Kinematika Gerak Lurus

Telah dilakukan percobaan ''Gerak Lurus''. Praktikum ini dilaksanakan di Laboratorium Fisika Dasar Jurusan Pendidikan Fisika Fakutatas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Univeristas Negeri Makassar. Dimana kegiatan pertama menggunakan meteran untuk mengukur panjang lintasan setiap antar dua titik dan stopwatch untuk mengukur waktu yang diperlukan untuk menempuh lintasan antara titik, serta 3 orang untuk berjalan melintasi suatu lintasan dengan kecepatan yang berbeda. Pada kegiatan kedua menggunakan tabung GLB dan statif untuk menggantungkan salah satu ujung tabung, serta stopwatch untuk mengukur waktu yang diperlukan gelembung untuk sampai di suatu titik. Percobaan ini bertujuan untuk dapat menentukan besar jarak dan perpindahan, dapat menentukan besar kecepatan rata-rata dan kelajuan rata-rata, dapat mengetahui hubungan antara jarak dan waktu tempuh benda yang bergerak lurus beraturan (GLB), serta dapat memahami gerak lurus beraturan (GLB). Dari percobaan ini dapat disimpulkan bahwa jarak dan waktu tempuh berbanding lurus, dimana semakin panjang lintasan dilalui maka waktu yang diperlukan untuk menempuh lintasan tersebut semakin besar.

RPP Gerak Lurus, 2018

RPP mata pelajaran fisika kelas X SMA

Fisika GLB

Gerak adalah perubahan posisi suatu objek yang diamati dari suatu titik acuan. Titik acuan yang dimaksud didefinisikan sebagai titik awal objek tersebut ataupun titik tempat pengamat berada. Gerak lurus disebut juga gerak translasi, yakni gerak yang lintasannya lurus. Contoh: Mobil yang bergerak maju/mundur, buah apel yang jatuh dari pohonnya.

RPP Kurikulum 2013 Materi Dinamika Gerak Lurus untuk kelas X...

Mitra Pilar: Jurnal Pendidikan, Inovasi, dan Terapan Teknologi

Kinematics is a basic science before studying dynamics because the dynamics will be discussed in more detail. Kinematics material must first be well understood so that it is easier to study the dynamics. In kinematics, it discusses straight motion, which is divided into Regular Straight Motion and Regularly Changing Straight Motion, Regular straight motion is the motion of objects in a straight trajectory which has the characteristics that the speed is fixed or constant and the acceleration is zero (Sunaryono and Taufik, 2010: 27). In this article we will discuss several high school physics learning models on the topic of the kinematics of straight motion to find out what kind of learning model is most suitable for learning later. The method used in making this article is to use a literature review. The literature study method is a series of activities by collecting library data, reading and recording, and processing research materials. From the discussion on the references used, s...

2019

Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan sepeda motor sebagai objek yang menimbulkan gejala kinematika gerak lurus dengan mencatat perubahan kecepatan. Sampel data yang sudah terkumpul kemudian diolah dan disajikan dalam bentuk grafik. Sampel data yang sudah diolah kemudian ditransformasi menggunakan batasan aturan yang diteliti dengan hasil akhir pengolahan sampel data berupa hasil transformasi berupa objek intra musikal yang berperan penting dalam pembuatan karya musik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa aturan yang ditetapkan untuk mentransformasi didasari oleh pertimbangan hasil keluaran transformasi sesuai atau tidak sesuai dengan kehendak penulis untuk digunakan dalam karya musik. Melalui komposisi musik “Jalan Menuju Surga”, hasil transformasi berupa bunyi yang dihasilkan dari pengolahan fenomena kinematika dapat direlasikan ke dalam komposisi musik baik secara langsung maupun melalui pengolahan menggunakan teknik komposisi sesuai dengan kebutuhan penciptaan karya

Jurnal Pendidikan Sains, 2015

: Implementation of asessment often takes several sets of questions. However, different tests will have a different difficulty indices even they were constructed on the same indicators. Equating or score converting in every test must be done to ensure the tests in same scale of measurement. Development of test instruments includes several steps: create multiple choice question base on students response of open ended question; consultation with experts to validation of contents, individual try out to asssess aspects of language comprehension, limited field try out to assess the feasibility of items parameter and field try out to determine the convertion coefficients. In this study, equating method used is linear equating. According to the least error of equating is suggested using scoring conversion in test B (Y) to test A (X). Equation of convertion for first year highshool is: X* = 1,064 Y + 0,015, for second year is X* = 0,834 Y + 0,455, and for third year is Y* = 0,991 Y – 0,147....