Abramides Fausto Luis TCC

A Deus, por estar sempre ao meu lado, abençoando meus passos e me mostrando o caminho certo a seguir.

Trabalho de Conclusão de Curso - Claudio Zappas

Humberto Mauro, 2016

Cinema mineiro e brasileiro

Comparação de perdas de carga em um projeto de abastecimento com várias fórmulas

Pensando neste trabalho e, principalmente, nos anos dedicados à vida acadêmica, agradeço aos meus pais, André e Sandra, por terem sido sempre a bússola mais confiável e a fundação mais forte, e ao meu irmão André pelos conselhos.

Curso de Engenharia Mecânica -Campus Panambi RAMIRO FEIDEN DISPOSITIVO HIDRÁULICO PARA DOBRAR TUBOS Panambi 2012 RAMIRO FEIDEN DISPOSITIVO HIDRÁULICO PARA DOBRAR TUBOS Trabalho de conclusão de curso apresentado à banca avaliadora do curso de Engenharia Mecânica da Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul -UNIJUÍ, como requisito parcial para a obtenção do título de Engenheiro Mecânico. Banca Avaliadora: 1° Avaliador: Prof. Gil Eduardo Guimarães, Doutor em Engenharia. 2° Avaliador (Orientador): Prof. Claudio Fernando Rios. AGRADECIMENTOS Agradeço ao meu orientador, Prof. Eng. Claudio Fernando Rios, pelo apoio ao desenvolvimento do trabalho, pela orientação conceitual do trabalho e principalmente pela confiança em mim depositada. A minha esposa Danieli e meu filho Rafael, pelo apoio e compreensão nas horas que estive ausente do convívio da família para se dedicar ao Curso de Engenharia Mecânica. Aos meus queridos pais, Osvaldo Feiden e Helga Feiden que estão realizando um sonho junto comigo, incentivando e motivando-me durante o Curso de Engenharia Mecânica, dedico-lhes esta conquista com respeito e gratidão. Á empresa onde hoje atuo que deu apoio de forma direta para realização Curso de Engenharia Mecânica.

Agradeço primeiramente a Deus, por ter me possibilitado chegar até aqui, dando-me coragem e sabedoria para aproveitar as oportunidades que me foram apresentadas no decorrer da minha trajetória.

Esta publicação tem a cooperação da UNESCO no âmbito do Acordo de Cooperação Técnica MEC/UNESCO, o qual tem o objetivo a contribuição para a formulação e implementação de políticas integradas de melhoria da equidade e qualidade da educação em todos os níveis de ensino formal e não formal. Os autores são responsáveis pela escolha e apresentação dos fatos contidos neste livro, bem como pelas opiniões nele expressas, que não são necessariamente as da UNESCO, nem comprometem a Organização. As indicações de nomes e a apresentação do material ao longo desta publicação não implicam a manifestação de qualquer opinião por parte da UNESCO a respeito da condição jurídica de qualquer país, território, cidade, região ou de suas autoridades, tampouco da delimitação de suas fronteiras ou limites.