PRÁCTICA 5 – "TRASTORNOS HIDRICOS Y HEMODINAMICOS”

RESUMEN: En esta práctica de laboratorio nos enfocamos en la obtención de ácido clorhídrico de una manera muy eficaz y sencilla. El proceso consiste fundamentalmente en poner a reaccionar cloruro de sodio (NaCl), con ácido sulfúrico concentrado al 97% (H2SO4), donde el ácido sulfúrico es colocado en un embudo de decantación y el cloruro de sodio colocado en un balón con desplazamiento lateral, conectados entre sí, haciéndolo burbujear en un Erlenmeyer lleno de agua destilada. Este proceso se lleva a cabo mediante una reacción de doble desplazamiento. Posterior a esto, se pasó a realizar tres pruebas para comprobar si el producto obtenido era el deseado, llamadas pruebas confirmatorias, que consisten en adicionar nitrato de plata a la muestra de HCl, lo cual nos dará un precipitado blanco de cloruro de plata que nos indica la presencia del ácido.; después, se le adiciona a la muestra de ácido clorhídrico, bicarbonato de sodio, si se observa un precipitado se indica la presencia de HCl; y finalmente se hace su confirmación por medio del papel pH, tomando unas gotas como muestra, observando la presencia de HCl por mostrar un pH menos de 7.

Calculo de diámetro económico

Nota 2: La toma de muestras se debe efectuar, normalmente, a medida que el concreto es vaciado de la mezcladora al vehículo que lo transporta. Sin embargo, según el caso, se puede requerir que se tomen las muestras en otros puntos como, por ejemplo, en el punto de descarga de una bomba de concreto.

La ósmosis es el movimiento neto de agua a través de una membrana semipermeable desde una zona de baja concentración de solutos hacia otra de mayor concentración. Esto puede sonar extraño al principio, ya que casi siempre hablamos de la difusión de solutos disueltos en agua, no del movimiento mismo del agua. Sin embargo, la ósmosis es importante en muchos procesos biológicos y suele ocurrir al mismo tiempo en que se transportan o difunden los solutos. Aquí, veremos con más detalle cómo funciona la ósmosis, así como su importancia en el balance hídrico de las células. El agua es la molécula más abundante en el interior de todos los seres vivos y es capaz de atravesar las membranas celulares, que son semipermeables, para penetrar en el interior celular o salir de él. Esta capacidad depende de la diferencia de concentración entre los líquidos extracelular e intracelular, determinada por la presencia de sales minerales y moléculas orgánicas disueltas. Los medios acuosos separados por membranas semipermeables pueden tener diferentes concentraciones y se denominan Hipertónicos: los que tienen una elevada concentración de solutos con respecto a otros en los que la concentración es inferior. Hipotónicos: los que tienen una concentración de solutos baja con respecto a otros que la tienen superior. Las moléculas de agua difunden desde los medios hipotónicos hacia los hipertónicos provocando un aumento de presión sobre la cara de la membrana del compartimento hipotónico denominada presión osmótica. Como consecuencia del proceso osmótico se puede alcanzar el equilibrio, igualándose concentraciones, y entonces los medios serán isotónicos. Cuando el medio externo es hipertónico con respecto al medio interno, sale de la célula agua por ósmosis, entonces: Disminuye el volumen celular. Aumenta la presión osmótica en el interior celular En el caso de las células vegetales, este hecho provoca la rotura de la célula o plasmólisis, al desprenderse la membrana plasmática de la pared celular. El objetivo de este laboratorio será explicar la función de transporte celular. Y en este caso usamos el trasporte de membrana a través de un proceso hipertónico, donde en el interior de la célula había menor concentración de soluciones, y en la parte exterior hay mayor concentración de solución, y esto hace que el agua se desplace y se salga de la célula; lo que hace que la célula presente un encogimiento de la membrana celular. Observar y analizar el comportamiento de las células, con las distintas soluciones salinas que se adicionaban, realizar un balance del comportamiento de las membranas. En este laboratorio usamos hojas de elodea y tejido de cebolla, donde agregamos distintas soluciones salinas a distintos porcentajes de concentración (0; 0,1; 0,4; 0,5; 0,8; 2; 10) %. Se observó y se analizó el comportamiento de las células. Se observó con un objetivo de X10, y así se lograba cuantificar el comportamiento de la célula con relación a la cantidad de solución que se agregaba.

La hidrología es la ciencia que estudia el agua desde el punto de vista de la geología, es decir, propiedades, distribución y circulación por los continentes. La hidrología como en general lo hace la geología, utiliza las matemáticas la física y la química, y está muy relacionada con la oceanografía, la meteorología y la geoquímica.