Éditorial | Une revue en évolution
Etienne van Steenberghe
Lucie Sauvé2016, Éducation relative à l'environnement : Regards- Recherche - Réflexions
https://doi.org/10.4000/ere.944
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Abstract
Cet éditorial du volume 13-2 de la revue « Éducation relative à l'environnement : Regards - Recherches - Réflexions » présente l'histoire de ce de ce seul périodique de recherche consacré à l’éducation relative à l’environnement au sein de la Francophonie – alors qu’on peut en dénombrer plus d’une dizaine dans d’autres langues. La revue se veut également interdisciplinaire, accueillant une diversité de domaines de savoirs et stimulant les différents croisements entre ceux-ci, de façon à contribuer au développement du vaste champ de l’éducation relative à l’environnement : certes, la pédagogie, la didactique et autres sciences de l’éducation y trouvent une place de choix, mais il importe d’inclure également les apports de la philosophie, de l’anthropologie, de la sociologie, de la géographie, des sciences de la nature, de la psychologie, de la muséologie, de l’art, etc. La revue valorise le dialogue des savoirs de divers types. Elle favorise le « métissage » théorique, méthodologique, culturel et autres. [Article en version intégrale sur : https://journals.openedition.org/ere/944]
