Vivre à l'échelle des livres

Les échelles de l’habiter (coord. J. LEVY) remis au PUCA par le Groupe Scalab (représenté par J. LEVY), mars 2004, 2004

Chercheur et enquêteur pour le module 2 (Vie quotidienne des lieux) au sein du Groupe SCALAB constitué en 1999 et dirigé par Jacques Lévy. Après 4 années de travail organisé comme suit, le rapport a été achevé en 2004. Module 1. Les voisinages de l’individu. Responsable : Jacques Lévy (VillEurope) Chercheurs : Dominique Andrieu (MSH de Tours), Mickael Breton (MSH de Tours), Laurent Cailly (MSH de Tours), Christian Calenge (MSH de Tours), Pierre Granier (MSH deTours), Serge Thibault (MSH de Tours), Olivier Vilaça (VillEurope). Développement informatique. Boris Beaude (VillEurope). Cartographie: Dominique Andrieu (MSH de Tours). Enquêteurs: Mathilde Derôme Marc Dumont, Claire Mulonnière, Lionel Rougé, Amandine Spire. Module 2. La vie quotidienne des lieux. Responsable, rédaction : Serge Thibault (MSH de Tours). Chercheurs : Laurent Cailly (MSH de Tours), Christian Calenge (MSH de Tours), Élisabeth Dury (VillEurope), Pierre Granier (MSH de Tours), Fanny Letissier (VillEurope), Jacques Lévy, Jérôme Rollinat (MSH de Tours), Serge Thibault (MSH de Tours). Enquêteurs: Marie Chenet, Cécile Dacremont, Élisabeth Dury, Pauline Frachon, Clément Gayet, Fanny Letissier, Tony Perrone, Isabelle Verdage, Laura Verdelli, Laure Verdier. Module 3. Stratégies d’habitat. Responsable : Anne Péré (Urbane) Chercheurs : Alice Chevalier (Urbane), Anne Péré (Urbane), Lionel Rougé (Urbane). Enquêteurs : Alice Chevallier, Lionel Rougé. Module 4. Lieux remplis, lieux vidés. Responsables, rédaction : Olivier Lazzarotti (MIT), Sylvine Pickel (MIT), avec la collaboration de l’équipe MIT. Enquêteurs : Maud Bendinelli, Eugène Cailleau, Alexandre Gautier, Sylvine Pickel, Nathalie Violeau. Module 5. Dynamiques du peuplement. Responsable, rédaction : François Moriconi-Ebrard (CNRS/Université d’Avignon). Chercheurs : Jean-Paul Hubert (FUNDP, Namur), François Moriconi-Ebrard Cartographie : Frédéric Dinard (Université de Caen). Les sites et les zones. La recherche s’est déroulée principalement sur quatre sites : Île-de-France, aire urbaine de Toulouse, aire urbaine de Tours, aire La Rochelle-Île-de-Ré. L’animation des enquêtes sur chacun de ces sites a été réalisée par Christian Calenge (Tours), Anne Péré (Toulouse), Patrick Poncet (Île-de-France), Sylvine Pickel et Isabelle Sacareau (La Rochelle-Ré). Chaque site a été découpé en zones relativement homogènes afin de prendre en compte les différents gradients d’urbanité dans chaque site, assurer une meilleure préparation typologique des enquêtes et une meilleure cohérence dans l’interaction entre les modules. Il y avait en tout , 14 en Île-de-France, 8 à Toulouse, 6 à Tours et 5 à La Rochelle-Ré. La réalisation du rapport. Rédaction. Chapitres 1, 2, 7 : Jacques Lévy. Chapitre 3 : Serge Thibault. Chapitre 4, Annexe 2 : Alice Chevalier, Anne Péré. Chapitre 5 : Olivier Lazzarotti, Sylvine Pickel. Chapitre 6 : François Moriconi-Ebrard. Annexe 1 : Lionel Rougé. Coordination éditoriale. Jacques Lévy. Édition. Dominique Andrieu, Alain Ravaz. Achèvement du rapport : février 2004.

Lausanne, Archipel Essais, 2020

Vivre au milieu des livres Les décisions les plus graves de mon existence, je les ai prises dans une bibliothèque-tous livres fermés, et les yeux dans le vague. Aux volumes qui m'entouraient, je ne pouvais ni ne voulais rien demander, leurs sujets m'apparaissant sur le moment aussi frivoles et vains que celui des Essais de l'aveu même de Montaigne. Que pèse la somme de nos lectures dans ce temps suspendu, et souvent déchiré, qui précède la décision ? Une bibliothèque n'enferme pas un répertoire de cas, auxquels nous pourrions tout uniment rapporter notre situation présente pour découvrir ce que nous avons à faire. Si les livres devaient nous rendre plus sages, ou mieux aptes à guider notre existence, le Dalaï Lama serait professeur de littérature. Et pourtant : si nous continuons à lire et à accumuler les volumes autour de nous, c'est bien que les livres nous aident à vivre à leur façon, que nos lectures ne restent pas sans effets sur la vie que nous menons. Mais l'expérience de la lecture ne se prolonge pas tout uniment dans nos expériences réelles ; si nos décisions sont si souvent difficiles, et toujours hasardeuses, c'est qu'il nous faut faire à chaque fois l'épreuve d'un hiatus entre le monde des livres et celui où nous devons agir : il n'y a pas de relation entre nos façons de lire et nos manières d'être, comme le voudrait M. Macé, sinon par métaphore-la littérature, pas même la poésie, n'a pas le privilège de la musique : cette emprise consentie qui se traduit par l'envie de danser ; et notre empathie pour les personnages n'est en rien la garantie d'une meilleure compréhension des vivants qui nous entourent, comme

Vivre dans la bibliothèque du monde, 2020

« Notre amour historiquement situé de la littérature nous impose paradoxalement, comme premier devoir, de nous arracher à l’historicité de cette même littérature. C’est au nom de la littérature que nous devons nous détacher de celle-ci. Voilà pourquoi il nous faut d’un seul mouvement construire et explorer la bibliothèque mondiale ou totale – et je dis bien bibliothèque mondiale, et non pas littérature mondiale. On lit la littérature mondiale, mais on lit dans la bibliothèque mondiale, on vit dans la bibliothèque du monde : deux attitudes radicalement différentes. » Living in the World Library “Our love of literature, which is historically situated, paradoxically requires us, as our first duty, to tear ourselves away from the historicity of this same literature. It is in the name of literature that we must detach ourselves from it. This is why we need at the same time to build and explore the world library or the total library—and I actually say world library, not world literature. We read world literature, but we read in the world library, we live in the world library: these are two radically different attitudes.”

2016

Nous proposons a travers cette contribution de traiter de « l’habiter des individus », et de formuler ainsi quelques pistes en vue de la definition et de la comprehension de ce que pourrait etre une « culture de l’habiter » . Notre demarche part d’un constat d’insatisfaction : parlant d’habiter, l’on constate que l’on a tendance a entendre trop facilement habitat et, de fait, a reduire la notion d’habiter a cette seule dimension. Aussi, les recherches dont nous nous proposons de faire ici l’echo ont toutes en commun de considerer qu’habiter ne renvoie pas uniquement au fait de « resider » ou de « se loger », mais bien plus au rapport des individus a l’espace en general, considere comme environnement construit qui fait sens pour les individus. L’interet de l’approche par l’habiter est donc de renverser le questionnement sur l’habitat et, ce faisant, d’interroger le desir identitaire et son exploitation tant marchande que reglementaire (Le Couedic, 2003), sous l’angle specifique de la...

2011

Première partie Du lieu projet aux usages du livre en librairie De la spécificité des librairies indépendantes La philosophie culturelle des librairies indépendantes Compétences transversales et personnalisation de la « relation client » Un patron, une personnalité, un territoire De la rencontre des librairies avec un territoire Le libraire acteur du développement local, défenseur du territoire Le libraire acteur culturel affirmé La librairie commerce culturel ordinaire : faible ancrage territorial et affirmation professionnelle La librairie comme commerce à faible engagement culturel Modalités d'usage des librairies indépendantes : essai de typologie Fonction d'approvisionnement : des usages pragmatiques Fonction d'expérience du livre : un lieu d'exposition du livre (le « feuilletoir ») Fonction cabinet de lecture : un lieu où on lit Fonction sociale : un lieu de sociabilité Fonction protectrice : un lieu de pause ou de repli Fonction de ressourcement culturel Deuxième partie Un lieu de vie dans la ville : ce que la ville fait à la librairie, ce que la librairie fait à la ville Centralité marchande, ordre économique et requalification urbaine La librairie indépendante dans l'ordre des mobilités urbaines Interface urbaine Un lieu qui structure des parcours dans la ville Parcours opportunistes ou programmés Une halte dans la ville La librairie dans l'ordre culturel des villes : un lieu d'affirmation du livre dans l'espace urbain Un lieu d'exception culturelle par le livre Un lieu d'exception culturelle par la rencontre : faire événement culturel, rencontrer des écrivains Occurence événementielle culturelle et urbanité élargie de la librairie Un lieu identitaire : l'ordre politique Ordre symbolique, identité urbaine et construction des centralités La librairie comme lieu politique : engagement et éthique partagés Réseaux d'acteurs et ancrage urbain des librairies Des réseaux locaux aux réseaux extra-locaux Conclusion Librairies et clients indépendants ? Sommaire contexte social et surtout spatial, en l'occurrence d'un espace urbain. Au coeur de cette structuration, apparaissait la nécessité de prendre en compte la spécificité du bien culturel au coeur de ce commerce : le livre. Le livre dans sa matérialité et ses contenus, le livre en tant qu'objet porteur lui-même de sens, de symboles et d'usages différenciés, le livre dans Usages, usagers-clients et représentations des librairies indépendantes Vous m'excuserez si je vous corrige, mais vous parlez tout le temps des « usagers ». C'est plutôt un terme qu'on utilise en bibliothèque, en librairie, on parle de « client » (…) Usager ? Ça fait un peu RATP je trouve, non ? (Libraire Folies d'Encre)