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La presente investigación analiza la experiencia de divulgación de asuntos claves de auditoría (en adelante, ACA) bajo la norma internacional de auditoría NIA (701) aprobada en Europa el 1° de enero 2015 por el Consejo Internacional de Normas de Auditoría y Aseguramiento (IAASB). La metodología es descriptiva sobre el contenido de una muestra por conveniencia de 94 ACA en España y 160 ACA en Reino Unido para los períodos 2017 y 2018. El carácter exploratorio se debe a que es un fenómeno poco estudiado en Chile, y es longitudinal porque considera el análisis de información de dos períodos consecutivos. El resultado de esta investigación muestra una tendencia en ambos países de mayor comunicación de ACA en la industria de manufactura. En España por ejemplo, el ACA "Deterioro de Valor" es divulgado mayoritariamente en la industria de manufactura, mientras que en Reino Unido el ACA fue "Provisiones, pasivos contingentes y otras provisiones contables", para las industrias de Retail (primer lugar) y de Transporte (segundo lugar). Dado este estudio, es previsible que los auditores independientes en Chile tenderán a informar los mismos conceptos de riesgos significativos ACA en estructuras de industrias similares y/o iguales, conforme ha sido la experiencia en Europa.
Con el presente estudio se pretende establecer un análisis sobre el impacto que ocasiona el emprendimiento como mecanismo que propicie unas fortalezas económicas y sociales en las artesanas Wayuu, tomando en consideración su cosmovisión cultural, ancestral y social, lo cual trasciende las esferas más intrínsecas de su modus vivendis, aspectos estos que inciden de forma notoria en la apropiación de recursos económicos que les permita su manutención en el diario vivir, todo ello conforme a su arraigo cultural, usos y costumbres ancestrales, las cuales dejan al descubierto grandes fisuras y debilidades en cuanto a la apropiación de recursos económicos se refiere, los cuales de paso sea dicho son escasos. Toda vez que sus ingresos económicos se sustentan en la cría de ganado caprino y vacuno en menor escala, la pesca artesanal, la agricultura
El impetuoso desarrollo de la ciencia y la tecnología exige cada día, a quienes tienen que ver con la formación del hombre nuevo, la búsqueda consecuente del modo más eficaz de dirigir el desarrollo, esta compleja tarea solo podrá ser resuelta si la comprensión de la relación de lo biológico y lo social en la conformación de lo psíquico se fundamenta en la dialéctica materialista.
Colombia es uno de los países cuyo régimen hidrológico se encuentra altamente influenciado por diferentes fenómenos macro climáticos. Se ha demostrado que el fenómeno ENSO en algunas regiones del país afecta en un 30% la escorrentía superficial, esto repercute directamente en las actividades de los sectores sociales, económicos y en las condiciones ambientales de estas zonas. Existen otros fenómenos cuya incidencia sobre la variabilidad hidrológica no se ha estudiado a profundidad, uno de estos es el evento de la Oscilación Cuasi Bienal (OCB). En este estudio se examinó la influencia de este fenómeno sobre las afluencias del sistema de abastecimiento hídrico sur de Bogotá, conformado por los embalses Chisacá y la Regadera, cuya importancia radica en permitir el abastecimiento de agua potable para los habitantes de localidad de Usme, en la cual residen 250.000 personas aproximadamente. Haciendo uso de series de caudales promedios mensuales de estaciones ubicadas aguas arriba de los embalses estudiados y del índice histórico de OCB a 50 hPa, se diseñó una metodología basada en el análisis correlativo entre las afluencias mensuales a los embalses y el índice macro climático que caracteriza el fenómeno OCB, y se demostró que este fenómeno se manifiesta con un retardo de 11 a 12 meses en la zona de estudio y que el régimen hídrico en un 10 a 14 % depende de la aparición de este evento climático. Los resultados obtenidos demuestran que la variabilidad hidrológica en la zona del estudio no solo depende del fenómeno del ENSO sino también de la OCB, aunque un menor grado, y debe ser tenida en cuenta en los estudios de la variabilidad hidrológica y modelos predictivos de los fenómenos macroclimáticos debido a su relevancia sobre las actividades productivas dependientes del agua.
Resumen En estas reflexiones se analizan algunas referencias que apuestan el papel de la evaluación formativa en el aprendizaje de los estudiantes, que trasciende los procesos de enseñanza y aprendizaje en la Educación Superior, rescatando el papel del trabajo colegiado de las academias, como un órgano para tomar decisiones sobre el Estrategias de evaluación a aplicar, según las demandas y necesidades de los alumnos. Se basa la influencia de la evaluación para el aprendizaje, que condiciona un potencial formativo en los estudiantes a lo largo de su trayectoria escolar, particularmente en la Licenciatura en Ciencias de la Educación de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH), conocimiento que trasciende a lo largo de la vida de los estudiantes.. Por lo que se considera evaluación formativa como un enfoque de evaluación de aprendizaje, que se refiere a un proceso sistemático de recuperación de datos sobre el aprendizaje y el rendimiento de los estudiantes, a partir de diversas fuentes de evidencia; se centra en los procesos, en lugar de en los resultados, está interesado en que los estudiantes sean responsables de su propio aprendizaje y se concibe como un medio para lograr e integrar el conocimiento con significado y significado. Descargas
La expresión "cosa singular" que emplea el artículo 889 del Código Civil está referida a que el objeto de la reivindicación debe ser una cosa individualmente determinada. Corresponde al reivindicante acreditar con sus títulos que la cosa cuya posesión reclama es la misma que tiene bajo su posesión el demandado
A proposta renlizadn neste trabnllo ai de altoziolnizte dnlgu~iluis rejexións que creo fundnnzentais pnrn f seguir cnnziiio na iizoestigación da iterattcra oral. A nzia perspectiva é a da antropoloxía sociocultural, pero afecta tzun sentido nzáis nnzplo ao coiixuizto das disciplinas sociais e huiiíatzísticns que nbordan O tenia da literntura oral e dn oralidade az xernl. E a~idente que a literaturn nporta dntos sobre n organizació>z social, o estilo de ztidn e n Cultura dtrnka sociedade no pnmdo e no preseiitei. En pnrticnlnr a liternturn ornl, é dicir, a que se trnizsnzite oralnzeiite aíndn que ás zreces a eiicontreiiios escrita, é un zlector priziilexindo para captar os inraxinnrios colectiz~os do grupo hunzano que a cren, os seus oalores, as súns nzornlidades e crenzas. Tlze pnper presezzts sonze Iiizes of thotght cotisidered to befundamelztal in tlze study of oral literature. Tlze perspectizie oiio7tred is one nzarked by socio/cnltural ntzthropology, but ofie tlut is nlso related to ali of those Socin f Sciences nnd Hrcirznnities tluit aimlyse ornl traditions. Literature giz~es us data on social orgaizizatioiz, OIZ tlze life shJle aizd culture of a soci~l rou both pnst nnd present. Oral literature, in prticular, is a extrenzely suitable ztelíiclefor rencliing t k co kctizre zmaginaq of t i group tlmt creates it.
Rebasamiento y ruptura de la diferencia en Axolotl de Julio Cortazar "Sigo creyendo que la supuesta diferencia entre lo fantástico y lo que la gente cree verdadero, es una prueba más de que la especie humana erró su camino esencial."
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