Academia.edu no longer supports Internet Explorer.
To browse Academia.edu and the wider internet faster and more securely, please take a few seconds to upgrade your browser.
2006, JURNAL STUDI ISLAM
https://doi.org/10.13140/RG.2.2.18300.46725…
21 pages
1 file
Kajian tentang Islam dan Pendidikan di era global hingga kini tetap menarik dan up to date. Terdapat beberapa alasan untuk menjustifikasi tentang urgensi dan ketertarikan banyak pihak dalam diskursus ini, pertama, antara 'Islam' dan 'Pendidikan' bagai dua mata sisi uang yang tak terpisahkan. Peradaban Islam terbentuk melalui pendidikan, demikian juga pendidikan banyak mengadopsi konsep-konsep yang disuguhkan Islam, meski tetap ada keterlibatan pihak lain selain Islam. Apa lagi jika kajian ini dikaitkan dengan era global saat ini, maka akan semakin mendapatkan perhatian dengan porsi lebih.
abad 21 datang ditandai dengan perubahan yang sangat signifikan dalam tatanan kehidupan umat manusia, perubahan ini merupakan akibat ilmu pengetahuan dan teknologi yang semakin canggih, segala apapun yang terjadi di dunia begitu cepatnya menyebar ke seluruh pelosok. Begitu mudahnya untuk mendapatkan informasi dengan ditemukannya alat-alat canggih yang dapat dibeli oleh siapa saja dengan harga yang relative terjangkau.
Jurnal Dirosah Islamiyah
The purpose of the study was to find out how the ability to write job application letters for class XII students of SMK Negeri 2 Depok City in 2019-2020 and to find out whether cooperative learning with the Think-Pair-Share model could improve the ability to write cover letters for class XII students of SMK Negeri 2 Depok City. This study uses classroom action research (action research) in two rounds (cycles). Each round consists of four stages, namely: planning, activities and observations, reflection, and revision. The target of this research is Class XII Computer Network Engineering (TKJ) SMK Negeri 2 Depok City in 2019-2020. The data obtained in the form of subjective test results and observation sheets of teaching and learning activities. The results show, class XII students of TKJ SMK Negeri 2 Depok City in 2019-2020 are able to write job applications. This can be seen from the average score of students' ability to write job application letters and student learning complet...
ABSTRAK Globalisasi merupakan zaman yang penuh dengan cabaran kerana semua maklumat diperolehi dengan cepat dan tanpa ada sekatan geografi. Kegagalan menghadapi gelombang ini menyebabkan sesebuah masyarakat khususnya umat Islam terus lemah dan mundur. Kajian ini dilakukan bertujuan untuk membincangkan tentang pendidikan Islam dalam menghadapi cabaran globalisasi ini. Keadah yang digunakan ialah kajian keperpustakaan. Analisa dibuat dengan meneliti jurnal, buku, dan kertas kerja seminar. Hasil kajian mendapati bahawa cabaran globalisasi perlu ditangani dengan bijak supaya ianya mendatangkan manfaat kepada dunia Islam. Pendidikan Islam yang berteraskan akidah ketuhanan dan akhlak mulia menjadi sandaran utama dalam menghadapi pengaruh budaya dan ideologi pemikiran Barat. Perubahan zaman yang berlaku ini mendesak supaya pendidikan Islam duduk sama rendah dan berdiri sama tinggi dengan perkembangan dan kemajuan teknologi masa kini. Kajian ini mencadangkan supaya kurikulum pendidikan sepadu yang berteraskan tauhid perlu diperkasakan dan aspek penyucian jiwa diberi penekanan dalam pengajaran dan pembelajaran di semua peringkat pengajian. Pengenalan Pada hari ini ramai manusia memperkatakan tentang globalisasi dan mereka memberi pelbagai tafsiran tentangnya sama ada positif mahupun negatif. Terdapat juga segolongan manusia yang tidak memperduli langsung tentang globalisasi ini. Perbincangan dan perbahasan secara meluas tentang perkara ini perlu dilakukan supaya masyarakat khususnya umat Islam mendapat maklumat yang tepat tentang globalisasi dan cabarannya. Bagi membincangkan tajuk ini, penulis telah membahagikannya kepada empat subtopik iaitu pendidikan Islam dan globalisasi, pandangan masyarakat Islam terhadap globalisasi, cabaran globalisasi ke atas umat Islam, keunggulan pendidikan Islam mengharungi cabaran tersebut dan kesimpulan berdasarkan topik perbincangan.
2016
Globalisasi sebenarnya merupakan sebutan untuk “dunia yang telah lepas kendali” (runaway world), yaitu perkembangan dunia yang jauh dari perkiraan dan tak terprediksikan. Artikel ini menguraikan sejumlah tantangan yang mesti dihadapi oleh pendidikan Islam sebagai akibat dari perkembangan kehidupan dunia yang disebut dengan globalisasi. Globalisasi merombak tradisi dan budaya dengan segala kekayaannya, mulai model pakaian, gaya hidup (life style) hingga budaya pragmatisme, materialisme dan hedonisme. Budaya mental instan dan serba mencukupkan formalitas merupakn akibatnya yang lain. Strategi yang bisa dilakukan pendidikan Islam adalah proteksi dan sekaligus proyeksi. Proteksi adalah prinsip konservasi nilai. Strategi ini untuk membentengi nilai-nilai luhur dari ancaman nilai dan budaya luar yang destruktif. Sementara proyeksi adalah prinsip progresivitas. Strategi ini mengharuskan lembaga pendidikan Islam dan dunia pendidikan pada umumnya untuk terus meningkatkan kualitasnya, meletak...
Al-Ulum : Jurnal Penelitian dan Pemikiran Ke Islaman, 2018
Globalization has many interpretations from various viewpoints. One is the unification effortsof the world community in terms of life style, orientation, and culture. Structural changes and developments that are driving the momentum for globalization beganin the field of economic and technologicalsoonspill overinto the political, social, cultural, lifestyleandso forth. A number of changes and development sthatmark globalization has brought negative consequencesas wellfor thebenefit of mankind. Butifwe examine carefully, that the negative consequencesposed by globalizationis moredominant than theaspect of usefulness. So it canbe said, thatwhenthepeople of the worldand Indonesiain particular, has been in times of crisis. They have beenconfrontedwithanew societywith acapitalistformationscalled globalization. Inthe era of globalization of Islamic education does notneed to beopenorclosed to theambiguityof globalflows. So, whoneeds tobe adhered toby theprinciplesof Islamic educationare: a...
2008
Perubahan iklim sangat dipengaruhi oleh pemanasan global, pemanasan global adalah kejadian meningkatnya temperatur rata-rata atmosfer, laut, dan daratan bumi. Pemanasan global disebabkan diantaranya oleh greenhouse effect atau yang populer dengan sebutan efek rumah kaca. Efek rumah kaca sendiri disebabkan karena naiknya konsentrasi gas Karbondioksida (CO 2) dan gas-gas lainnya di atmosfer. jika setiap Muslim memiliki kesadaran ekologis, maka bukanlah perkara yang sulit bagi umat Islam (terutama Muslim Indonesia) untuk memulai dan mewartakan pentingnya pelestarian ekologi ke segenap penjuru dunia. Namun kalangan umat Islam saja tidak cukup, semua manusia di dunia-apapun agamanya dan negaranya, termasuk negara-negara kapitalis-industrialis yang banyak menyumbangkan emisi gas Karbondioksida yang memicu global Tvarming-bersama-sama berkomitmen untuk menjaga kelestarian ekologi. Dengan dernikian, pemanasan global di muka bumi bisa dihentikan.
Journal of Education and Culture
This discussion aims to analyze the role of islamic education in facing the challenges of the current era of globalization. This discussion in focused on what is the era of globalization? What is the effect of globalization on islamic education today? And how is islamic education in the face of challenges in globalization? The data is obtained through library sources which are then analyzed for their relevance to the fact that are happening at this time. And the challenges faced by Islamic education are modernization and technological advances, so that Islamic education is required to be able to adapt to current conditions in order to compete in facing today's global challenges.
el-Tarbawi, 2015
Islam requires his people to be literate and educated people. Expected educated person in today's global era will be increased, while those who are not educated will be reduced in accordance with present era. Islamic education guides students in their development, both physical and spiritual to form honorable personality and character. And will become moral beings in the future in accordance with the noble values of our nation. Islamic educational purposes according to the Qur'an include (1) describes the position of learners as human beings between God and responsibilities in this life, (2) explaining to do as social beings and responsibilities in order of social life, (3) explain the relationship of man the nature and duty to know the wisdom of creation by way of prosperity of the universe, (4) to explain its relationship with Kholik as the creator of the universe.
Teknologi modern telah memungkinkan terciptanya komunikasi bebas lintas benua, lintas negara, menerobos berbagai pelosok perkampungan di pedesaan dan menyelusup di gang-gang sempit di perkotaan, melalui media audio (radio) dan audio visual (televisi, internet, dan lainlain). Fenomena modern yang terjadi di awal milenium ketiga ini popular dengan sebutan globalisasi. Sebagai akibatnya, media ini, khususnya televisi, dapat dijadikan alat yang sangat ampuh di tangan sekelompok orang atau golongan untuk menanamkan atau, sebaliknya, merusak nilai-nilai moral, untuk mempengaruhi atau mengontrol pola fikir seseorang oleh mereka yang mempunyai kekuasaan terhadap media tersebut. Persoalan sebenarnya terletak pada mereka yang menguasai komunikasi global tersebut memiliki perbedaan perspektif yang ekstrim dengan Islam dalam memberikan criteria nilai-nilai moral; antara nilai baik dan buruk, antara kebenaran sejati dan yang artifisial.
Loading Preview
Sorry, preview is currently unavailable. You can download the paper by clicking the button above.
Al-Ikhtibar: Jurnal Ilmu Pendidikan, 2020
JRTIE: Journal of Research and Thought of Islamic Education, 2019
At Turots: Jurnal Pendidikan Islam, 2019
JURNAL EDUSCIENCE
Cendekia: Journal of Education and Society, 2017