Antología literaria infanto juvenil

2018

En esta antología, se ofrece una muestra de la más alta narrativa: la sutileza e ironía de Jorge Luis Borges, la fuerza expresiva de Juan Rulfo, la dulzura envenenada de Rosa Montero, los vaivenes morales de los personajes de Joseph Conrad y los límites de la verdad y la realidad que exhiben los cuentos de Ryunosuke Akutagawa y de Franz Kafka. Todos ellos autores de valor universal, capaces de interpelar a lectores de cualquier cultura y cualquier lengua. Entre los peruanos, tenemos la articulación del tiempo mítico con la vida de los artistas populares en José María Arguedas, la angustia existencial por la identidad cultural en Edgardo Rivera Martínez, los infiernos cotidianos en Guillermo Niño de Guzmán y el delirio humorístico en Jorge Ninapayta. Estos textos narrativos, desde la perspectiva de un narrador, relatan acciones emocionantes y significativas con temáticas asociadas al inmenso universo de las relaciones familiares, los conflictos individuales y sociales, la perplejidad ante lo extraño, la presencia de lo siniestro, las figuras de la muerte y las fluctuaciones de la identidad, entre otras. En esta antología, se incluyen algunos fragmentos de la obra dramática La vida es sueño, de Calderón de la Barca, clásico del teatro barroco español. El monólogo de Segismundo posee no solo intensidad lírica y fuerza dramática, sino una célebre reflexión sobre la naturaleza de la vida. Además, en estas páginas encontrarás poemas. Los que hemos elegido ofrecen registros expresivos y horizontes estéticos variados. Poetas peruanos contemporáneos, Emilio A. Westphalen, Antonio Cisneros, José Watanabe, Jorge Eduardo Eielson

Gilgamesh se levantó para revelar el sueño, Diciendo a su madre: «Madre mía, durante la noche Me sentí alegre y anduve En medio de los nobles. Las estrellas aparecieron en los cielos. La esencia de Anu descendió hacia mí. Intenté levantarlo; ¡pesaba demasiado para mí! Intenté moverlo; ¡moverlo no pude! La tierra de Uruk lo rodeaba, Mientras los nobles besaban sus pies. Cuando afirmé mi frente, me dieron soporte. Lo levanté y lo traje a ti». La madre de Gilgamesh, que todo lo conoce, Dice a Gilgamesh: «Ciertamente, Gilgamesh, uno como tú Nació en la estepa, Y las colinas le criaron. Cuando le veas, [como (de encima de) una mujer] te regocijarás. Los nobles besarán sus pies; Tú le abrazarás y [..]. a él; Tú le conducirás a mí». Se acostó y vio otro [Sueño]: dice a su madre: «[Madre mía], vi otro [...] en la confusión. En la calle [De] Uruk de amplios mercados Había un hacha, y (30) Se habían reunido alrededor de ella. Singular era la forma del hacha. En cuanto la vi, regocijém. Me gustó, y como si fuera una mujer, Me atrajo. La cogí y la coloqué En mi costado». La madre de Gilgamesh, que todo lo conoce, [Dice a Gilgamesh]: (laguna breve) «Porque hice que rivalizara contigo». Mientras Gilgamesh revela su sueño, Enkidu se halla sentado ante la ramera. [... ] ellos dos.

La estrecha relación establecida entre la Literatura infantil y juvenil y la institución escolar se manifiesta, especialmente, en los distintos textos literarios que han servido para el trabajo y formación en las aulas, entre los que destacan las antologías. Con la finalidad de profundizar en el tema, realizamos un repaso por las distintas antologías de la Literatura infantil y juvenil gallega, que aparecieron desde la década de los años ochenta. Las descripciones de cada uno de estos volúmenes se complementan con una serie de pertinentes comentarios sobre su evolución a lo largo del tiempo y sobre su incidencia y empleo en el ámbito escolar. Posteriormente, se evalúa el tratamiento de estas manifestaciones textuales por parte de la recepción crítica y se exponen las conclusiones generales, que acusan la existencia de un volumen reducido de antologías y, a su vez, de poca variación en los modelos adoptados, prevaleciendo los que atienden a entidades autoriales y los que hacen una selección del conjunto de la producción del sistema literario, pese al gran aprovechamiento del que este tipo de publicaciones podría ser objeto en el medio escolar.

Biblioteca …, 2002

Inside the Department of Documentation of Universidad Nacional del Mar del Plata in Argentina, the group called Jitanjáfora studies children's literature and reading promotion. During the School Librarians Meeting that took place at this university in October last year, the group organized a workshop on youth and children Hispanic literature collections. This experience is presented in this paper describing not only the activities made with the librarians who attended the meeting, but also the conclusions and the critic and theoretical bibliography about reading, reading animation and several concepts of collection.

Cuando Gilgamesh oyó este relato, se dio cuenta en seguida de que su búsqueda había sido vana, pues ahora era evidente que el anciano no tenía fórmula alguna que darle. Se había vuelto inmortal, como acababa de comprenderlo, por gracia especial de los dioses, y no, como Gilgamesh había imaginado, por la posesión de algún conocimiento oculto. El Dios-Sol tenía razón, y también la tenían los hombres-escorpiones, al igual que la posadera. Lo que buscaba, nunca lo encontraría; al menos, no de este lado de la tumba.

Trabajo práctico final: Análisis literario de la obra , de Iñaki Rojas Escuela Italiana Nivel Superior Año: 2015 Página 2 Introducción En la novela , escrita por el genial autor mendocino Iñaki Rojas, se cuenta la historia de un personaje que tiene la capacidad de introducirse en los sueños de las demás personas, en los días previos y posteriores al terremoto que afectó a la provincia de Mendoza, el 26 de enero de 1985. Las siguientes páginas proponen una exploración más profunda acerca de sus textos, penetrar en su universo literario y desmenuzar analíticamente sus partes, para tratar de interpretar el anhelo que buscó transmitir el autor a través del arte verbal, con esta elogiada obra que resultó ganadora del primer premio del Certamen Novela 2013, que otorga la Municipalidad de Capital. Escuela Italiana Nivel Superior Año: 2015 Página 3 Contexto Autor al que pertenece la obra. Breves datos biográficos, especialmente de aquellos relacionados con la obra leída. Iñaki Rojas nació en 1970 en la provincia de Mendoza. Escritor, actor, director teatral y músico, tiene una reconocida trayectoria en el medio local. Multifacético, la mayoría de sus obras mezclan dos o más estilos: el teatro, el rock, la novela literaria, el cine, internet, la televisión o el cómic. Todas estas mixturas tienen un único objetivo: la narración de historias, siempre con toques de humor, que es su sello característico. Desde hace 15 años, Iñaki viene publicando cuentos, relatos humorísticos, críticas, artículos periodísticos y crónicas de espectáculos en los Diarios UNO, Los Andes y El Sol.

El amor es un concepto que mueve a cada uno de nosotros alrededor del mundo, podremos decir muchas cosas, escribir poemas y canciones, pero nunca podremos materializar ese sentimiento tal y como es… Algo mágico, algo incalculable, algo que quema.