La Geopolítica del Miedo

Conceptos y Fenómenos Fundamentales de Nuestro Tiempo - Instituto de Investigaciones Sociales - UNAM, 2018

El artículo presenta una discusión teórica e histórica sobre el concepto de Geopolítica. Busca presentar y discutir diversas tradiciones y corrientes de pensamiento que se han tenido en la materia, desde la llamada "geopolítica clásica" y sus exponentes en Alemania, Reino Unido y Estados Unidos, hasta corrientes contemporáneas como el pensamiento de Yves Lacoste y su legado, y la autodenominada "geopolítica crítica" anglosajona. Cada debate es presentado en su contexto histórico, político y social. Por último, se contrasta el pensamiento geopolítico con la tradición marxiana y específicamente con la propuesta de la "producción del espacio" que hiciera Henri Lefebvre en la década de 1970, a partir de la cual se hace la propuesta de reconceptualizar a la Geopolítica, en un sentido de transformación y utilidad social.

El gobierno del miedo, 2018

El miedo manifestado por las clases dirigentes hacia los grupos subalternos es una condición histórica que se reitera en el caso chileno. Este temor manifestado por los grupos gobernantes se manifestará en las formaciones jurídico/estatales que se han venido estructurando a lo largo del tiempo. Al abordar el gobierno del miedo en postdictadura, concentrándonos más puntualmente en la aplicación del dispositivo jurídico frente al problema del delito, podremos notar cómo se impondrá una práctica gubernamental autoritaria que fomenta la invisibilización y la exclusión social, haciendo cargar con el peso de la estigmatización a ingentes sectores subalternos..

PAPELES de relaciones ecosociales y cambio global, nº 146, 2019

La geopolítica en los tiempos de la crisis ecosocial se desenvuelve en un mundo crecientemente postoccidental. El centro de gravedad de la economía mundial se desplaza hacia el Oriente, que ejerce una demanda creciente de recursos cada vez más escasos. Al tiempo, las amenazas vinculadas al cambio climático y a las disrupciones tecnológicas exigen alcanzar amplios consensos que impidan que los intereses privados se impongan al bien común. Sin embargo, en el momento en el que más cooperación necesitamos, se imponen procesos de repliegue nacional, rebrotes proteccionistas y guerras comerciales y tecnológicas. Todo ello refleja una vuelta de la geopolítica, que lejos de una muestra de debilidad del sistema, se torna en una pieza clave de la recomposición de un nuevo orden social que emerge en el plano internacional.

Revista de las Fuerzas Armadas, 2019

Artículo publicado en la revista CATHEDRA

PAPELES de relaciones ecosociales y cambio global, nº 147, pp. 5-11 , 2019

Los tiempos que vivimos vienen marcados por una fractura social que se correlaciona con desigualdades territoriales en todos los planos: entre las zonas rurales y el mundo urbano, entre regiones, entre los diferentes municipios que conforman los grandes centros metropolitanos y entre los barrios de cada uno de los municipios. Frente a las metropolización de los grandes polos tecno-financieros, conectados mediante redes mediante las que se organiza la economía global, los espacios intermedios se ven cada vez más expuestos a la marginación y la desertificación, emergiendo así nuevos territorios relegados, subalternos o ignorados. Unas periferias y unos centros que no son ya tanto una representación de países y regiones, sino espacios de debilidad frente a polos de dinamismo que operan en diferentes escalas. Frente a unas élites cada vez más emancipadas del compromiso con la sociedad en su conjunto, el creciente sentimiento de postergación, económica y social de las mayorías sociales, genera un malestar hoy encarnado en una dinámica populista que está convulsionando por completo el sistema político en la mayoría de los países de Occidente.

Este artículo está orientado a la explicación de manera breve del concepto Geopolítica, su origen, su desarrollo, sus escuelas y su impacto a principios del siglo XX. Se pretende que cualquier lector desprevenido, sin mayores conocimientos geográficos, encuentre la importancia de esta nueva ciencia en la vida de las naciones. El proceso de globalización está permitiendo que la teoría sobre la supervivencia de los estados, altere de manera importante las relaciones económicas, anteponiéndolas a los intereses políticos. Pero también la acumulación de grandes capitales por compañías transnacionales, hoy parece una nueva forma de hacer Geopolítica. El artículo forma parte de una investigación de alcance mayor sobre las nuevas prácticas de esta ciencia que se encuentran en pleno desarrollo al iniciar el siglo XXI.

Ensenanza De Las Ciencias Sociales Revista De Investigacion, 2014

conocimiento geopolítico. El primer argumento a favor es una visión correcta de geohistoria según la conceptualización que Fernand Braudel ha hecho en muchas de sus obras, a partir de las ponencias realizadas en campos de concentración, donde fue hecho prisionero durante la Segunda Guerra Mundial. A continuación, el artículo considera los argumentos sospechosos y decididamente opuestos a la geohistoria apoyados por académicos-geógrafos e historiadores-y por los profesores y los analiza como el resultado de las deformaciones y simplificaciones de la teoría braudeliana. Por último, ofrece ejemplos de buena aplicación de geohistoria, ya que solo la transposición didáctica del conocimiento válido y eficaz desde el punto de vista de la geohistoria puede poner de manifiesto la imbricación entre el pensamiento geográfico y el pensamiento histórico.

2013

2021

Este libro presenta una historia antropológica del “olvido” del Candomblé de Joãozinho da Goméia. Su terreiro estuvo activo entre 1940 y 1990 en la ciudad de Duque de Caxias, localizada en la zona conurbada de Río de Janeiro. La fama mundial que adquirió su fundador, así como su disidencia de la heterosexualidad, permitió que este terreiro se consolidara como un espacio de espiritualidad y sociabilidad travesti-homosexual. Después de la muerte de João da Goméia, durante la dictadura militar, el empoderamiento global del evangelismo pentecostal, así como la territorialización trazada por las milicias, grupos paramilitares herederos de los escuadrones de la muerte, determinó que una gran parte de la población del entorno sepultara, literalmente, la memoria de dicha Casa de Candomblé Angola. El libro concluye que el “olvido” del terreiro es, en realidad, una superposición histórica de los miedos de la población de Río y resultado de las modificaciones de las concepciones del pasado, del tiempo y de la historia conllevadas por la conversión al evangelismo.

Gender, Nation, State: Anthropological Perspective Central European University Granada Septiembre 2012 2.1. Cuando no existía el miedo, cuando el todo era la calle………………………… 32 2.2. Las prohibiciones y separaciones: desde el caramelo, a la comunión y a la discoteca…………………………………………………………………………….. 33 2.3. Ampliando los recorridos, experiencias negadas: los enfrentamientos……….. 37 2.4. Ensanchando el espacio: el encuentro con la diversidad cultural y el acecho del miedo………………………………………………………………………………… 39 3. CARTOGRAFÍAS DEL MIEDO: Percepciones en el Albayzín…………………………. 67 4. CONCLUSIONES………………………………………………………………………… 103 5. BIBLIOGRAFÍA……………………………………………………………………………. 111 6. ANEXOS…………………………………………………………………………………… 117

capítulo del libro La soja entre el monocultivo y las necesidades de divisas, 2015, ediciones del CCC.

Se señalan algunos obstáculos que atentan contra la mejora de la enseñanza de la Geología en la educación obligatoria. El trabajo se inicia con un interrogante: ¿por qué motivos no son escuchados tan buenos argumentos científicos y pedagógicos como los que se han publicado durante más de 20 años en diversos países? Una primera respuesta, basada en la pedagogía crítica de Freire, sería que los debates se han centrado principalmente en argumentaciones pedagógicas o filosóficas cuando, en realidad, se trata de un problema de naturaleza política. Además se analizan diversos conflictos referidas a aspectos político-ideológicos según los cuales la omisión de la alfabetización geológica es promovida por las autoridades educativas de modo funcional a los modelos neoliberales. Otro conflicto se refiere a la alfabetización geológica y señalan obstáculos epistemológicos que impiden el desarrollo de competencias ciudadanas y muestran las consecuencias ambientales negativas. También se alude a conflictos y paradojas en la enseñanza de la Geología de la Argentina y se analizan algunas falacias incorporadas en la normativa argentina. Se identifican otros conflictos, de naturaleza corporativa que dificultan la incorporación de la Geología en la educación obligatoria, como así también la problemática de la capacitación de los docentes en ejercicio. Finalmente, se discuten algunos conflictos existentes en el ámbito universitario que desalientan la dedicación de mayor cantidad de geólogos a la investigación educativa y la transposición didáctica. Por último se propone el reconocimiento de la Geolodáctica como un nuevo campo disciplinar.