2ª Edição Atualizada

Cadernos de Tradução LELPraT, 2021

animal jacens" Fernando GAZONI, Cármides Platão, Cármides-cena inicial (153 a1-159 b6) Notícias Relatório de atividades do LELPraT Vejamos um exemplo. No prefácio à obra, Kepler escreve em latim: Atque in hunc usum partim ex ore Mästlin, parte meo marte, quas Copernicus in mathesi prae Ptolomeu habet commoditates, paulatim collegi 6. Que traduzo como: E coligi, para este uso, pouco a pouco, em parte da boca de Mästlin, em parte de meus recursos, as justas proporções matemáticas que Copérnico apresenta sobre Ptolomeu.

Nesse contexto, designa todo o complexo de atividades que se realizam na prática para alcancar, exercer ou manter o poder estatal. A política, como atividade, é o conjunto de operacóes realizadas por indivíduos, grupos ou órgáos do Estado com o objetivo de obtencáo do bem público.

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Resumo. Este artigo apresenta a formulação de um problema de condução de calor nãolinear em um sistema biológico modelado pela equação de Pennes. O domínioé unidimensional com multicamadas teciduais em um meio heterogêneo eé utilizada a formulação de domínió unico. As distintas camadas são representadas dentro dos coeficientes das equações, que são modeladas com transições abruptas nas interfaces. A soluçãoé realizada com base na Técnica da Transformada Integral Generalizada (GITT), considerando dois problemas diferentes de autovalor. No primeiro,é considerado o problema de autovalor mais simples possível, com coeficientes constantes. No segundo, os coeficientes espacialmente variáveis são incorporados ao problema do autovalor, que produz uma base mais informativa, mas por outro lado, não permite a solução de forma fechada, e a própria GITTé empregada na solução. Resultados numéricos são apresentados e uma análise crítica sobre a convergência da soluçãoé realizada.

Anais dos Seminários de Iniciação Científica, 2017

O projeto de pesquisa Edição e estudo das obras inéditas de Eulálio Motta tem como objetivo editar e publicar nove obras inéditas, identificadas por Barreiros (2009), do autor Eulálio de Miranda Motta (1907-1988). O presente trabalho busca editar os textos manuscritos contidos no Caderno fotocopiado 2, utilizando-se da transcrição semidiplomática dos textos, passo inicial para qualquer trabalho filológico (SPINA, 1999; CAMBRAIA, 2005; BARREIROS, 2012), pois esse tipo de edição procura reproduzir ao máximo as particularidades gráficas do texto, buscando a fidedignidade e a acessibilidade necessárias.Os Caderno fotocopiado 2 é composto por uma fotocopia colorida do caderno, encadernada em espiral, com uma capa plástica azul transparente, contém 155 fólios escritas no reto e no verso, contendo textos manuscritos em tinta azul preta e vermelha, sendo empregados símbolos e operadores da crítica genética adaptados aos critérios de edição das obras de Eulálio Motta (BARREIROS, 2012), utili...

O presente artigo configura-se como relato de experiência de procedimento descritivo-analítico. Ao discutir a formação do professor da educação básica no Brasil, destaca a necessidade do diálogo entre os processos formativos e o contexto das escolas públicas. Apresenta o Pibid como uma alternativa para o desenvolvimento de parte da trajetória formativa do docente nas escolas públicas. Diferencia o Pibid Diversidade como demanda das escolas do campo e indígena que visa fortalecer a construção de práticas pedagógicas em parceria com os sujeitos do campo. Discute o potencial desse programa para fortalecer o projeto de Educação do Campo em construção no país. Apresenta os resultados de um projeto desenvolvido na comunidade Santa Luzia, MG. Palavras-chave: Formação do Professor. Pibid. Educação do Campo. Práticas Pedagógicas.