¿Cómo Se Desarrollo El Proyecto?
Martha Acosta Mayorga2009, Revista Educacion Y Pedagogia
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Abstract
(OREWA). Coordi nado por el Grupo de Investigación Diverser (en Pedagogía y Diversidad Cultural). Investigadora principal: Zayda Sierra. Véanse resultados en Sierra et al. (2004).
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La secundaria Internado Palmira ubicada en la Ciudad de Cuernavaca Morelos, México había tenido una gran tradición en la cultura agrícola y ecológica, la cual se perdió en los últimos 10 años, probablemente por el avance industrial y comercial. En Cuernavaca la principal actividad económica es el Turismo y el comercio, lo que ha afectado los espacios verdes y de cultivo. Por lo anterior el Internado cambió su ámbito tecnológico de agrícola a industrial. Así, los espacios de la secundaria se dejaron de cultivar. La población estudiantil está conformada exclusivamente por 520 señoritas con edades de 13 a 15 años, 250 alumnas están internadas y 270 salen de la institución todos los días. En la mañana de 7:00 am a 14:00 hs las alumnas internas y externas tienen actividades escolares. Por la tarde de 16:00 a 18:00 hs las alumnas internas; además, deben realizar actividades deportivas, académicas y/o ecológicas, después de las 19:00 h realizan tareas-escolares.
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