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Prática e reflexão VOLUME II

2020, Investigação em Educação Social. Prática e Reflexão. Volume II

Abstract

Es frecuente acudir a la obra de Adolf Diesterweg (1790-1866 o de Paul Natorp (1854-1924 para reconocer en "lo social" mucho más que un mero atributo de la educación, para mostrarla como un conjunto de prácticas educativas que se realizan en distintos ámbitos (escolares, familiares, comunitarios, etc.), con unos determinados propósitos o finalidades, especialmente orientados a la formación, atención e inserción a niños y jóvenes en riesgo, abandono y/o marginación social.