Pengelolaan Sarana Dan Prasarana DI Paud

Ratu Trisna Delsah , 2020

Abstract Pengelolaan sarana dan prasarana sangat mempengaruhi dalam peningkatan pembelajaran pada lembaga pendidikan yang mampu memberikan keberhasilan dalam pembelajaran secara efektif dan efisien dalam mewujudkan tujuan pendidikan yang memiliki mutu dalam pengelolaan sarana dan prasarana pendidikan yang secara teratur dan dimanfaatkan sesuai kebutuhan yang diperluhkan pada anak usia dini yang sebagai salah satu kebutuhan dasar dalam meningkatkan perkembangan belajar anak sesuai kriteria pada anak usia dini, dalam pengelolaan sarana dan prasarana pendidikan di PAUD mampu menciptakan kondisi yang memperbaiki sistem dalam peroses atau aktivitas dari perencanaan pengadaan barang, penyimpanan, penyaluran, pemeliharaan, rehabilitas, sampai pengendalian, sehingga mampu melakukan upaya dalam meningkatkan proses belajar mengajar di lembaga pendidikan di PAUD. Penelitian ini merupakan penelitian review literature, buku dan artikel serta data yang dikumpulkan melalui membaca sumber dari jurnal dan sumber buku di perpustakaan. Maka penyelenggara pendidikan baik pemerintah, kepala sekolah, guru, personil maupun masyarakat terus berusaha untuk meningkatkan kualitas pendidikan sesuai perkembangan zaman. Keywords: Administrasi Sarana dan Prasrana, Pendidikan Anak Usia Dini

Keywords: Early Childhood Education Institution, Facility and Infrastructure Management. National Education as a system of supra system of national development, has three education subsystem that is formal education, non formal education, and informal education. Non-formal education is an educational path outside of formal education that can be implemented in a structured and tiered manner. This matter has been regulated in Law Number 20 Year 2003 regarding National Education System. Non-formal education is expected to help and support formal education in educating students and helping learners in implementing the knowledge gained in formal education. In addition the school facilities and infrastructure is one of the factors supporting the success of education, but not all levels of non-formal education has adequate facilities and infrastructure because most non-formal schools have funding constraints in the fulfillment of adequate facilities and infrastructure Keywords: Early childhood Education Institutions, Facilities and infrastructure management Pendidikan Nasional sebagai sebuah sistem dari suprasistem pembangunan nasional,memiliki tiga subsistem pendidikan yaitu pendidikan formal,pendidikan nonformal,dan pendidikan informal.Pendidikan nonformal merupakan jalur pendidikan diluar pendidikan formal yang dapat dilaksanakan secara terstruktur dan berjenjang.Hal tersebut sudah diatur dalam Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.Pendidikan nonformal diharapkan dapat membantu dan menunjang pendidikan formal dalam mencerdaskan peserta didik serta membantu peserta didik dalam mengimplementasikan ilmu yang didapatkan dipendidikan formal. Selain itu sarana dan prasarana sekolah merupakan salah satu faktor penunjang keberhasilan pendidikan,tetapi tidak semua jenjang pendidikan non formal memiliki sarana dan prasarana yang memadai sebab kebanyakan sekolah nonformal mengalami kendala pendanaan dalam pemenuhan sarana dan prasarana yang memadai. KataKunci:LembagaPendidikanAnakUsiaDini,ManajemenSaranadanPrasarana. Pendahuluan Sekolah merupakan sebuah sistem yang memiliki tujuan.Berkaitan dengan upaya mewujudkan tujuan tersebut,seringkali masalah dapat muncul.Masalah-masalah itu dapat 1

Reta Handayani, 2023

Untuk memenuhi tugas mata kuliah Manajemen Pendidikan Anak Usia Dini

Education is a conscious and deliberate effort to create an atmosphere of learning and the learning process so that learners are actively developing the potential for him to have the spiritual power of religion, self-control, personality, intelligence, character, and skills needed him, the community, the nation and the State (Law National education No. 20 Th. 2003) on quality improvement is one of the pillars of the development of education in Indonesia. School is a system that has a purpose. In connection with efforts to achieve these goals, often you problems can arise. These problems can be grouped in accordance with the administrative tasks that are the responsibility of the school administrator, so it is the substance of the administrative duties of school heads as the administrator. Among these are tasks grouped into the substance of school supplies. With facilities and infrastructure that meet expected output from there to reach the initial goal of an educational institution ...

Indonesia (KBBI), Sarana adalah segala sesuatu yang dapat dipakai sebagai alat dalam mencapai maksud dan tujuan; alat. Prasarana adalah segala sesuatu yang merupakan penunjang utama terselenggaranya suatu proses (usaha, pembangunan, proyek). Antara sarana dan prasarana tidak terlalu jauh berbeda, karena keduanya saling berkaitan dan tidak dapat dipisahkan. Untuk membedakannya, sarana lebih ditujukan kepada benda-benda yang bergerak, sedangkan prasarana lebih ditujukan untuk benda-benda yang tidak bergerak.

Jurnal Isema : Islamic Educational Management, 2019

Diniyah Takmiliyah merupakan lembaga pendidikan non-formal yang terus bergerak mengembangkan pendidikan agama Islam pada masyarakat, upaya memperkuat pemahaman terhadap dasar ilmu agama Islam. Sarana dan prasarana yang kurang memadai menjadi masalah mendasar di Diniyah Takmiliyah pada umumnya. Manajemen sarana dan prasarana yang ada di Diniyah Takmiliyah menjadi penting untuk memaksimalkan penggunaaannya sehingga dapat menciptakan proses pembelajaran efektif dan efisien. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, dengan teknik pengumpulan data yang digunakan, meliputi: Observasi partisipatif, Wawancara, Studi dokumentasi. Perencanaan sarana dan prasarana Diniyah Takmiliyah direncanakan setiap tahun ajaran baru, pengadaan sarana dan prasarana Diniyah Takmiliyah, inventarisasi di Diniyah Takmiliyah dalam pencatatan barang yang telah diadakan, pemeliharaan sarana dan prasarana di Diniyah Takmiliyah dalam pemeliharaan dan perawatan sarana dan prasarana...

2019

Administrasi sarana prasarana merupakan proses penataan yang bersangkutdengan pengadaan, pendayagunaan serta pengelolaansarana prasarana pendidikan agar proses pendidikan dapatberjalan dengan efektif dan efisien, dan juga proses administrasisarana prasarana disini sebagai penunjang prosespembalajaran sertaadministrasi ini juga dibutuhkan peranan dari guru dimana guru sangat terkait dalam sarana prasarana agar proses pembelajaran dapat terjalankan dengan baik