2009, Agrária (São Paulo. Online)
Resumo: O artigo apresenta uma análise acerca do conceito de território e as formas de apropriação teóricas do conceito no âmbito da geografia agrária, particularmente destacando seus limites enquanto categoria de análise e reconhecendo seus elementos centrais. O território é constituído de relações sociais fundadas sobre as diferenças de poder. O território seria o primeiro modo de dar significado às relações de poder e as mudanças na organização das relações sociais correspondem às mudanças nas representações de poder, e esta mudança não implica um único sentido. Neste caso, adverte-se sobre o apriorismo na definição de território, sem reconhecer sua dinâmica e formação, exclusivamente como resultado de relações sociais de produção. Desta forma a partir de elementos como símbolos, normas, relações de poder e identidade é que o território se expressa e deixa de ser um conceito que explica (se foi possível ser), para se tornar um fenômeno que exige uma explicação e que produz conhecimento. Palavras-chave: território, relações de poder, geografia agrária, pensamento geográfico, reforma agrária Abstract: The article presents an analysis concerning the territory concept and its theoretical appropriation forms by the agrarian geography, particularly emphasizing its limits while analytical category and recognizing their central elements. The territory is constituted of social relationships founded on differences of power. It would be the first way of giving meaning to the relationships of power and the changes in the organization of the social relationships correspond to the changes in power representations and this change doesn't involve a single sense. In this case, the article points the apriorism in the territory definition, that doesn't recognize its dynamics and formation, conceiving it exclusively as a result of social relationships of production. In this way starting from elements as symbols, norms, relationships of power and identities is that the territory expresses itself and stops being a concept that explains, to turn a phenomenon that demands an explanation and that produces knowledge. Keywords: territory, relationships of power, agrarian geography, theories in geography, agrarian reform. ** Responsáveis pela minha decisão de retornar ao ensino em Geografia. Agradeço a Antonio Thomaz Júnior e Bernardo Mançano Fernandes pela oportunidade desta rica experiência pedagógica. ("pedagogia do aço", segundo os alunos).