Español (Ingreso a la UNAM)

1.1 Propiedades del texto Un texto debe poseer: Propósito Adecuación Cabalidad Coherencia Organización textual Disposición espacial En general, la clasificación de los textos es la siguiente:  Literarios  Narrativos: Composiciones en prosa, de ficción, basadas en un acontecimiento real o ficticio. Se ubican en un espacio y tiempo determinado.  Dramáticos: Están escritos para ser representados en escena.  Líricos: Son textos que manifiestas emociones y sentimientos. Muestran la visión íntima y personal del ser humano. Por lo general, son escritos en verso. Subgéneros Narrativos Dramáticos Líricos El texto es cualquier mensaje visual, auditivo o mixto que surge de una intención comunicativa.  Científicos:  Científicos: textos realizados por especialistas para especialistas. Su elaboración requiere el uso de un lenguaje técnico.  Difusión: textos cuyo objetivo es la trasmisión del conocimiento científico realizados por especialistas para individuos con conocimiento previo.  Divulgación: textos enfocados en la trasmisión del conocimiento científico al público en general, aunque no tenga conocimiento previo.  Didácticos: textos que explican, en forma gradual, algún conocimiento científico, social o técnico.  Consulta: textos que presentan los conocimientos actuales sobre uno o varios temas de forma ordenada.  Tecnológicos: textos cuyo propósito es explicar la aplicación de la tecnología en los campos científicos hasta la vida cotidiana. Textos informativos son producciones de contenido que permite al lector obtener información sobre un acontecimiento actual o pasado, además, tema de interés general. Su objetivo principal es transmitir un mensaje. Los textos informativos deben tener:  Información veraz y verificable.  Lenguaje simple y claro.  Estructura coherente y de fácil acceso para el lector.  Ideas claras y ordenadas.  Ejemplos y bibliografías, si aplica.  Redacción precisa y un uso adecuado a la puntuación.  Léxico pertinente al tema, para textos más especializados el lenguaje y la terminología deben ser correspondientes. Textos informativos [Ejemplos] 1.2 Relación entre la lingüística y su organización textual Las palabras en español tienen diversas acepciones, es por medio del contexto que se distingue el significado correcto. El contexto lingüístico le proporciona al mensaje, por una serie de circunstancias (tiempo, espacio, cultura del receptor y del emisor) facilitando su comprensión. Ejercicio I [Escribe los diversos significados] Luna Pico Pluma Tiro La polisemia es cuando una palabra o signo lingüístico tiene varios significados. Fuente: https://www.ejemplos.co/polisemia/#ixzz5wk3Wuq1I Connotación y denotación Ejercicio II El corazón es amor Las estrellas son astros que poseen luz propia La lluvia caía abundantemente Corazón, órgano muscular que bombea sangre La lluvia de sus ojos dejaba ver su tristeza La paloma es el símbolo de la paz Las estrellas de tus ojos iluminan mi alma Eres el sol de mi vida y la fuente de mi alegría Juan salió con la ropa hecha garras El calor es la transferencia de energía térmica La luz es una energía electromagnética que puede ser percibida visualmente El jefe tiene mucho cerebro El mundo tiene grandes oportunidades de aprender Tu compañero es tan alto como una jirafa Connotación Da a las palabras un significado subjetivo.

2020

Guía de ingreso a la UNAM. Asignatura de Historia Universal

El medio geográfico comprende la totalidad del espacio físico, biológico y humano, se divide en:

Hace casi treinta años, cuando decidí abandonar el estudio de la ciencia exacta y comenzar el largo camino de la filosofía y la literatura, no estaba plenamente consciente de una cosa: lejos de dar un primer paso sobre territorio firme, estaba abrazando la incertidumbre. Una incertidumbre que se manifestó por primera vez como la duda de si debía formarme en filosofía o, habiendo experimentado ya la inquietud de la creación literaria, debía dedicarme al estudio de la literatura. En aquellos años, la carrera de Licenciatura en Letras y Filosofía de la Universidad Rafael Landívar fue el único medio que encontré a la mano para hacer algo de lo que, en ese momento, no me daba cuenta, a saber, mantenerme lo más posible en ese territorio intermedio entre filosofía y literatura, es decir, mantenerme tanto como me fuera posible en la incertidumbre.

This is a criticism to the language program of English level I at the UNAM ENES León

texto referente

Thoma para una bomba centrifuga y para una turbina. Saque conclusiones. 2) Una bomba centrifuga funciona bajo condiciones normales bajo un salto de 20 m con una altura de succión de 4 m. Dicha bomba es acelerada para producir una altura de elevación de 40 m. Cuál será la nueva altura de succión a la cual deberá instalarse la bomba. (Despreciar pérdidas de carga) 3) Un tanque abierto a la atmósfera, con una altura de agua constante h 1 = 3 m sobre su fondo, se desagota por un caño vertical de un diámetro D = 0.20 m y longitud h 2 = 50 m. Calcular el caudal máximo que puede erogarse. (f = 0.01) 4) En la cañería de una planta industrial que transporta agua a temperatura ambiente se halla instalado un tubo Venturi cuyo esquema se adjunta. El manómetro ubicado inmediatamente aguas arriba del mismo marca una presión de 3.5 kg/cm 2. El tubo se encuentra montado en forma inclinada, donde el punto 1 se encuentra 350 mm por encima del punto 2. Se desea saber cuál es el caudal máximo que podrá transportar la tubería funcionando normalmente. Las pérdidas de carga internas del dispositivo son despreciables. 5) En el proyecto de una central a instalar a nivel de la mar, equipada con turbinas Francis, una de las máquinas posee las siguientes características de funcionamiento: Hu= 50 m Q = 95 m 3 /s n = 750 rpm P = 37.240 kw η h = 80% Sabiendo que la velocidad a la salida de la máquina es c = 8,9 m/s, en el punto crítico de funcionamiento se pretende determinar el coeficiente de cavitación (σ) crítico de la instalación y verificar si la turbina cavitará con una altura de aspiración hs =5 m. y en caso afirmativo establecer una nueva altura de aspiración. 6) El modelo de una turbina hidráulica comienza a cavitar cuándo la altura de aspiración, hs, cae por debajo de los + 2.45 m (+ por encima del nivel de aguas abajo), mientras el modelo opera bajo una altura neta de 7.5 m. Cuál es la sumergencia requerida con la cuál operará la turbina en escala natural (prototipo), libre de cavitación, bajo un salto útil de 14 m?