão institucional, deve permitir a emissão dos certificados de participação para os envolvidos nas atividades.

Revista Extensão em Ação

As discussões sobre as relações étnico-raciais mantêm-se permeadas por traços eurocêntricos, heranças culturais e marcas da branquitude, o que acaba por ampliar crenças e mitos que contribuem com a perpetuação do racismo estrutural. Por essa razão, realizamos um trabalho, de caráter extensionista, que teve por objetivo apresentar informações sobre a discussão das relações étnico-raciais, dando enfoque ao racismo. Como atividade de extensão, elaborada em uma disciplina de Pós-Graduação, em nível de Doutorado, realizamos, por meio de uma abordagem metodológica expositiva, a apresentação de conceitos e concepções sobre a temática, amparados/as por autoras/es de referência na área, por meio de livros e artigos científicos, mas também em meios de acesso de outras naturezas, como filmes, séries, documentários e redes sociais. A exposição foi realizada em uma plataforma online, para 12 estudantes de um Programa de Pós-Graduação em Educação, que atuam majoritariamente na esfera educacional,...

2014

The Formation of Tutors and its performance in distance education: the reality of course assistive technologies, projects and accessibility. The distance education is growing and professionals involved in the process need to empower themselves to follow the evolution of technology and teaching methodology. Among this professionals, there is a teacher-tutor whose role is to guide, encourage, motivate and build the student in their learning process. In this perspective, the present research entitled "The formation of tutors and their role in distance education", aimed to seek the understanding of two situations regarding mentoring. The first situation was to know how the course entitled "Formation of Tutors" prepares the participant to be the tutor, the second situation, was to research how was the performance of these tutors, mentors and mediators while in the course "Assistive Technology-4 ed." of Paulista State University, in partnership with the Open ...

Doutor em Letras-Teoria da Literatura. Professor adjunto da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS)-Campus Erechim e membro da comissão de curricularização da extensão.