Teoría De La Mente y Estrategia Intencional

Omnia, 2005

Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto

RESUMEN Actualmente cobran mayor interés los debates acerca de las dife-rencias y similitudes cognitivas entre el hombre y los animales. Algunos investigadores, desde enfoques heredados del antropo-centrismo, exaltan las diferencias casi abismales, otros inspirados por un sano romanticismo remarcan las similitudes. Dado que de la forma en que se plantee el debate tiene repercusiones en la filosofía, específicamente en la filosofía de la mente, nos concen-traremos en presentar algunas de las similitudes más conocidas en el estudio de la Etología cognitiva y la filosofía; en segundo lugar destacaré los rasgos más importantes de la "teoría de la mente", tal como fue concebida inicialmente; luego los orígenes evolutivos de esta y su relación con el comportamiento social, y al final, presentaré la teoría de la "estrategia intencional", tal como fue desarrollada por Daniel Dennett y su relación con el pensa-miento. Palabras clave. Teoría de la mente, Estrategia intencional, pen-samiento, cognición, estados mentales, evolución. ABSTRACT Currently, there is a rising interest about debates on cognitive differences and similaties between man and animals. Praxis Filosófica Nueva serie, No. 26, Enero-Junio 2008: 63-82 ISSN: 0120-4688 * Recibido: Abril 23 de 2008; Aprobado: Mayo 8 de 2008. 1 Este es un producto del Grupo Episteme: Filosofía y Ciencia (COLCIENCIAS, Cat. A), y es uno de los resultados del trabajo de investigación en la Maestría en Investiga-ción en Filosofía, Departamento de Filosofía, Universidad del Valle. Agradezco al profe-sor Germán Guerrero, líder del Grupo Episteme, por sus orientaciones en este trabajo, al profesor Pascual Martínez-Freire de la Universidad de Málaga por la colaboración a través de sus libros y artículos, y a mis estudiantes de Physis quienes participaron en el ciclo de conferencias de la Biblioteca Departamental, donde presenté los primeros avances de este trabajo.

En las ciencias cognitivas hay planteado un debate entre las teorías modulares y constructivistas de la mente. Las teorías constructivistas u holistas conciben la mente como un sistema unitario, mientras que para las teorías modulares la mente está conformada por un conjunto de módulos especializados, memorias diversas, inteligencias múltiples. En el siglo XX, las teorías psicológicas que han fundamentado la práctica pedagógica, particularmente en Educación Especial, han conceptualizado la mente como una capacidad de dominio general. En la actualidad las teorías modulares están más aceptadas. La modularidad se entiende de formas destinas en las diferentes teorías. Analizamos las funciones mentales desde la perspectiva modularidad-constructivismo. Diferenciamos una mente física, una mente social y una mente lingüística. Comentamos la mente social y la teoría de la mente. Exponemos la Teoría Triárquica de la Inteligencia de Sternberg y la Teoría de las Inteligencias Múltiples de Gardner. Ambas teorías pretenden superar los modelos unidimensionales de la inteligencia y ofrecer una teoría más integradora de la mente.

Este curso es parte del INSTITUTO INTERNACIONAL TIEMPO DE COSECHA, un programa diseñado para equipar a los creyentes para una efectiva cosecha espiritual.

Como humanos, es posible entendernos como seres con mente y por ende con la capacidad de comprender los estados mentales de los demás de nuestra especie. Esta cualidad mentalista, que se despliega en la interacción con otros desde la infancia, sin que nadie nos la enseñe de manera explícita, permite no solo la posibilidad de relacionarnos con los demás, sino también el lograr adquirir conocimiento del mundo, pues se encuentra a la base de la forma como se registran los sentimientos, pensamientos, intensiones y creencias de quienes nos rodean.

2015

The purpose of this research is to present a theoretical model of intentionality; issue that has historically been poorly treated recently by philosophy and psychology. However, it is important to know that, from the emergence of cognitions, intentionality is a recurring theme. The model consists of an agent or perpetrator who acts intentionally and aims to achieve a goal. There are two ways of understanding the intent: first, as a conscious action from the outset planned, as when a trip to another country is carried out. The second, while mechanical, automatic, unconscious, as when driving a car expert, but the action can recognize consciously action at any time. In both situations the agent has the potential to feed back their behavior, whether or not reach the goal, which would self-regulate behavior and try again to achieve the intended purpose.

Revista de la Escuela Superior de Guerra, 2006

Discurre acerca de los distintos enfoques modernos de la estrategia y los conflictos de interpretación sobre conceptos esenciales de la disciplina.

This article explores the main problems in taking on the theme of independent intelligence in the context of intentionality. To this end, in the first place, I examine three classical interpretations of the concept of the mental with the objective of demonstrating their main shortcomings. Secondly, I defend the notion that an adequate phenomenological analysis of perception provides an optimal way to understand the nature of the intentional property. In third and last place, I explain some interpretative keys to the existence of information in Nature. All this is useful to offer a better proposal for the basic criteria for recognising intelligent beings.