Веза између нивоа образовања и тероризма

Психологические, социальные и клинические аспекты террористического мышления и поведения

Токови историје , 2023

Рад се бави феноменом релативизовања, порицања и маргинализовања значајних историјских чињеница из периода социјалистичке Југославије у циљу одбране емотивног доживљаја водећих историјских личности из те епохе, као и стереотипне слике која о тој епохи постоји. На примеру текста Зорана Јањетовића објављеног у првом броју часописа „Токови историје“ у 2023. години, рад анализира механизме који се у домаћој историографији примењују како историјске чињенице не би угрозиле традиционални наратив о историји федеративне Југославије, формиран у периоду једнопартијске диктатуре Савеза комуниста.

Смоляков Д.А. О генезисе интернационализации высшего образования. Образование и наука. 2019;21(8):9-28. , 2019

Аннотация. Введение. Научно-образовательное сообщество часто недо-оценивает значение фундаментальных исследований в сфере интернационализа-ции высшего образования. Между тем философское обоснование данного фено-мена может пролить свет на природу и законы его развития. Изучение такой проблемы, как генезис интернационализации высшей школы, в свою очередь, может существенно повлиять на дальнейшие разработки по организации и раз-витию данной деятельности, определению конечных целей и возможностей их достижения, интерпретации концептуальных этических, политических и духов-ных составляющих международной академической мобильности. Цель представленного в статье исследования-вскрыть истинные при-чины и условия возникновения интернационализации как нового уровня выс-шего образования, государственной и наднациональной политики. Методология и методы. Работа выполнена с опорой на методологичес-кую концепцию критического анализа с использованием ретроспективного, рефлексивного, сравнительного видов анализа, методов синтеза, обобщения и систематизации различных научных точек зрения. Результаты исследования и научная новизна. В настоящее время фило-софские аспекты интернационализации высшего образования разрабатыва-ются узким кругом ученых, рассматривающих ее генезис сквозь призму гло-бализации. Выделены три варианта имеющихся позиций: интернационализа-ция как часть глобализации; как ответ на ее вызовы; как явление, предваря-ющее глобализационные трансформации. В каждом из этих подходов интер-национализация выглядит как взаимодействие национальных субъектов, про

Автор: доктор Петко Димов Докладът предлага политически и психологически анализ на проблема за тероризма от гледна точка на заплахите за националната сигурност. Твърди се, че решаването на този проблем не трябва да става с военни методи и средства, а чрез разбиране и ликвидиране на психологическите и политически причините за неговото зараждане. Ключови думи: тероризъм, национална сигурност Political psychology of terrorism in view of the national security. The report presents the political and psychological analysis of the problem of the terrorism in view of the threats to national security. Solving this problem should not be done by military means and methods, and through understanding and elimination of psychological and political reasons for his birth. Проблемът за борбата с тероризма се решава от силовите структури с техните методи, техните инструменти и по начините, по който те го разбират. Без съмнение, силите за сигурност са наясно с тероризма много повече, отколкото цялата останала общност. Тъй като понятието за тероризъм е заредено с политически и емоционален заряд, то няма точна дефиниция, както в нашата страна така и в Европейския съюз. Този факт води до определени затруднения при разбирането на този проблем от гледна точка на съюзната и национална сигурност. В чл. 108а на Наказателния кодекс тероризма се определя, "Който създава смут и страх в населението или да заплаши, или да принуди орган на властта, представител на обществеността или представител на чужда държава или на международна организация да извърши или пропусне

Структурне карактеристике српскога језика (књига 1) (ур. Милош Ковачевић), 2012

У овом раду посветићемо посебну пажњу експланаторним могућностима теорије семантичких локализација (ТСЛ) у проучавању и интерпретацији категорије степена у српском језику. Пошто је циљ рада утврђивање могућности описа и тумачења семантичке категорије степена помоћу теорије семантичких локализација и појмовне метафоре, одлучили смо се да, помоћу научног апарата ТСЛ-а, представимо диферентивне односе који се формирају у оквиру сложених реченица савременог српског језика, и то у два типа реченичних комплекса: у компаративним (поредбеним) и пропорционалним рече-ницима. Кључне речи: теорија семантичких локализација, компаративне реченице, пропорционалне реченице, синтакса, српски језик

Srpska politička misao, 2015

Diminishing influence of social cleavages on political behavior and corresponding increasing relevance of cultural and value cleavages has been discussed in scholarly literature already for several decades. According to one view, the differences in educational levels form the basis of the ideological/value divisions, such as authoritarianism versus libertarianism. In that view, the class cleavage has been losing its influence while the educational divisions are becoming more important instead. Evidence supporting such a view is manly collected in Western European countries, in which education and class position show quite a different relationship than in the ex­communist countries, where education was the main structural correlate of socioeconomic status. The subject of this paper is the analysis of the importance of education as a determinant of vote choice, as well as the relationship between education and authoritarian­libertarian attitude dimension in Serbia and Montenegro. The data collected in public opinion research in Serbia from 1990 to 2012 (9 studies) and from 2005 to 2015 in Montenegro (11 studies) were used. The results show that there are significant differences in educational level between the voters of relevant political parties in Serbia as well as in Montenegro. Similarly, the voters differ in authoritarian­libertarian attitudes. However, education is clearly related to dominant cultural/value division in Serbia, while in Montenegro education has a minor role. The results also show that education indirectly influence vote choice by determining one’s ideological/value positions. In the final section of the paper, the results are discussed in the context of postulated theoretical model as well as from the perspective of better understanding political cleavages in Serbia and Montenegro.

Катедра „Практическо богословие“, 2025

Cyberbullying is on the increase among schoolchildren in Bulgaria and beyond. At the same time the trend is not for the increase of religious education in curricula which we argue is at our own society's peril. The article reviews the phenomenon of cyberbullying and its omnipresence, the reasons behind violence from a theological perspective and some topical issues on technology among the youngest, as well as the teaching of the Holy Synod of the Bulgarian Church on violence among children which views religion and its teaching in schools as a preventative measure against the increasing violence.

Освіта і ґендер, 2019

Посібник присвячено теорії ґендерної освіти та методиці проведення занять з ґендерних студій. Перша частина курсу висвітлює теорію ґендерної освіти: співвідношення освіти та ґендеру, ґендерний вимір вступу, навчання та професійної реалізації у закладах освіти, наявність в освітньому середовищі ґендерних проблем та способів їх подолання. Друга частина курсу спрямована на набуття навичок тренера/ки з ґендерної освіти: знайомить слухачів та слухачок із місцем ґендерних питань в наявних навчальних курсах та ґендерними курсами, методикою вивчення ключових проблем ґендеру, таких як ґендерні ролі, ґендерні стосунки, ґендерні стереотипи, ґендерна дискримінація, ґендерне насильство та ґендерно комфортне середовище. Кожна частина містить добірку джерел, запитання та завдання для самоперевірки. Посібник може бути корисним для студентів та магістрантів у галузі соціальних наук. Повна версія: http://gestproject.eu/wp-content/uploads/2019/02/Education-and-Gender-Zheliba.pdf

2012

Аннотация: Анализируя различные формы общественных групп, начиная с Древней Греции и по настоящее время, можно сделать вывод о том, что центральное место в образовании занимает школа. Поэтому образование является фундаментальным общественным процессом в развитии человека и сообщества, от которого в большей степени зависит не только продолжение культуры и судьба человечества, но и судьба каждого индивидуума. Образование как один из самых значимых общественных процессов и часть социализации и воспитания позволяет познать людям мир и жизнь через определенные ступени образования. Ключевые слова: образование, социализация, языковые коды, скрытый учебный план, культурное воспроизводство

Mileševski zapisi 8, 2009

Яна Гергова, 2019

Основният фокус на настоящия текст ще бъде върху един слабо проучен чудотворен предмет в християнската религиозна култура, а именно веригите. Те се отличават със специфична символика, а с тяхната практична и/или символна употреба са свързани редица вярвания, ритуални практики и наративи. Именно характерните черти на отделните случаи ме провокираха да направя опит за отделянето им в различни категории, проследявайки тяхната трансформация при употребата им от средство за физическо ограничение до предмет, натоварен с нова смислова същност на чудотворен и изцелителен обект.

Подобряването на качеството на обучението е важна задача, пред която е изправена всяка образователна институция. В работата са разгледани дефиниции за качество на висшето образование, стандарти и методики за осигуряване и оценяване на качеството на висшето образование. Представени са инструменти са автоматизация на процесите по извличане на данни от различни информационни системи и оценяване на качеството на ВО.

The present paper deals with some main characteristics of the ritual regarding its hierarchical structure and function to create meaning. The role of the ritual for the society as a possibility for social reproduction is additionally examined. The external influence on the internal ritual hierarchy has been pointed out and this is made on the basis of some examples. These examples show how due to the deep semantic changes of some ritual actions they have been deprived of their ritual function and have became a staged spectacle only.