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2020, Universidad del Salvador
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Este libro presenta los resultados de una investigación sobre un fenómeno poco explorado en la bibliografía en español: los booktubers, jóvenes que producen y publican reseñas y comentarios sobre literatura infanto-juvenil en Youtube. Los booktubers, lectores voraces que transmiten su entusiasmo por los libros, que promueven la lectura por contagio y que contradicen la afirmación según la cual “los jóvenes no leen”, son verdaderos mediadores culturales entre los libros y sus lectores. Valiéndose de distintos dispositivos electrónicos, producen sus propios videos y los comparten, crean sus comunidades de lectura a través de las redes sociales y llenan salas en la Feria del Libro para hablar de lo que más les gusta: los libros. En esta investigación, realizada en la Facultad de Ciencias de la Educación y de la Comunicación Social de la Universidad del Salvador, entrevistamos a diez booktubers argentinos y analizamos sus producciones. A través de sus propias voces conoceremos cómo realizan sus videos y crean sus comunidades de seguidores, cómo se relacionan con la industria editorial y cómo se ven ellos en este rol de mediadores culturales, tomando como punto de partida su amor incondicional por los libros.
Ediciones Universidad del Salvador, 2020
Este libro es producto de una investigación llevada a cabo durante el bienio 2017-2018 en la Facultad de Ciencias de la Educación y de la Comunicación Social de la Universidad del Salvador, con la participación de los autores y un equipo conformado por los alumnos Juliana Quintana, Melissa Kuris, Rodrigo Capeans y Greta Liverotti, titulada “Las producciones de los booktubers como extensiones narrativas transmedia”. En esa pesquisa, de carácter exploratoria, se combinaron técnicas cualitativas y cuantitativas que consistieron, en primer lugar, en la realización de entrevistas en profundidad a 10 booktubers argentinos. Estos 10 casos fueron seleccionados a través de la técnica del “muestreo voluntario”, es decir que fueron entrevistados aquellos booktubers que estuvieron dispuestos a responder las preguntas del equipo de investigación.
Austral Comunicación, 2020
Actas de las II Jornadas de Estudios en Comunicación y Cultura, 2019
La presente ponencia es parte del proyecto de investigación concluido: “Las producciones de los booktubers como extensiones narrativas transmedia” radicado en el Instituto de Investigación de la Facultad de Ciencias de la Educación y de la Comunicación Social de la Universidad del Salvador en el bienio 2017-2018. En este sentido los objetivos de esta ponencia son: describir el vínculo entre los booktubers argentinos y el mercado editorial, analizar la circulación de las producciones de los booktubers en el marco de la cultura de la convergencia y de la industria editorial en Argentina y caracterizar los intercambios que se establecen en las comunidades de seguidores en torno a los mundos narrativos a los que se refieren las producciones de los booktubers argentinos.
Inmediaciones, 2021
La creciente digitalización de las sociedades contem-poráneas ha tenido su impacto en las formas de acer-camiento a la lectura literaria, lo que es particularmente significativo en la población más joven. Pero estos avances tecnológicos no implican que todo sea una novedad. Entre libros y pantallas: los booktubers como mediadores culturales es unlibro que muestra las rup-turas y las continuidades en las formas contemporáneas de leer, a la luz del análisis de la comunidad Booktube en Argentina. Desde un abordaje cualitativo, empírico y local, Albarello, Arri y García Luna (2020) dialogan con otros trabajos en torno a este fenómeno e inscriben sus reflexiones en un ámbito de discusión más amplio. Esta reseña recupera los principales aportes de uno de los primeros libros sobre booktubers en Argentina.
InMediaciones de la Comunicación, 2021
La creciente digitalización de las sociedades contem-poráneas ha tenido su impacto en las formas de acer-camiento a la lectura literaria, lo que es particularmente significativo en la población más joven. Pero estos avances tecnológicos no implican que todo sea una novedad. Entre libros y pantallas: los booktubers como mediadores culturales es unlibro que muestra las rup-turas y las continuidades en las formas contemporáneas de leer, a la luz del análisis de la comunidad Booktube en Argentina. Desde un abordaje cualitativo, empírico y local, Albarello, Arri y García Luna (2020) dialogan con otros trabajos en torno a este fenómeno e inscriben sus reflexiones en un ámbito de discusión más amplio. Esta reseña recupera los principales aportes de uno de los primeros libros sobre booktubers en Argentina.
2017
Esta investigacion tuvo como objetivos: caracterizar a los booktubers e identificar su incidencia en la lectura y en la literatura- El estudio se limito a los booktubers que suben videos en castellano y eran los mas populares durante el periodo julio a septiembre 2017. Se utilizo el muestreo no probabilistico y se escogieron y analizaron 100 canales de booktuber, se revisaron 60 videos, con detalle. Se pudo concluir que la mayoria de booktubers analizados inicio sus actividades en el periodo 2014 – 2017, son mujeres, son originarios de varios paises de Iberoamerica, el mayor numero de dias al aire corresponde a quienes iniciaron sus actividades en el periodo 2006 a 2009 (por antiguedad), los que mas suscriptores tienen son aquellos que iniciaron sus actividades en el periodo 2010 – 2013, los que han recibido mas visualizaciones de sus videos son aquellos que iniciaron sus actividades en el periodo 2010 – 2013, los que mas suscriptores por dia reciben son quienes iniciaron sus activi...
R. Roig-Vila (Coord.), J. M. Antolí Martínez & R. Díez Ros (Eds.), XARXES-INNOVAESTIC 2020. Llibre d’actes / REDES-INNOVAESTIC 2020. Libro de actas (pp. 479-480). Alacant: Universitat d'Alacant. ISBN: 978-84-09-20651-3., 2020
2019
En el marco de la cultura participativa que promueve Internet, los booktubers -jóvenes que producen y comparten sus reseñas de libros en Youtubese han convertido en los últimos años en influencers de la lectura. Son tenidos en cuenta por las editoriales para promover sus últimos títulos, y a la vez crean comunidades de lectores o fans que comentan, participan y hacen circular sus producciones en torno a los libros, en un ecosistema complejo que señala rupturas y continuidades en los modos de leer. La presente ponencia es parte del proyecto de investigación “Las producciones de los booktubers como extensiones narrativas transmedia” radicado en la Facultad de Ciencias de la Educación y de la Comunicación Social de la Universidad del Salvador en el bienio 2017-2018.
Hologramática
Los autores de este libro son investigadores y docentes de la Facultad de Ciencias de la Educación y de Comunicación Social de la Universidad del Salvador.La introducción dibuja, resumidamente, el proceso metodológico de la investigación que dio origen al libro. El texto nació de una investigación titulada “Las producciones ENTRE LIBROS Y PANTALLAS. LOS BOOKTUBERS COMO MEDIADORES CULTURALES de Albarello, Francisco, Arri, Francisco y García Luna, Ana Laura Nigro, Patricia María 60 HOLOGRAMATICA – Facultad de Ciencias Sociales – UNLZ Año XVIII Número 34, V1 (2021), pp. 59-62 www.hologramatica.com.ar ISSN 1668-5024 de los booktubers como extensiones narrativas transmedia”. Con el apoyo del decano de la USal, el doctor Máximo Paz y de estudiantes de la Universidad, la investigación se transformó en libro. El prólogo es del doctor José Miguel Tomasena Glennie de la Universidad Pompeu Fabra.
Esta ponencia propone reflexionar sobre las características que asumen la producción digital de contenidos y el consumo cultural editorial en los jóvenes que difunden los títulos que leen.
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Afrontando retos. Propuestas para la Didáctica de la Lengua y la Literatura, 2020
Cuadernos.Info, 2023
Ocnos. Revista de estudios sobre lectura
Investigaciones Sobre Lectura
Biblios Revista Electronica De Bibliotecologia Archivologia Y Museologia, 1999
Álabe, Revista de Investigación sobre Lectura y Escritura, 2020
Revista de estudios socioeducativos RESED
Enseñanza de la Lengua y de la Literatura en contextos plurilingües Actas del XX Congreso Internacional de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura, pp. 293-298. Bilbao: Servicios editoriales de la Universidad del País Vasco., 2020
Puentes de crítica literaria y cultural, 2016
Cadernos de Tradução, 2023
e-Letras com Vida: Revista de Estudos Globais — Humanidades, Ciências e Artes, 2021
Revista Iberoamericana de Educación
La tecnología como eje del cambio metodológico, 2020, ISBN 978-84-1335-052-3, págs. 1084-1086, 2020