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artigo cientifico

Esta pesquisa tem como objetivo demonstrar os resultados alcançados com o uso de materiais manipuláveis no ensino de cálculo das áreas de figuras espaciais na Educação de Jovens e Adultos (EJA), sendo estes conceitos passados em sua maioria apenas por livros didáticos resultando no ensino abstrato e tradicional. O público alvo são pessoas que não tiveram acesso na idade própria ou estão afastados algum tempo da sala de aula. A intervenção ocorreu na Escola Estadual Major Lélio, município de Camaragibe (PE), no turno da noite. Três modelos de sólidos foram utilizados na intervenção (cubo, paralelepípedo e pirâmide de base quadrada). A metodologia de ensino foi baseado na manipulação de sólidos geométricos, a partir desta manipulação é possível trabalhar conteúdos da matemática a partir de modelos geométricos, ainda sim, alguns alunos apresentaram alguma dificuldade na resolução das questões propostas, a manipulação proporcionou um maior interesse e m melhor entendimento dos conteúdos desenvolvidos e aplicados em sala de aula.

O objetivo deste documento, fundamentado na norma de referência: ABNT NBR 14724:2011, é auxiliar os autores sobre o formato a ser utilizado nos artigos submetidos ao ENEGEP 2015. Este documento está escrito de acordo com o modelo indicado para os artigos, assim, serve de referência, ao mesmo tempo em que comenta os diversos aspectos da formatação. Houve pequenas modificações em seu formato, portanto sugere-se sua leitura atenta.

Em dias onde o consumo racional e consciente de água tornou-se necessidade mundial e os sistemas de irrigação tradicionais demandam utilização de mão de obra para ser acionado, além do custo de se dispor de operadores para essa função e que o acionamento de irrigadores manual é irregular, podendo provocar irrigação excessiva no solo e nas plantas, pois tanto o excesso quanto a falta de água são fatores que afetam de maneira marcante as plantas. Com base nesses fatores acima citados este artigo tem como objetivo apresentar um protótipo de irrigação automática com sensor de umidade para jardins, sendo um projeto de baixo custo e gerador de economia no consumo de água, pois o sensor de umidade faz o calculo correto da quantidade de água exata para irrigar jardins e horta domestica, funciona de maneira autônoma com bateria recarregável. Para o desenvolvimento do protótipo do sistema de irrigação foi realizada pesquisa de cunho qualitativo, por meio de referências bibliográficas com uso de livros, artigos científicos, a identificação dos conceitos relevantes sobre o tema proposto. Concluise que é possível desenvolver o sistema de irrigação com qualidade e eficiência. A técnica desenvolvida para irrigação baseada com umidade do solo obteve o funcionamento dentro do desejado inicialmente. Palavra Chave: Sensor. Umidade. Irrigação. Controle. Protótipo.

Este trabalho pretende analisar o hibridismo estético e narrativo das fronteiras entre documentário e ficção. Almeja também apontar rumos para uma possível análise do processo de criação de Filmefobia (2008), obra cinematográfica realizada pelo roteirista e diretor Kiko Goifman. Compreendemos que, na maioria das vezes, o conceito de documentário confunde-se com a sua forma estilística, que geralmente está atrelada a um apreciação clássica do termo, a qual não mais é suficiente para conceituar as produções contemporâneas. Assim, tomaremos por base os estudos realizados por Fernão Ramos (2010) acerca das asserções do documentário clássico. O autor considera por asserções, "as afirmações ou proposições que o filme estabelece sobre o mundo", não há aqui uma busca pelo que seja real ou mesmo por sua delimitação, há uma relação entre o filme e o mundo filmado. A partir de textos de Consuelo Lins , Cláudia Mesquita, Bill Nichols e do próprio Fernão Ramos, observamos uma produção contemporânea híbrida cujas narrativas se articulam de maneira particular, principalmente no que diz respeito a Filmefobia.

A intrigante descoberta de um hominídeo em miniatura na ilha das Flores tem sido considerada como um dos grandes acontecimentos científicos do ano transacto. Tal facto suscitou-nos tecer alguns comentários e levantar algumas questões sobre este inegavelmente importante mas controverso conjunto de fósseis, sobre os quais, em nossa opinião, ainda muito haverá para esclarecer.

O presente artigo relata o processo de estudo do Estudo Op.60 n°2, de Matteo Carcassi, baseado na elaboração e aplicação de uma metodologia sobre determinados recursos mecânicos-instrumentais do violão. No artigo detalhamos os parâmetros utilizados na elaboração da metodologia e investigamos se existem ou não benefícios no estudo sistemático de tais recursos.

Para que se possa analisar essa temática do ponto de vista bioético, que é o estudo dos problemas suscitados pelas pesquisas biológicas e a sua efetiva aplicação por aqueles que a pesquisam e do ponto de vista jurídico, ou seja, através do que diz a lei é importante definir o que significa a expressão feto anencefálico. Luís Roberto Barroso conceitua anencefalia como:

Uma breve análise dos relatos de experiências com a produção discursivo-textual no 9º ano do Ensino Fundamental em escola pública são-joanense, 2019

Este artigo consiste na comparação entre dois relatos de experiências com as turmas do nono ano de diferentes anos de uma escola pública são-joanense que foram desenvolvidos no programa de Residência Pedagógica de Língua Portuguesa∕UFSJ∕2018. As experiências foram obtidas com a aplicação de sequências didáticas de acordo com a proposta desenvolvida por Dolz, Noverraz e Schneuwly (2004, p. 97) que incorporam as habilidades da Base Nacional Comum Curricular para o nono ano do ensino fundamental ancorados nos pressupostos bakhtinianos da linguagem e no socio-interacionismo discursivo. A análise do resultado da produção textual final consistiu na identificação das três dimensões dos gêneros discursivos, ou seja, do tema, da forma composicional e do estilo, sobretudo, a vontade enunciativa e a apreciação valorativa do enunciador sobre o seu tema e seu interlocutor que constituem os aspectos socio-históricos da situação enunciativa sob a perspectiva dos gêneros discursivos no sentido bakhtiniano (ROJO, 2005, p.198). As conclusões demonstraram que a produção textual alcança a finalidade pretendida não só quando o texto reúne as características do gênero produzido, bem como quando o texto consegue efetivar uma proposta de interação com o interlocutor, o que vai ao encontro da concepção sociointeracionista da linguagem.