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Tengo el agrado de dirigirme a usted en relación al asunto de la referencia, a fin de informar lo siguiente:
Oficio S/N ASUNTO: Autorización de salida de alumnos. San Luis potosí a ___ de __________ de _______ Los que consentimos padres de familia del grado ____ grupo ____ de la escuela primaria Fernando Méndez Ruiz turno matutino C.C.T: 24DPR2351Y ubicada en Montecarlo 500, colonia Satélite, San Luis, San Luis Potosí, por este conducto NUESTRA AUTORIZACIÓN DE SALIDA DEL PLANTEL EDUCATIVO a los alumnos que van a participar en el evento de: (juramento de bandera, inauguración, visita, etc.) que se llevara a cabo en ____ (lugar)__________ ubicado en _____(dirección)_____________________. Este evento se realzara el día ____ del mes de_________ ____ a las ___ hasta ____. Nombre del alumno firma de autorización padre de familia ASUNTO: Solicitud de plaza 21. San Luis potosí a ___ de __________ de _______ EL (la) que suscribe C. Profa.
Con la inspiración y alegría que me produce trabajar sin descanso, por la consolidación de la Patria que hemos soñado y merecemos, reciba Usted un saludo Patriótico, Bolivariano y Revolucionario.
El Trimestre Económico, 2021
Mediante este texto, David Ricardo abre una discusión acerca de las ideas de Thomas Malthus sobre las teorías del aumento de capital y el tipo de utilidades, las cuales se aplicaron a los procesos económicos en la agricultura y al contexto de la Gran Bretaña de 1814-1815 respecto de las políticas económicas que se estaban llevando a cabo para regular el comercio de los cereales. De esta manera, reflexiona sobre las relaciones y las dinámicas dadas entre capital y utilidades.
2021
Justino, filósofo y mártir, nació a principios del siglo II en Flavia Neápolis (Nablus), la antigua Siquem, en Samaria, de familia pagana. Una vez convertido a la fe, escribió profusamente en defensa de la religión, aunque sólo se conservan de él dos «Apologías» y el «Diálogo con Trifón». Abrió una escuela en Roma, en la que sostuvo públicas disputas. Sufrió el martirio, junto con sus compañeros, en tiempos de Marco Aurelio, hacia el año 165. Dios mío, ven en mi auxilio. Señor, date prisa en socorrerme. Gloria al Padre, y al Hijo, y al Espíritu Santo. Como era en el principio, ahora y siempre, por los siglos de los siglos. Amén. Aleluya. HIMNO: Testigos de amor de Cristo Señor, mártires santos. Rosales en flor de Cristo el olor, mártires santos. Palabras en luz de Cristo Jesús, mártires santos. Corona inmortal del Cristo total, mártires santos. Amén. SALMODIA: Antífona 1: Todos os odiarán por mi nombre; pero el que persevere hasta el fin se salvará. ¿Por qué se amotinan las naciones, y los pueblos planean un fracaso? Se alían los reyes de la tierra, los príncipes conspiran contra el Señor y contra su Mesías: rompamos sus coyundas, sacudamos su yugo. El que habita en el cielo sonríe, el Señor se burla de ellos. Luego les habla con ira, los espanta con su cólera: yo mismo he establecido a mi Rey en Sión, mi monte santo. Voy a proclamar el decreto del Señor; él me ha dicho: Tú eres mi hijo: yo te he engendrado hoy. Pídemelo: te daré en herencia las naciones, en posesión los confines de la tierra: los gobernarás con cetro de hierro, los quebrarás como jarro de loza.
Presentación en el Foro de Artistas de la Bienal Internacional de Grabado de Taiwan - 2016. El texto se refiere a la obra: "Composición con 16 figuras en un interior y un escenario con paisaje Caucano". Se hacen algunas aproximaciones a las fuentes de la imagen y se refieren algunos aspectos relacionados con el proceso de creación del grabado y la composición de la imagen.
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Márgenes. Revista de Educación de la Universidad de Málaga, 2024
Anuario De Historia Del Derecho Espanol, 1997
index.comunicación, 2013