Ferramenta Para Planejamento De Disciplina Bim

Fatos sociais relevantes para o Direito, na formação da norma e na sua eficácia.

A teoria da decisão trata de uma teoria ora prescritiva ora normativa, no sentido de pretender a ajudar as pessoas a tomarem decisões melhores, em face de suas preferencias básicas. Ela parte do pressuposto de que os indivíduos são capazes de expressar suas preferências básicas, e são racionais, quando enfrentam situação de decisão simples. Pode-se enfatizar que o ser humano tem capacidade cognitiva limitada, pois:

História da Historiografia: International Journal of Theory and History of Historiography

Este artigo analisa como o arquivo pessoal da historiadora francesa Adeline Daumard molda um perfil da disciplina História. Entrando nas tensões sexuadas constitutivas do campo disciplinar, percorremos com ela alguns elementos do trabalho cotidiano de uma historiadora e sublinhamos, a partir de suas experiências, a complexidade do fato de ser uma mulher no meio acadêmico francês. Recortando e agrupando culturas pessoais de arquivamento, também destacamos o encontro com o Brasil, onde Adeline é acolhida por uma rede intelectual feminina que dialoga com sua forma de fazer história e impulsiona sua carreira. Mobilizando o gênero enquanto lente de percepção, caminhamos pelo Fonds Daumard, depositado no Archives Nationales francês, sexualizando seu corpus a fim de observar como papéis sociais se exibem nesse espaço e significam relações de poder que deslegitimam carreiras acadêmicas femininas.

ENCONTRO NACIONAL DE TECNOLOGIA DO AMBIENTE CONSTRUÍDO

A incorporação do conceito Building Information Modeling (BIM) por grande parcela dos profissionais da construção civil amplia a necessidade de integração entre os agentes. As possibilidades que o processo BIM apresenta requerem revisão dos fluxos de trabalho, das ferramentas e das metodologias com relação aos mesmos elementos aplicados aos projetos feitos com base no conceito Computer Aided Design (CAD). Buscando maneiras de colaborar neste sentido, o objetivo deste trabalho é apresentar a análise da proposta de um guia prático para auxiliar no desenvolvimento de projetos em BIM focado integralmente no contexto nacional. A pesquisa foi sistematizada pelo Design Science Research (DRS), que se mostrou especialmente apropriado. A validação do artefato foi feita através de um processo participativo, com grupo focal exploratório e um questionário. A aplicabilidade do documento foi aferida por meio de testes funcionais com as principais disciplinas envolvidas no processo de projeto de ar...

ENCONTRO NACIONAL DE TECNOLOGIA DO AMBIENTE CONSTRUÍDO

Empresas do ramo da construção adotam o avanço físico como métrica para medir o progresso e o desempenho dos empreendimentos em termos de tempo. Entretanto, esta não representa uma medida confiável se o tamanho dos lotes for grande ou se as tarefas não forem concluídas adequadamente devido à falta de qualidade. Logo, indicadores de processo podem contribuir para aumentar a confiabilidade dos indicadores de resultado, pois focam em avaliar o desempenho em etapas intermediárias, enquanto fornecem informações durante a execução para identificar possíveis perdas e problemas. Este artigo apresenta uma ferramenta para controle da terminalidade baseada no planejamento baseado em localização com suporte do BIM. A ferramenta compreende uma Matriz para Controle da Terminalidade dos Lotes, que gera um indicador. A abordagem metodológica adotada nesta pesquisa foi Design Science Research, sendo conduzidos estudos em seis empreendimentos de empresas localizadas no Brasil e Chile. As principais c...

COLLOQUIUM HUMANARUM

RESUMO O modelo econômico atual é marcado pela expansão do neoliberalismo americano. Deste modelo liberal que se dedica a analisar o comportamento humano do ponto de vista da competição, destaca-se a teoria do capital humano. Nesta teoria o ser humano é entendido como homo oeconomicus, empresário de si mesmo. Para que o ser humano se entenda desta forma ele está submetido a dispositivos de poder, de acordo com os objetivos da governamentalidade vigente. O período pós-moderno é marcado por uma governamentalidade biopolítica orientada por razões econômicas, a chamada sociedade de Controle, na qual, de forma dissonante, encontra-se inserida a escola como dispositivo disciplinar. Este artigo busca compreender o papel da escola nesta composição de Controle, como um espaço de sujeição através do poder disciplinar. Para tal, desenvolve-se uma pesquisa bibliográfica de perspectiva exploratória.

Disciplines that require a lot of programming needs an involved teacher who often cannot perform efficient monitoring of the student. The long wait for the student to ask questions or present their results are elements that don't contribute to motivation. Due to the overload of activities the teacher, the use of automated tools support monitoring becomes an interesting alternative. Thus, in order to contribute to the improvement of teaching and learning in programming disciplines, this article proposes to automate the process of preparing, submitting programming practices and their evaluations based on a process similar to that used in programming marathons, presenting an environment that integrated the Moodle supports programming teaching both in person and distance.

Programa da disciplina de Políticas Públicas

Anais do XXXI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2020)

O presente artigo pretende contribuir visibilizando a solução (processo e produto) encontrada para um dos maiores desafios no planejamento educacional e no desenvolvimento de recursos educacionais, métodos e estratégias de ensino, que está relacionado ao suporte, armazenamento e recuperação da memória associada ao seu processo de elaboração. Neste trabalho, como enfrentamento ao referido desafio, propomos uma ferramenta que implementa o modelo ADDIE com base na técnica de pergunta-resposta e habilidades do Designer Educacional. Apresentamos um conjunto de componentes tecnológicos para armazenar, processar, recuperar e recomendar conteúdos, bem como sugestões de práticas para subsidiar a elaboração do planejamento educacional.