estado ciudadania y bienestar

Diccionario Politico Y Social Del Siglo Xx Espanol 2008 Isbn 9788420687698 Pags 505 512, 2008

RESUMEN La presente ponencia procura clarificar los alcances del proyecto de extensión: Centros de estudiantes en las escuelas secundarias: hacia la construcción de una nueva ciudadanía. El mismo fue llevado a cabo conjuntamente por la Cátedra de Introducción a las Ciencias Desde la cátedra de Introducción a las Ciencias Sociales se pretende iniciar a los alumnos en la reflexión sobre las transformaciones sociales desde las perspectivas de las teorías política, económica, sociológica y epistemológica. En este sentido los conceptos de ciudadanía y participación desempeñan un rol vertebrador de la propuesta pedagógica. El proyecto de extensión considerado como un recurso pedagógico, permite integrar los procesos de enseñanza y de aprendizaje, con acciones a la comunidad, resignifica estos conceptos en una experiencia educativa puntual, posibilitando a los estudiantes universitarios establecer una mirada en un contexto real, formándolos a partir de una situación-problema. Las acciones se desarrollaron en la Escuela de Enseñanza Media Nº 340 (Santo Tomé) y en la Escuela de Educación Técnica Nº 508 (Santa Fe) y se enmarcaron en la problemática de la articulación de niveles en tanto posibilitó a los alumnos secundarios desarrollar diversos tipos de actividades con estudiantes universitarios que, a través del desarrollo de este proyecto, les brindaron herramientas para comprender el mundo de los estudios superiores, en tanto promovió la reflexión acerca de la ciudadanía universitaria. Al respecto, la generación de estos espacios de trabajo conjunto entre niveles permitió poner en acción la noción de ciudadanía y más precisamente el concepto de ciudadano íntimamente ligado, por un lado, a la idea de derechos individuales, y por el otro a la noción de vínculo con una comunidad particular y la valoración de la política como herramienta transformadora.

Iztapalapa, 2005

C orno es sabido, la problemática urbana ha ocupado, desde época temprana, un lugar de importancia en los análisis sociológicos. No obstante, podría decirse 9ue la década del veinte marca el inicio de desarrollos teóricos y empíricos que intentan otorgar a lo urbano el status de un "objeto de análisis científico".

2016

Durante muchos anos Costa Rica se ha reconocido por la construccion historica de su Estado de bienestar, reconocido por el acceso igualitario y universal a la educacion y la salud con avances significativos que le permite mantener indicadores de desarrollo humano en niveles comparados con los paises desarrollados. Sin embargo, luego de la crisis internacional de 1980, Costa Rica, comenzo a sufrir una transformacion en su modelo de desarrollo, evidenciandose un crecimiento del sector privado de servicios de bienestar, en especial, los servicios de educacion y la salud. El libro contiene un analisis de la transformacion de las politicas publicas de salud, las teorias de globalizacion, sistemas de salud y el neo-institucionalismo historico y mediante la aplicacion de herramientas de investigacion como la encuesta nacional, la discusion en foros, el analisis documental y del discurso en el tema. El libro esta dirigido a investigadores en politicas publicas y transformacion de sistemas d...

X SIMPOSIO NACIONAL DE DESARROLLO URBANO Y PLANIFICACION TERRITORIAL, 2018

Se propone debatir la relación del Estado y políticas públicas urbanas en la Mesa No. 3: Metodologías, tecnología y enfoques para el Ordenamiento Territorial. Para lo cual se propone la presente ponencia que articula un análisis sobre ¿cómo estudiar las políticas públicas urbanas bajo los enfoques de las contribuciones de la teoría crítica del Estado? La ponencia desplega un posicionamiento analítico considerando los siguientes temas: (1) La Gubernamentalidad: El Estado como regímenes de gobierno, (2) La teoría del “Estado en la sociedad” y el Estado “estratégico relacional” y (3) Teoría del Estado en América Latina. Los textos teóricos elegidos para el análisis son: “Governmentality” de Foucault (2006), “From Micro-Powers to Governmentality: Foucault’s Work on Statehood, State Formation, State-craft and State Power” de Jessop (2007), “State Power” de Jessop, Bob (2008), “State in Society: Studying How States and Society constitute One Another” de Migdal (2001) y, “Off centered States: Rethinking state theory through and Andean Lens” de Krupa y Nugent (2015). La idea de política pública urbana se considerará con la noción simple del Estado en acción, expresada como un conjunto de iniciativas, propósitos, decisiones y demás formas que permitan ver al Estado en acción o intervención sobre un territorio. Es decir, se considera a las políticas públicas urbanas como un efecto del Estado que pone en movimiento al Estado y a actores involucrados en una situación o temática. A manera de conclusión se propone ubicar el tema de políticas públicas urbanas como efectos móviles, pero visibles para estudiar al Estado y su ejercicio de poder. Adicionalmente se plantea algunas rutas de investigación para el des-centramiento del Estado, en las cuales puedan considerarse la noción de políticas públicas urbanas como objeto de estudio.

La Pública, núm. 3, 2024