Mémoire de Master II- Histoire du Droit et des Institutions

Narimene Missoum, 2020

Ce mémoire explore la représentation des vêtements traditionnels algériens dans la peinture et la photographie orientalistes entre 1830 et 1900, période marquée par la colonisation française. L’objectif principal est d’analyser comment ces représentations contribuent à la construction d’une image fantasmée de l’Algérie et à l’appropriation culturelle dans le cadre colonial.

2023

Document pédagogique à destination des étudiants

Rapport pour la soutenance du mémoire de M2 de Laetitia Deudon, Construction et dynamique des paysages fluviaux. Approche comparative de l'aménagement fluvial : la vallée de l'Escaut de Valenciennes à Condé et la vallée du Saint Laurent de Trois-Rivières au Québec (XVIIe-XVIIIe siècles). Par Frédéric Attal, professeur des universités, Université de Valenciennes et du Hainaut-Cambrésis, 24 juin 2015. Je remercie Christian Albertan de m'avoir permis de participer à la soutenance de ce très beau mémoire de recherche Master 2. C'est un travail impressionnant par son sérieux, son érudition, sa maîtrise des sources et de la bibliographie, la clarté de l'exposition et la correction de la langue, malgré d'inévitables fautes d'orthographe et erreurs de style. Si l'on sent chez Laetitia Deudon une véritable jubilation personnelle face à l'Archive, cet appétit d'ogresse dont parle Marc Bloch, qui révèle-et le Master en histoire joue précisément le rôle de révélateur d'une appétence ou non pour la recherche dans les fonds d'archives-une vocation naissante pour le métier d'historienne qui ne le doit qu'à elle-même. Le travail soutenu aujourd'hui est le fruit également collectif d'un laboratoire de recherche, le CALHISTE où, comme l'indique bien la bibliographie présentée dans le mémoire, depuis plusieurs années, tant Corinne Beck pour l'histoire médiévale, que Jacques Heude pour la géographie labourent le champ des études concernant les fleuves (histoire et géographie). Le mémoire de Laetitia Deudon est en ce sens le fruit de ces recherches et un bel hommage qui leur est rendu. Les qualités du mémoire sont très nombreuses et je n'en citerai que quelques-unes. Les premières concernent le champ historiographique labouré par le travail de Laetitia Deudon. Il faut d'abord louer l'approche interdisciplinaire, où plusieurs branches de l'histoire sur lesquelles je reviendrai peu après, rencontrent la géographie, comme on pouvait s'y attendre, mais aussi la littérature et l'art qui servent d'heureux contre-point à une analyse précise des techniques. L'histoire abordée dans cette approche comparative de l'aménagement fluvial aux XVIIe et XVIIIe siècles se veut, sinon une histoire « totale », du moins plurielle et riche dans ses aspects, ce que permettait précisément l'approche d'une étude centrée sur un fleuve. C'est une histoire du paysage autant qu'une histoire des techniques, une histoire de l'aménagement du territoire autant qu'une histoire urbaine et rurale, une histoire sociale aussi, celle des métiers, une histoire de l'imaginaire et des représentations également, enfin et surtout, une histoire environnementale, un concept manié fort à propos, tant l'adjectif paraît bien choisi. Et l'on sent par ailleurs la stimulation évidente et louable du temps présent dans cette dernière approche. C'est l'histoire environnementale qui justifie entre autres la comparaison choisie entre le Saint-Laurent et l'Escaut dont on comprend ainsi tout l'intérêt heuristique. La maîtrise des sources-notamment canadiennes-est évidente : elle repose sur une excellente connaissance du terrain qui démontre que l'interdisciplinarité et la mobilisation des thématiques historiographiques déjà citées (paysage, technique, environnementale) ne sont pas de pure façade mais constituent l'épine dorsale du mémoire. J'apprécie et admire également tout particulièrement les outils méthodologiques présentés, notamment la mise en réseau des informations. La problématique du mémoire repose sur l'articulation entre paysage fluvial, aména-gement, écosystème et environnement social-l'impact-des deux rivières. Tous les aspects, y compris les attendus politiques, sont abordés. Grâce à cette problématique, l'écueil de la simple description est en grande partie évité. En grande partie seulement, j'y reviendrai, parce que des passages d'explication m'ont semblé parfois inutiles. Il est clair, enfin, que ce travail offre, déjà en son état, une réelle stimulation pour de futurs chercheurs. J'apporterai quelques bémols à cet impressionnant travail de recherche. Je laisse de côté les coquilles, erreurs grammaticales et fautes d'orthographes, me bornant à en signaler

Parution du n°35 de la RHFD

2022

HISTOIRE DU DROIT ET DES INSTITUTIONS PUBLIQUES CM assuré par Guillaume BERNARD Maître de conférences HDR I. PRESENTATION ET OBJECTIFS DU COURS L'enseignement d'histoire du droit est organisé sur deux semestres ; chacun d'eux est assuré par un enseignant différent. Cependant, les questions traitées le sont dans la continuité (en particulier chronologique). Le plan suivant ne concerne que le premier semestre ; une part de la troisième partie est susceptible d'être traitée au second semestre (selon les modalités propres à l'enseignant).

Directeur de mémoire : Béatrice SAVARIEAU Mots clés : Contrat Aidé, Validation des Acquis de l’Expérience, AVS (Aide à la Vie Scolaire), Aide Administrative, Expérience, Apprentissages Informels, Autoformation, Accompagnement, La Réunion Résumé: VAE et Contrats aidés, voici deux dispositifs qui offrent des opportunités d’insertion à des personnes en difficulté face à l’emploi et dont le niveau de diplôme est bas. Cette affirmation pourrait amener à penser que la VAE représente un outil de prédilection pour les personnes en contrat aidé or ce n’est pas le cas : seuls 7 contrats aidés ont entamé une démarche de VAE en 2014. En partant de ce constat, j’ai cherché à comprendre quelles étaient les raisons de ce phénomène. Le choix de la méthodologie intègre à la fois un questionnaire et des entretiens en face à face adressés au public concerné : les personnes en contrat aidé dans les EPLE de La Réunion. Une analyse des représentations m’a d’abord permis de comprendre que, quel que soit le niveau d’étude ou le type de contrat, l’expérience est ressentie comme une source d’apprentissage informel et que la reconnaissance de soi en fait un objet valorisable. J’ai découvert que ce phénomène s’appliquait aussi à la situation particulière de la mission d’AVS, « nouveau métier » impliquant le début d’un processus de professionnalisation. Ensuite, j’ai tenté d’identifier le ressenti face à la procédure de VAE pour me rendre compte que c’est effectivement sur ce point que des freins pouvaient être identifiés : Se renseigner, écrire son expérience dans le livret 2 ou passer un entretien oral devant un jury sont autant d’épreuves difficiles à franchir dans l’esprit des personnes en contrat aidé. Il semble dès lors que l’autoformation induite par la démarche de VAE ne soit pas un élément que les personnes sont capables de développer par elles-mêmes et qu’elles ont besoin d’un accompagnement. C’est sur cette notion d’accompagnement que s’ouvrent de nouvelles pistes car, si l’accompagnement à la VAE se concentre principalement sur la préparation du livret 2 et parfois de l’oral, il se doit d’évoluer vers une aide à l’autoformation et à la compréhension de la démarche.

Analyse de la transformation structurelle au Maroc : un essai de mesure, 2020

La motivation de ce mémoire est de répondre aux questions suivantes : Quelle est la trajectoire de la transformation structurelle qu’a connu le Maroc ? et quelles sont les forces économiques qui ont mené à telle trajectoire ? Pour ce faire, nous avons mobilisé une revue de littérature théorique et empirique afin d’éclaircir les soubassements de nos questions, ainsi que des faits stylisés pour clarifier le champ de recherche. Les résultats retenus de la décomposition de la productivité du travail montrent que le processus de la transformation structurelle du Maroc durant la période 1991-2018 demeure lent caractérisé par la désindustrialisation prématurée et n'enregistre pas des gains dynamiques significatifs. Alors que les résultats de la deuxième approche de Chenery, Shishido et Watanabe (1962) effectuée sur la période 1998-2018 confirment ces conclusions et montrent que la déviation par rapport à la croissance proportionnelle au Maroc demeure négative et non significative et ne permettant pas le déclenchement du processus. Également, l'effet du commerce extérieur semble affecter le plus cette déviation alors que l'effet de l'offre et de la demande domestique, malgré leur valeur positive, ils ne compensent pas les pertes enregistrées par le commerce extérieur.

2022

Mémoire Master Informatique, 2013

The continuous growth of data on the Web and the increasing number of heterogeneous databases pose significant integration challenges. These databases are often distributed and structured differently (structural heterogeneity) or interpreted divergently (semantic heterogeneity). Data integration systems enable uniform and transparent querying of data through two main approaches: the mediator (data remains at the source) and the warehouse (data is replicated). The use of ontologies, defined as formal shared conceptualizations, helps mitigate semantic heterogeneity. However, adapting ontologies to evolving needs introduces complex challenges, particularly cascading impacts on their components. The manuscript proposes a "change-and-fix" approach to analyze the ripple effects of changes on ontologies. This method combines reverse engineering, impact prediction, and formal rules inspired by Hoare logic to manage evolutions while ensuring ontological consistency.