Alan J Montellano
Abstract
1.1 Propiedades del texto Un texto debe poseer: Propósito Adecuación Cabalidad Coherencia Organización textual Disposición espacial En general, la clasificación de los textos es la siguiente: Literarios Narrativos: Composiciones en prosa, de ficción, basadas en un acontecimiento real o ficticio. Se ubican en un espacio y tiempo determinado. Dramáticos: Están escritos para ser representados en escena. Líricos: Son textos que manifiestas emociones y sentimientos. Muestran la visión íntima y personal del ser humano. Por lo general, son escritos en verso. Subgéneros Narrativos Dramáticos Líricos El texto es cualquier mensaje visual, auditivo o mixto que surge de una intención comunicativa. Científicos: Científicos: textos realizados por especialistas para especialistas. Su elaboración requiere el uso de un lenguaje técnico. Difusión: textos cuyo objetivo es la trasmisión del conocimiento científico realizados por especialistas para individuos con conocimiento previo. Divulgación: textos enfocados en la trasmisión del conocimiento científico al público en general, aunque no tenga conocimiento previo. Didácticos: textos que explican, en forma gradual, algún conocimiento científico, social o técnico. Consulta: textos que presentan los conocimientos actuales sobre uno o varios temas de forma ordenada. Tecnológicos: textos cuyo propósito es explicar la aplicación de la tecnología en los campos científicos hasta la vida cotidiana. Textos informativos son producciones de contenido que permite al lector obtener información sobre un acontecimiento actual o pasado, además, tema de interés general. Su objetivo principal es transmitir un mensaje. Los textos informativos deben tener: Información veraz y verificable. Lenguaje simple y claro. Estructura coherente y de fácil acceso para el lector. Ideas claras y ordenadas. Ejemplos y bibliografías, si aplica. Redacción precisa y un uso adecuado a la puntuación. Léxico pertinente al tema, para textos más especializados el lenguaje y la terminología deben ser correspondientes. Textos informativos [Ejemplos] 1.2 Relación entre la lingüística y su organización textual Las palabras en español tienen diversas acepciones, es por medio del contexto que se distingue el significado correcto. El contexto lingüístico le proporciona al mensaje, por una serie de circunstancias (tiempo, espacio, cultura del receptor y del emisor) facilitando su comprensión. Ejercicio I [Escribe los diversos significados] Luna Pico Pluma Tiro La polisemia es cuando una palabra o signo lingüístico tiene varios significados. Fuente: https://www.ejemplos.co/polisemia/#ixzz5wk3Wuq1I Connotación y denotación Ejercicio II El corazón es amor Las estrellas son astros que poseen luz propia La lluvia caía abundantemente Corazón, órgano muscular que bombea sangre La lluvia de sus ojos dejaba ver su tristeza La paloma es el símbolo de la paz Las estrellas de tus ojos iluminan mi alma Eres el sol de mi vida y la fuente de mi alegría Juan salió con la ropa hecha garras El calor es la transferencia de energía térmica La luz es una energía electromagnética que puede ser percibida visualmente El jefe tiene mucho cerebro El mundo tiene grandes oportunidades de aprender Tu compañero es tan alto como una jirafa Connotación Da a las palabras un significado subjetivo.
