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2017, International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología.
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La entrada en la Enseñanza Superior (ES) presenta a los estudiantes diversas exigencias y oportunidades, derivadas de sus necesidades de afrontamiento de metas educativas, de regulación de su aprendizaje, de gestión del tiempo de estudio y ocio, de participación en el campus y en las aulas y de representación estudiantil, en un contexto de mayor desarrollo y de autonomía tanto personal como social y emocional. De entre el amplio conjunto de variables psicosociales y contextuales que pueden estar relacionadas con las experiencias de este proceso de adaptación, las expectativas académicas de los estudiantes en el primer año de ES constituyen el centro de interés de este simposio. Poco más de la mitad (57 %) de los estudiantes de primer año a tiempo completo se gradúan en 4 años, siendo a veces necesarios hasta 6 años para conseguirlo. El porcentaje de abandono de los estudios se produce fundamentalmente durante el primer año de estudio en la ES. Los estudiantes que abandonan sin final...
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El principal objetivo de la exposición es efectuar un análisis y reflexión sobre el video " LA HISTORIA DE LAS COSAS " creando conciencia en la responsabilidad que cada uno de nosotros tenemos con el consumismo desmedido que manejamos actualmente y mejorar en su reducción paulatina, a fin de aminorar el deterioro de los ecosistemas del planeta en que vivimos. Mostrar adicionalmente como benefician los CODIGOS DE CONDUCTA Y ETICA a las entidades financieras dentro de la alta gerencia, los empleados de la empresa y demás grupos de interés. La ética y los códigos de conducta deben ser parte fundamental dentro de cualquier ámbito del ser humano, y con más razón en el ambiente de los negocios. Difícilmente, se puede trascender en los negocios sin aplicar valores éticos y manteniendo una disciplina que permita mantener el rumbo que se ha trazado dentro de la organización, motivo por el cual es necesario identificar y definir el propósito de un código de conducta. ANALISIS Y REFLEXION AL VIDEO " LA HISTORIA DE LAS COSAS ". El documental describe el lado oculto de nuestros patrones de producción y consumo desmedido, el cual se mueve a través de un sistema que opera desde la extracción, producción, distribución, consumo y disposición. Su autora define que no es posible seguir operando este sistema de manera lineal e indefinidamente en un planeta finito y a punto de colapsar por el deterioro de los ecosistemas, pues el 80% de los bosques originales del planeta se han perdido. Señala que Estados Unidos tiene el 5% de la población mundial y genera el 30% de los residuos de basura del mundo. Desde su extracción hasta su venta, uso y disposición, todas las cosas que hay en nuestras vidas afectan a las comunidades y su entorno. Con el consumo sin control los ecosistemas del planeta se agotan, los recursos naturales se acaban y se coloca en peligro la vida del hombre en la tierra. El video es una visión crítica a la sociedad de consumo, expone las conexiones entre un gran número de problemas sociales y del ambiente, y convoca a todos a crear un mundo más sostenible y justo. El documental describe la economía de materiales, manejada por personas, gobiernos y corporaciones, un sistema compuesto por extracción, producción, distribución, consumo, y residuos. Expone gran cantidad de problemas ambientales y sociales, hace un llamado a la unión para crear un mundo más sustentable y justo. El hombre actual para conseguir dinero y aumentar el consumo desenfrenado tala, contamina, acaba con los animales y la Tierra. Los países desarrollados, para controlar la destrucción de sus recursos, se han ido a explotarlos a naciones del tercer Mundo. Estamos usando demasiadas cosas que ni necesitamos a diario, y hemos duplicado el consumo personal desde los años cincuenta. La obsolescencia programada, que consiste en producir cosas desechables a corto plazo o
Fronteras, rutas y horizontes en las músicas populares en América Latina. Actas del XV Congreso IASPM-AL (Spencer y Tejeda eds.), 2023
Introducción a las XV Actas de IASPM-AL
La cultura del periodismo digital y el periodismo digital cultural. Un acercamiento a sus principales características y retos.
Es sobre los componentes químicos de las cremas dentales y enjuagues bucales
Memorias del XV Congreso Nacional de Investigación Educativa , 2019
En el simposio que proponemos se presentan los resultados de tres investigaciones que tienen como objeto de estudio el aprendizaje y la enseñanza de la historia en las aulas de instituciones formadoras de docentes y su correlato en el desarrollo del pensamiento y la conciencia históricas. Edith Castañeda y Belinda Arteaga de la UPN Ajusco dan cuenta de una investigación efectuada a lo largo de cinco años a partir del trabajo realizado en la opción de campo Historia de la Educación y Educación Histórica de la licenciatura en pedagogía y el impacto de este esfuerzo en la formación de los pedagogos que egresan de la misma. Por su parte, Siddharta Camargo expone los resultados de una investigación sobre el desarrollo profesional docente para la enseñanza de la historia que implica un ejercicio formativo en la Maestría en Educación de la Escuela Normal Superior de Querétaro. En él, a partir de un robusto andamiaje teórico (que implica un ejercicio de aproximación a los debates más recientes realizados a nivel nacional e internacional en torno a la epistemología de la historia, el conocimiento histórico y el desarrollo del pensamiento histórico), se efectúa el análisis de los diseños de experiencias de aprendizaje de la historia construidas por sus estudiantes. Finalmente, Maricarmen Cantú sintetiza los resultados de una investigación efectuada en las aulas de la Escuela Normal “Miguel F. Martínez” condiciones de obtención del grado de Doctora en Filosofía con Acentuación en Estudios de la Educación por la Universidad Autónoma de Nuevo León que fue calificada por sus sinodales con Mención Honorífica Magna Cum Laude.
Identificación de los bioindicadores de flora y fauna silvestre como servicios ecosistémicos y uso del Smart, en el ámbito del Corredor de Conservación del Río Las Piedras - Tambopata - Madre de Dios - Perú, 2024
El presente estudio se ha desarrollado en la concesión forestal Loretillo para el aprovechamiento diferente a la madera (castaña – Bertholletia excelsa), ubicada en el ámbito de la propuesta del corredor de conservación del río Las Piedras, en la provincia Tambopata - Madre de Dios. El objetivo fue evaluar e identificar las especies que potencialmente pueden ser usadas como bioindicadores para conocer la situación ecológica y ambiental del bosque según su presencia/ausencia. Página 38.
Actas de Periodismo y Comunicación, 2015
La zonificación propuesta se basa en la distribución espacial de la sismicidad observada, las características generales de los movimientos sísmicos y la atenuación de éstos con la distancia epicentral, así como en información neotectónica.
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La porticus post scaenam en la arquitectura teatral romana, 2020
Teoria Y Critica De La Psicologia, 2014
Ii Encuentro Cotec De Investigadores Jovenes Con La Industria Ii Encuentro Cotec De Investigadores Jovenes Con La Industria 11 12 Nov 1991 Granada, 1991
Revista Latinoamericana De Psicologia, 1977
Agronomia Colombiana, 2011
Congresos Internacionales De Estudios Galdosianos, 2009
Testimonianze archeologiche del territorio di Alghero (Sardegna nord-occidentale). Tecniche multivatianti per lo studio dell’età del bronzo (E. Alba), Aonia Edizioni, pp. IX-XII., 2012
Tomás de Aquino, Comentario a las Sentencias de Pedro Lombardo, vol. III/1: La encarnación del Verbo y la obra de la Redención, Traducción de Pedro Arias, Jesús Garitaonandía, Ana Mallea y María Idoya Zorroza, Eunsa, Pamplona, pp. 19-101:, 2013