Museus, Hibridação Cultural e novas territorialidades.

Museus & Globalização: contributo para o Dia Mundial dos Museus 2002 O portal definitivo que mostra os bastidores dos museus, a criatividade dos profissionais da área e seus projetos inovadores, divulgando a cultura no Brasil e no mundo. cultura levada a sério Museus & Globalização: contributo para o Dia Mundial dos Museus-Prefácio A Globalização ou aquilo que vulgarmente se chama de Globalização, manifesta-se em termos planetários de forma evidente e traduz-se essencialmente no agravamento das desigualdades no Planeta. Em 1992 o PNUD publicou um " Relatório Mundial sobre o Desenvolvimento Humano " que continua a ser uma obra de referência no que respeita aos dados que apresenta sobre a globalização. Se olharmos a distribuição do PNB no mundo, durante o período 1960-1989, os Países onde habitam os 20% da população mais rica viram a sua parte do PNB mundial passar de 70.2% para 82.7%, enquanto que os Países onde vivem os 20% mais pobres viriam a sua parte reduzir-se de 2,3% para 1,4%. Num diagrama então publicado, também se podia ver que em 1989 a parte dos Países mais ricos detinham 81,2% do comércio mundial, 96,4% dos depósitos internos e 80% do investimento exterior, ao passo que os Países onde habitam os 20% mais pobres apenas representam 1% do comércio mundial. Nos mesmos 30 anos, a relação de desigualdade dos mais ricos para com os mais pobres duplicou, passando de 1 para 30, para 1 para 59. Apesar de ser impossível calcular com exactidão, (por falta de elementos comuns a todos os Países e com base apenas num estudo sobre 41 Países, onde se teve em consideração as diferenças dentro de cada País), essa relação não seria de 1 para 59, mas sim de 1 para 150. Esta desigualdade manifesta-se no facto de nos Países do Norte onde vive 25% da população mundial, se consumir 70% da energia do Planeta, 75% dos metais, 85% da madeira e 60% da alimentação produzida. Nos anos 80, e ainda seguindo o referido relatório, os juros reais pagos pelos países mais pobres, eram 4 vezes mais elevados que nos países ricos. Os juros efectivos das dívidas externas eram para os Países pobres de 17% contra 4% somente para os países ricos. Desabafo É pois extraordinário que Jacques PERROT possa pretender "Il est urgent que les musées se mobilisent afin de tirer profit du nouvel ordre mondial, tout en restant vigilants face à ses possibles répercussions sur le développement culturel et sur le respect des identités."

RESUMO: Tomando como referência fundamental o trabalho desenvolvido pela UNESCO em matéria de protecção do Património Cultural Imaterial (PCI), muito particularmente a Convenção para a Salvaguarda do Património Cultural Imaterial (2003), considerou-se oportuno reflectir sobre as implicações que este enfoque traz para os museus. São indiscutíveis as repercussões que este instrumento trouxe para o reconhecimento da importância do PCI à escala internacional, motivando um crescendo de iniciativas em torno da sua salvaguarda. O International Council of Museums (ICOM) reconhece um papel central aos museus nesta matéria. Este artigo reflecte sobre as possibilidades de actuação dos museus no sentido de dar resposta aos desafios da Convenção 2003, sendo certo que a partir das actividades dos museus é possível encontrar formas de estudar e de dar visibilidade a este património. ABSTRACT: Recalling the UNESCO‘s work towards the protection of Intangible Cultural Heritage (ICH), in particular the Convention for the Safeguarding of the Intangible Cultural Heritage adopted in 2003, I took this opportunity to reflect upon the implications that this recognition brings to museums. The overwhelming success of this document has raised the importance of ICH at international level, motivating a growing number of initiatives towards its safeguard. The International Council of Museums (ICOM) recognises a central role for museums regarding ICH. This article reflects upon the possibilities that museums have to answer the changeling 2003 Convention, recognizing that it‘s possible through museum activities to find ways to study and give visibility to ICH.

Turismo, Cidades, Colecionismo e Museus, 2021

A coleção “Turismo, cidades, colecionismo e museus” é uma obra que tem como foco principal a discussão científica por intermédio de trabalhos diversos que compõem seus capítulos. O volume apresenta relevantes investigações científicas relacionadas ao tema proposto pelo livro. O objetivo central foi apresentar de forma objetiva e atual estudos desenvolvidos em diversas instituições de ensino e pesquisa do Brasil, Portugal e Equador. Os trabalhos que compõem esse volume abordam possíveis relações existentes entre os temas que nortearam as contribuições dos autores: turismo, cidades, colecionismo e museus. O surgimento e avanço da crise sanitária mundial provocada pela pandemia COVID 19 bem como seus impactos no setor de turismo, nas cidades e nos museus também despertaram relevantes reflexões dos autores. Temas diversos e interessantes são, deste modo, discutidos aqui com a proposta de disseminar o conhecimento científico desenvolvido por profissionais de turismo e áreas afins atuantes em diferentes regiões do Brasil e do mundo. Desta forma destaca-se que o título “Turismo, cidades, colecionismo e museus” é uma obra direcionada a profissionais e acadêmicos de diferentes áreas do conhecimento humano. O livro apresenta em seus capítulos temas relevantes para os interessados em se atualizarem em assuntos debatidos pelas ciências sociais aplicadas. Finalizando considera-se relevante registrar o importante papel desempenhado pela Atena Editora enquanto plataforma capaz de oferecer a pesquisadores e leitores um espaço adequado para apresentação, divulgação e publicação de pesquisas científicas no Brasil.

2019

Neste artigo apresentamos as linhas gerais de uma proposta metodologica de educacao museal, concebida no Museu do OuroIbram e inspirada na Teoria da Historia de Robin Collingwood, tendo em vista a instauracao de predisposicoes favoraveis ao desenvolvimento da imaginacao historica em estudantes. A partir da escuta de multiplas vozes sociais, elaboramos cartas indutoras da imaginacao, com base no acervo do museu. Em seguida, convidamos um grupo de estudantes para criar a trama de um jogo, estimulados pelo uso das cartas. Nossa preocupacao fundamental foi captar como os jogadores se implicaram na proposta e que sentidos emergiram da experiencia. Pode-se dizer que a reconstituicao imaginativa do passado mobilizada pelos estudantes no processo de construcao do jogo contribuiu para neles suscitar a empatia museal e o gosto pela Historia. O desenvolvimento da pesquisa nos possibilitou pensar de forma diferente o que esta colocado no museu enquanto relacao com o publico escolar.

Exame de um conjunto de situações que tivemos a oportunidade de conhecer ou visitar em diferentes momentos e nos deixaram uma marca na memória ou despertaram uma atenção selectiva pelas suas concepções como edifício ou pelo significado que deram à nossa idéia de museu enquanto arquitectura. E que nos remete para a questão, muito presente nos edifícios que alojam instituições públicas em geral, de se admitir ou não que a forma do edifício se sobreponha ao seu conteúdo. Ou se a arquitectura se deverá neutralizar para que a instituição e as suas colecções sobressaiam pelo seu valor intrínseco ou, num extremo deste pensamento, a da arquitectura espectáculo versus arquitectura meramente neutra. O percurso que fazemos neste exame sumário, tem algo de histórico, passando por dois grandes períodos da história dos museus e da sua concepção e arquitectura: Um que vem desde a antiguidade e do Renascimento até ao séc. XIX e outro, bem evidente agora que fazemos esta “viagem”, que começa a meio do séc. XX e que nos mostra uma revolução no conceito de Museu a qual ainda continua, a par das grandes transformações sociais e culturais com que entramos no novo Milénio e cujas consequências não deixaram ainda de se fazer sentir.