Tugas Bahasa Indonesia_Pembuatan Proposal (Contoh Proposal MTQ)

Kemampuan berbahasa Inggris merupakan keharusan di era komunikasi dan globalisasi. Pelajaran bahasa Inggris di SMP berfungsi sebagai alat pengembangan diri siswa dalam bidang ilmu pengetahuan, teknologi dan seni. Setelah menamatkan studi, mereka diharapkan dapat tumbuh dan berkembang menjadi individu yang cerdas, terampil dan berkepribadian serta siap berperan dalam pembangunan nasional. Pengajaran Bahasa Inggris di SMP meliputi keempat keterampilan berbahasa yaitu: menyimak, berbicara, membaca dan menulis. Semua itu didukung oleh unsur-unsur bahasa lainnya, yaitu: Kosa Kata, Tata Bahasa dan Pronunciation sesuai dengan tema sebagai alat pencapai tujuan. Dari ke empat keterampilan berbahasa di atas, pembelajaran keterampilan Bebicara (Speaking) ternyata kurang dapat berjalan sebagaimana mestinya. Kemampuan mengungkapkan makna dalam monolog pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk procedure dan report adalah salah satu Kompetensi Dasar (KD) yang harus dikuasai oleh siswa Kelas IX Sekolah Menengah Pertama (SMP). Pembelajaran mengungkapkan makna dalam monolog pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk procedure telah penulis lakukan secara klasikal. Dalam pembelajaran tersebut penulis menjelaskan materi pokok yang terdapat dalam indikator sebagai berikut : a. Mengidentifikasi makna gagasan dalam teks essei berbentuk procedure b. Melakukan monolog pendek dalam bentuk procedure Siswa dibacakan teks monolog berbentuk procedure dan diminta untuk menerjemahkannya. Selanjutnya siswa diminta untuk melakukan monolog menggunakan teks procedure tersebut

Pembelajaran bahasa Indonesia diarahkan untuk meningkatkan kemampuan peserta didik untuk berkomunikasi dalam bahasa Indonesia dengan baik dan benar, baik secara lisan maupun tulis, serta menumbuhkan apresiasi terhadap hasil karya kesastraan manusia Indonesia. Empat kemampuan yang harus dimiliki oleh siswa dalam pembelajaran bahasa Indonesia adalah membaca, menulis, mendengarkan dan berbicara. Seiring dengan dinamika peradaban yang terus bergerak menuju arus globalisasi, bahasa Indonesia memiliki peranan yang penting dan strategis dalam proses komunikasi di tengah-tengah pergaulan dan interaksi sosial. Melalui penguasaan bahasa Indonesia yang baik dan benar, seseorang akan mampu berkomunikasi, baik secara lisan maupun tertulis, dengan pihak lain sesuai konteks dan situasinya. Sebagai institusi pendidikan formal, sekolah memiliki fungsi dan peran strategis dalam melahirkan generasi-generasi masa depan yang terampil berbahasa Indonesia secara baik dan benar. Dengan memiliki keterampilan berbahasa Indonesia secara baik dan benar, kelak mereka diharapkan menjadi generasi yang cerdas, kritis, kreatif, dan berbudaya. Salah satu aspek keterampilan berbahasa yang sangat penting peranannya.

Sejak lima tahun terakhir Kelurahan Wirotho Agung menjalankan program penanaman dan produksi palawija dengan luas lahan 45 hektar. Namun, sangat disayangkan dari banyaknya jumlah penduduk yang tercatat pada akhir 2015 oleh pengelola stastistik Kelurahan Wirotho Agung sebanyak 18.646 jiwa, usia pekerja di sektor pertanian dan perkebunan di dominasi oleh penduduk generasi kedua dengan rentan usia 56 tahun keatas. Demikian pula dengan program palawija yang hanya didonimasi oleh generasi kedua, sedangkan generasi ketiga yang terdiri dari usia 30-56 tahun lebih memilih menganggur. Kondisi tersebut menjadi tantangan bagi mahasiswa untuk bisa ikut berpartisipasi dalam upaya mengoptimalkan produksi tanaman palawija tersebut untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat dan pemberdayaan masyarakat generasi ketiga di wilayah ini. Dalam hal ini tim pengusul mencanangkan program kreato yang merupakan kreasi tanaman palawija. Kreato ini merupakan program pengolahan tanaman palawija jagung dan ubi agar memiliki nilai ekonomi yaitu nilai tambah dengan harapan memberikan efek domino. Dalam program ini tanaman palawija jagung dan ubi yang diproduksi tidak hanya dijual secara bahan mentah di pasar, namun tim pengusul akan memberikan sosialisasi, pengajaran, dan terjun lapangan langsung mengenai proses pengolahan tanaman palawija menjadi barang jadi berupa kreasi camilan dan kerajinan. Tidak hanya hasil produksi berupa daging dan bagian inti jagung dan ubi, namun limbah organik dari jagung dan ubi dapat diolah menjadi barang jadi dan memiliki nilai ekonomi.

Pendidikan agama Islam merupakan pendidikan yang berlandaskan kepada dua asas utama yaitu al-Qur'an dan Hadits. Dua landasan ini merupakan asas dan ruh dari Pendidikan Agama Islam disemua jenjang pendidikan baik formal dan non formal.

Puji beserta syukur penulis ucapkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan kesehatan dan rahmat-Nya kepada kami sehingga kami bisa menyelesaikan laporan ini tepat pada waktunya. Shalawat serta salam semoga tercurah limpahkan kepada Nabi besar yakni Nabi Muhammad SAW beserta keluarga dan sahabatnya.

Proposal Proyek "Penerapan Captive Portal", 2018

Disini kami menerapkan teknologi captive portal untuk sistem login hotspot di sekolah kami.

PROPOSAL KEGIATAN PELATIHAN PEMADAM KEBAKARAN APPAR/HIDRANT BERSAMA BPBD KABUPATEN CILACAP POLITEKNIK NEGERI CILACAP 2019 DAFTAR HARGA HIDUP BARU KONVEKSI (SPORT) I. LATAR BELAKANG Politeknik Negeri Cilacap merupakan salah satu instisusi pendidikan yang berada di kota Cilacap. Sudah menjadi kewajiban institusi pendidikan untuk memberikan fasilitas pelayanan khususnya pengajaran yang diberikan oleh Bapak/ Ibu Dosen yang ada disana bagi Mahasiswa/i. Selain fasilitas pengajaran yang diberikan oleh Bapak/ Ibu Dosen, pegawai lainnya juga harus memberikan pelayanan yang terbaik agar menciptakan suasana yang nyaman dan aman. Suasana yang aman menjadikan Mahasiswa/i yang belajar di sana menjadi lebih tenang, khususnya pada petugas keamanan/ security. Petugas keamanan/ security yang ada di Politeknik Negeri Cilacap diwajibkan menjaga keamanan selama 24 jam penuh. Hal ini dilakukan agar keamanan yang ada selalu terjaga. Kegiatan yang dilakukan selama melakukan penjagaan di Politeknik Negeri Cilacap yaitu dengan cara melakukan pemeriksaan keliling pada setiap gedung yang ada. Hal inilah yang menjadi pokok utama petugas keaman/ security bisa melakukan prosedur keamanan apa saja. Salah satu prosedur kemanan yang harus dimiliki adalah pengetahuan terkait proses pemadaman api jika terjadi kebakaran. Kebakaran adalah sesuatu hal yang sangat tidak diinginkan yang dapat menyebabkan penderitaan dan malapetaka, kejadian kebakaran selalu membawa kerugian material dan korban. Kebakaran terjadi apabila terpenuhi persyaratan segitiga api, yaitu adanya bahan bakar, panas dan udara. Akan tetapi, studi lanjut mengenai fisika dan kimia menyatakan bahwa peristiwa kebakaran mempunyai tambahan unsur, yaitu rantai reaksi kimia (chain reaction). Konsep ini dikenal dengan bidang empat api (tetrahedron of fire). Secara teori dengan memotong salah satu unsur tersebut maka dapat mencegah kejadian kebakaran. Seiring meningkatnya ukuran, kompleksitas bangunan gedung, dan perkembangan teknologi yang digunakan maka sudah seharusnya diiringi pula dengan peningkatan perlindungan terhadap pekerja yang sebagaimana telah diatur pada UU No.1 tahun 1970 tentang Keselamatan Kerja. Hal ini berarti mencakup jaminan keselamatan kerja dari bahaya kebakaran seperti yang tertuang pada pasal 3 ayat 1 dan pasal 9 ayat 3 yang berbunyi mencegah, mengurangi, dan memadamkan kebakaran. Salah satu program dari BPNP (Badan Nasional Penanggulangan Bencana) /BPBD DAFTAR HARGA HIDUP BARU KONVEKSI (SPORT) Kabupaten Cilacap yaitu pengembangan manajemen tanggap darurat yang diperuntukan untuk petugas keamanan/ security. Dengan mempertimbangkan hal-hal diatas, maka di Politeknik Negeri Cilacap memerlukan adanya kegiatan pelatihan pemadam kebakaran untuk petugas keamanan/ security sehingga dapat lebih cepat dan tanggap apabila terjadi kebakaran. II. NAMA KEGIATAN Kegiatan ini bernama Pelatihan Pemadam Kebakaran (Appar/Hidrant) Dari BPBD Kabupaten Cilacap III. PESERTA Peserta dari kegiatan ini adalah Staff karyawan Politeknik Negeri Cilacap dan seluruh petugas kemanan/ security di Politeknik Negeri Cilacap yang berjumlah 25 orang.