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POIESIS
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A trajetória do Neto é contada pelo próprio artista com especial foco no seu projeto de “indigenização da vida”, na definição de Els Lagrou, antropó-loga e professora da UFRJ. A multissensorialidade de seus ambientes radicaliza o sentido público da arte como espaço de convivialidade e reencantamento. Além de atrair públicos de todas as idades, suas obras refletem um posiciona-mento político e ético legitimado pela total imersão e acolhimento de uma ou-tra sabedoria de vida, fora da razão ocidental junto aos rituais do povo huni kuin, no Acre. Nesta entrevista, Neto aborda um pouco do seu deslocamento ou até mesmo distanciamento de um regime de valores centrados no consumo da produção artística para discutir visões e preocupações ambientais, econô-micas e espirituais que entrecruzam os povos originais, as florestas e as ame-aças atuais geradas por um governo dominado pelo capital.
In Kairós. Boletim do Centro de Estudos em Arqueologia, Artes e Ciências do Património, nº 2, Verão de 2019, pp. 40-49.
2016
EnglishThis paper discusses an overview of the main propositions of Lacan, especially in his seminar 1964, on the scopic drive, in which he emphasizes on the distinction between the function of the eye and what it conveys through the look. A look that brings a mortal and paralyzing function, which in turn, breeds the power of the evil eye and their antidotes. Look and evil-eye which seem to be present in all cultures. portuguesEste texto pretende apresentar uma visao geral das principais proposicoes de Lacan, especialmente no seu seminario de 1964, a distincao entre a funcao do olho e a do olhar, e nesta, a enfase dada por ele a sua funcao paralisante e mortal; passando, entao, ao poder do mau-olhado e a seus antidotos, presentes em todas as culturas. Trata ainda das tentativas de protecao contra o mau-olhado.
Em nossa pesquisa experimentamos na/com a linguagem audiovisual outras possibilidades de grafar um bairro situado na periferia da cidade de Campinas-SP, a partir de uma oficina de criação de vídeos com jovens moradores daquele lugar. Nesta oficina trazemos a poesia de Manoel de Barros para propor contaminações criativas entre linguagens (escrita/videográfica), nossa aposta é lidar com a imagem para além de sua condiçãoinformativa, comunicativa e de ilustração, é, também, uma aposta de deslocamento dopensamento espacial que abrevia o bairro em representações da periferia pelo clichê da falta. Elegemos como teóricos principais: 1) Cristine Mello (A extremidade do vídeo) que nos ajuda a olhar para as extremidades criadoras onde o vídeo toca em diferentes esferas de nossa sociedade; 2) Doreen Massey (Pelo espaço) por pensar o espaço como uma eventualidade engendrada no encontro de trajetórias abertas;3) Gilles Deleuze e Félix Guattari por desterritorializarem, em várias de suas obras e conceitos, nosso modo de pensar, nos abrindo um novo arranjo de conexões.
A preocupação com o meio ambiente é cada vez mais generalizada. A questão do aquecimento global hoje envolve disputas entre renomados cientistas, disputas tão acirradas que deixaram o campo acadêmico e invadiram o mundo político. O medo do fim do mundo causado por mudanças climáticas tem sido usado para convencer as pessoas, as empresas e os países a fazerem ou deixarem de fazer coisas, como preservar a Amazônia, separar o lixo, deixar o carro em casa e andar de ônibus, entre centenas de outros comportamentos. Uma consequência do que fazemos agora que só vai acontecer no futuro longínquo causa pouco ou nenhum medo. Se o objetivo é convencer as pessoas a separar o lixo, há argumentos de sobra para serem usados; não precisamos inventar um bicho-papão.
4th INTERNATIONAL CONFERENCE ON DIGITAL ARTS, Porto, Portugal, 7-8 Novembro, 2008. In Artech 2008 Proceedings of the 4th International Conference on Digital Arts. Ed. Álvaro Barbosa: 2008. ISBN 978-989-95776-3-3. p. 266-269, 2008
Este artigo reflecte sobre o projecto interactivo" Invisível aos olhos"-uma instalação interactiva que procura reflectir sobre a história passada dos mendigos de rua. O artigo apresenta o desenvolvimento da ideia inicial e os resultados obtidos numa primeira apresentação, passando pela fase de descrição, definição e implementação do trabalho. Faz-se um breve resumo sobre o estado da arte na área da narrativa interactiva e procuram-se alternativas para conseguir uma imersão efectiva do participante na obra.
Resumo Objeto de estudo Não é preciso enfatizar que hoje vivemos em plena “civilização da imagem”, com a explosão da cultura visual (sob a chancela da tecnologia), a partir de uma trajetória dominante no século XX. O estudo dessa temática vem a ser um compromisso interdisciplinar, com contribuições e aportes da sociologia, antropologia, semiótica, Gestalt, os estudos em cinema, fotografia, e até mesmo alguns subsídios de cunho filosófico. Nossa abordagem procurou enfatizar que mesmo a um nível básico - fisiológico perceptivo - alguns aspectos já podem ser destacados sugerindo que “construímos o que vemos”. A contribuição da psicologia da Gestalt é defendida, revelando o modo como esta oferece aportes bastante significativos para o tema da percepção, chegando a uma “pedagogia do olhar”. Metodologia aplicada O trabalho se vale de Jacques Aumont, um teórico de cinema, escritor e professor na Universidade de Paris III e diretor do Instituto de Pesquisas sobre Cinema e Audiovisual dessa mesma universidade. O seu livro “A Imagem” serviu de referência básica no trabalho. Algumas contribuições a partir de Rudolf Arnheim são exploradas: concordando com as posições por ele defendidas, o trabalho aponta para o menosprezo que certas correntes dominantes no campo da teoria do conhecimento devotam ao tema da percepção, em especial a visual. Diversos outros autores são instrumentais, dentre aqueles que ganharam destaque na formulação e consolidação de uma teoria da percepção visual. O olho e o sistema visual podem ser abordados segundo diversos pontos de vista, mas sabe-se que mesmo as mais simples situações cotidianas são bem mais complexas do que a mera reação a estímulos isolados (como certas correntes que estudam o comportamento humano defendem – em contraste evidente com o que é proposto pelas teorias da Gestalt). A descoberta em 1912 do “fenômeno phi” por Max Wertheimer foi muito importante, pois desencadeou a chamada “Revolução da Gestalt”, que mudou a maneira como a percepção era estudada. Temos então uma visão “panorâmica” quanto à gênese da Gestalt e seus desdobramentos e influências posteriores. Questões como a da percepção das imagens, a da atenção e da busca visual, a da sua “dupla realidade”, as ilusões, e a Gestalt em si merecem atenção. Resultados preliminares Na conclusão, constatamos que algumas questões permanecem mal resolvidas, pois envolvem uma experimentação complexa, sendo que as respostas são tímidas e incompletas. A ideia é que podemos caminhar na direção do conceito de “inteligência visual”: os estudos mais recentes nesse campo demonstram que os desafios são significativos, mas ao mesmo tempo existem perspectivas animadoras. De algum modo, a senda aberta pelos teóricos da Gestalt vai sendo retomada, com outras questões em pauta, assim como com novas informações acumuladas e novas tecnologias e pesquisas. Cada vez mais nos afastamos de uma visão da percepção visual como algo estritamente fisiológico - óptico - mecânico para um entendimento de que mesmo nesse nível básico que foi abordado anteriormente o processo é dinâmico e, com certeza, de certo modo “construímos o que vemos”.
2017
RESUMO: Por ser um dos países com mais usuários utilizando a internet, a população brasileira está mais sujeita a ser controlada pela mídia social. Com a massificação do uso e da exposição da vida das pessoas nas redes sociais, as sociedades empresárias do ramo da tecnologia da informação criam um banco de dados com informações suficientes para controlar e/ou direcionar o que o usuário visualiza na internet. O controle social deixa de ser utilizado apenas pelo Estado e passa a integrar a esfera das relações sociais. Criando uma nova forma de relação, esta ainda carente de limites. Nesse momento nos deparamos com a falta de privacidade e normas regulamentadoras. ABSTRACT: Because it is one of the countries with more users using the internet, the Brazilian population is more likely to be controlled by social media. With the massification of the use and exposure of people's lives in social networks, companies in the information technology business create a database with sufficient information to control and / or direct what the user sees on the internet. Social control ceases to be used only by the State and becomes part of the sphere of social relations. Creating a new form of relationship, it still lacks limits. At that moment we are faced with a lack of privacy and regulatory standards.
Tradução do poema "Der Ring des Polykrates" de Friedrich Shiller para português, seguido do ensaio intitulado "Os cegos precipícios"
2020
do Minho. É presentemente o responsável pelo Programa Doutoral de OCV. Em 2016 recebeu o prémio de Optometrista Internacional do Ano pela Universidad Politécnica da Catalunha e em 2018 foi agraciado com o prémio de Mérito Científico da UMinho. Rute J. Macedo de Araújo Rute Juliana Macedo de Araújo (ORCID: 0000-0003-3664-4273) leciona como docente na área disciplinar de Optometria da Universidade do Minho e trabalha como optometrista, sendo assistente de investigação no Clinical and Experimental Optometry Reasearch lab (CEORLab) desde 2013. Tem desenvolvido investigação em lentes de contacto, nomeadamente lentes de contacto especiais, irregularidades corneais, qualidade ótica do olho humano, resposta eletrofisiológica da retina e distorção luminosa.
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Sua pesquisa se desenvolve nas temáticas e práticas relacionadas à fotografia contemporânea, ao desenho e à fotomontagem, e nas suas relações com questões que surgem a partir de teorias do lugar, do espaço e da paisagem e das respectivas operações espaciais em ação nessas instâncias. É professora no curso de Artes Visuais da UDESC.
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Revista Brasileira de Políticas Públicas e Internacionais - RPPI
Pós. Revista do Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo da FAUUSP, 2009
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, 2016
Colloquium Humanarum, 2005