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2017
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Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação e Biblioteconomia
Este artigo tem como objetivo, a partir da revisão de literatura, analisar se a documentação produzida pelas Delegacias de Ordem Política e Social - DOPS, no contexto do aparato repressivo do Regime Militar Brasileiro (1964-1985), possui caraterísticas de prova documental. Partindo-se da análise diplomática e dos sentidos atribuídos ao conceito de prova documental, identifica-se que algumas tipologias documentais da DOPS possuem caráter de prova no sentido de serem ‘legitimadoras de discursos’. Também podemos citar a importância desses acervos no processo de redemocratização no Brasil que culminou na promulgação da Lei de Acesso à Informação nº 12.527, de 18 de outubro de 2011, e ainda os trabalhos da Comissão Nacional da Verdade, que utilizou maciçamente a documentação das DOPS para investigação da violação de direitos.Palavras-chave: Delegacias de Ordem Política e Social. DOPS. Prova Documental. Regime Militar Brasileiro.Link: http://portaldeperiodicos.eci.ufmg.br/index.php/pci/ar...
2010
Autorizo a reprodução total ou parcial deste trabalho, em meio impresso ou eletrônico, desde que fonte e autoria estejam devidamente citadas. Capa: na sua saudosa Ítaca 377 x 372 -13kgifnoticiasdocais.blogspot.com disponível em: BR&q=%C3%ADtaca+odiss%C3%A9ia&sa=N&start=80&ndsp=20 FICHA CATALOGRÁFICA
Resumo: A proposta do texto em questão é a de refletir acerca da simbólica do objeto e seus vínculos com a experiência cotidiana dos grupos sociais, imersos em suas paisagens de pertencimento. Portanto, busca situá-lo para além de uma visão reducionista do " objeto museal " desvinculado do vivido. A imaterialidade dos bens culturais emerge, assim, como uma instância das relações dos sujeitos com o mundo social e uma simbólica das coisas que circulam, dispersando sentidos no mundo. Uma antropologia do objeto documental acenaria, dessa maneira, para o objeto e sua dinâmica social, considerando a circularidade e a " alma nas coisas " junto às formas sociais que as engendram e dinamizam. Nesses termos, o papel da mediação se configura como o caminho mais profícuo para evitar o congelamento do objeto e o isolamento da cultura na ação. Abstract: The article aims to reflect on the symbolism of the object and its links to day-today experience of social groups, immersed in the scenery to which they belong. Therefore, the article tries to take it beyond a reductionism viewpoint of a museum piece disconnected from the living. The immateriality of cultural goods appears, just as an instance in the relationship of subjects in the social world and a symbolism of things which circulate, spreading meaning in the world. In this way, an Anthropology of Documented Objects could demonstrate its social dynamic to the object, considering the circularity and " spirit of things " with the social forms which generated and dynamized them. In this way, the role of mediation can be construed as a more perfect way in order to avoid the congealing of the object and the isolation of the culture of action.
Esse artigo apresenta os resultados de uma pesquisa de doutorado em andamento cujo objetivo consiste em analisar e comparar as relações institucionais existentes nos programas de ensino a nível nacional e os documentos produzidos pelas secretarias estaduais de educação sobre o ensino de equações polinomiais do primeiro grau a luz da Teoria Antropológica do Didático (CHEVALLARD, 1999), como um processo de análise que admite reconstruir a organização matemática existente no cerne de uma determinada instituição de ensino. Os resultados indicam que equação do primeiro grau é justificada como uma ferramenta para resolver problemas e não tem a sua organização matemática caracterizada nos documentos oficiais. Ainda, nesses documentos apresentam-se as expectativas metodológicas que os professores farão em suas salas de aulas, fazendo uso de vários recursos didáticos, integrando-os com as atuais tendências de ensino na educação matemática, rompendo com um ensino mecanizado.
Perspectivas Em Ciencia Da Informacao, 2016
Na tentativa de identificar o campo cientifico cujo objeto de estudo e "o documento", imediatamente nos encontramos diante de termos derivados, particularmente "documentacao" e "documentologia", cuja acepcao varia segundo os autores e cujos empregos nao sao bem definidos. Para chegar a melhor defini-los e logico comecar pela palavra que fornece seu radical as outras. Esta e a abordagem que sera seguida, mas ela apresenta uma dificuldade...
Revista Sociologia e POlítica, 2019
O artigo trata de um tema ainda pouco abordado nos estudos sobre burocracia e políticas públicas, qual seja, os efeitos de documentos sobre a atuação de burocratas, sobre políticas públicas e sobre a política no Estado.
Informação & Sociedade: Estudos, 2018
A recente inclusão do Brasil como um país signatário da Convenção de Haia traz à tona discussões acerca da aplicabilidade da Apostila de Haia nos documentos de caráter público. Um grande aspecto a ser analisado e discutido é o fato de a Apostila de Haia utilizar elementos presentes no documento público para atestar a autenticidade e validade deste documento em âmbito internacional entre os países signatários da Convenção. Tais elementos são abordados pela Diplomática no estudo da forma documental como elementos extrínsecos e intrínsecos. Nesse sentido, o presente artigo visa compreender a Apostila de Haia enquanto espécie documental, notadamente a partir dos elementos utilizados para garantir a autenticidade e validade internacional dos documentos públicos a partir do estudo da forma documental, bem como analisar a própria Apostila como um dos elementos externos da forma documental abordados pela Diplomática.
Logeion: Filosofia da Informação, 2022
O artigo apresenta uma revisão de literatura a partir de uma abordagem histórica, busca demonstrar como as diferentes compreensões acerca do conceito de documento evoluíram em relação umas às outras e também em relação às mudanças nas comunidades profissionais e acadêmicas, assim como na sociedade em geral. Aprofunda os estudos a partir das teorias a capacidade de complementar tanto as pesquisas feitas em torno da Documentação com vistas a entender a construção do conceito de documento e como esse pode ser inserido nas práticas dos profissionais de informação.
A famigerada burocracia é objeto de queixas muito propaladas no Brasil. Reis (1990) num interessante artigo demonstra a impressão geral e difundida que se tem sobre a burocracia como um " mal atávico nacional " e como derivado de uma herança e colonização portuguesas. Muitos autores nas ciências sociais já abordaram o tema, desde os textos clássicos de Weber (1976), passando por autores americanos, como Merton (1971), Hall (1971) e Gouldner (1976), que adaptaram o esquema weberiano a um sistema com variáveis de racionalidade que possam ser medidas, até análises que se concentram no aspecto da dominação que uma administração burocrática acarreta e sustenta – como em Croizier (1963), Prestes Motta (1981) e Cardoso (1993). Há também debates internos à Ciencia Política entre algumas de suas escolas, como em Tullock (1965) e Downs (1967) que concebem o burocrata dos serviços públicos como um agente autointeressado em aumentar o orçamento da repartição quando atua junto aos políticos, que são clientela e patrocinadores. Em termos de estudos brasileiros, autores como Faoro (2001 [1958]) já contribuiram com suas análises. Jaguaribe (1958) inclusive classifica o Estado brasileiro como sendo um Estado cartorial. Devido à peculiaridade dos instrumentos metodológicos de pesquisa e do que se poderia chamar de uma " visão antropológica " , a sugestão é que uma etnografia da burocracia pode fornecer suas contribuições. Primeiramente, nas análises de tipo macro, peculiares das abordagens da ciência política e da sociologia, não se observa a presença de atores sociais concretos e suas relações, sejam elas de cunho mais pessoal ou de caráter mais impessoal. Nas análises sociológicas, os grandes referenciais são realmente " grandes " , tais como classe social, elite dirigente, interesses coloniais ou grupos corporativos. O foco deste texto residirá no acompanhamento etnográfico do que Peirano (2002) chama de o " Estado em ação " , na constante construção e atualização de seus mecanismos. Desse modo, o artigo procura incorporar uma sugestão que Magnani (2002)¹ fez aos estudos ubanos: produzir uma mudança de foco na análise pode acarretar, talvez, uma diversa visão e Campos 15(1):37-56, 2014
Resumo Um problema cada vez mais encontrado pelos utilizadores de computadores é localizar um determinado documento electrónico. As formas tradicionais para organizar os documentos são cada vez menos eficazes ao lidar com a quantidade de informação que até mesmo um utilizador comum tem ao seu dispor hoje em dia.
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Revista Pesquisa Qualitativa, 2020
Páginas a&b Arquivos & Bibliotecas, 2021
Encontros Bibli: revista eletrônica de biblioteconomia e ciência da informação, 2013
Veritas (PUCRS), 2020
Revista Jurídica da FA7, 2004
Anais do VIII Encontro do Cedap, 2016
Poiésis - Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação, 2016
ESTUDIOS SOBRE LAS CULTURAS CONTEMPORÁNEAS, 2012
Educação e Filosofia