Apego en la infancia y apego adulto. Mirian Sanchez Herrero

2011

Acción Psicológica, 2020

Attachment theory provides a new framework for understanding old age. Due to its automatic activation response characteristics to any situation perceived as threatening, attachment in old age is an especially important construct.

RESUMEN El apego es el vínculo que se establece tempranamente entre la díada madre e hijo y que ontogénicamente en su origen evolutivo asegura el mantenimiento de la especie. Es fundamental que el mismo se realice en condiciones favorables para el buen desarrollo emocional y cognitivo del niño, fortaleciendo su salud mental; su realización en condiciones desfavorables se caracteriza por diferentes tipos de apego, que puede resultar en variados trastornos de conducta que afectarán al niño hasta la adultez, lo que explica el origen adquirido de muchas patologías psiquiátricas. La transmisión del apego se realiza en forma intergeneracionalmente, y se deben promover las medidas preventivas en las gestantes con factores de riesgo para facilitar el apego seguro, así como conocer el rol del pediatra en el fomento del mismo. ABSTRACT Attachment is the bond established early between a child and his or her mother and which since its evolutionary origin has ensured the continuation of the species. It is vital that this bond be established in conditions favorable for the good emotional and cognitive development of the child to strengthen his or her mental health. The formation of such bonds in unfavorable conditions creates different types of attachment that can result in behavioral disorders that affect the child into adulthood and can explain the acquired origin of many psychiatric illnesses. Creation of attachment is intergenerational, and preventative measures in pregnant women with risk factors must be promoted to facilitate positive attachments, meaning that the pediatrician must be aware of his or her role in its promotion.

por ARMINDA ABERASTURY Entrar en el mundo de los adultos -deseado y temido-significa para el adolescente la pérdida definitiva de su condición de niño. Es momento crucial en la vida del hombre y constituye la etapa decisiva de un proceso de desprendimiento que comenzó con el nacimiento.

O presente texto estuda a influência do apego como característica etológica, em aspectos do desenvolvimento infantil e sua incidência no surgimento da resiliência como fenómeno psicosocial. Para isso, se faz inicialmente uma revisão histórica da concepção de neonato, sujeito e desenvolvimento desde a psicologia, o psicanálise, a etologia e a filosofia antropológica. Depois discutem-se as evidências psicobiológicas sobre a importância que tem o vínculo afetivo no desenvolvimento infantil através das contribuições da psicologia do desenvolvimento e da neuropsicología infantil, para finalmente ilustrar a maneira como dito apego, ao potencializar o desenvolvimento humano, facilita a incorporação psíquica de tutores de resiliência nos meninos ainda em momentos de adversidade.

Intervención sobre apego; evaluando los modelos representacionales y/o el bienestar psicológico en adolescentes. Se propuso diseñar, aplicar y evaluar un grupo de psicoterapia breve enfocada en el apego, integrado por 8 jóvenes (3 femeninos y 5 masculinos), en edades entre 16 y 18 años, escogidos con un muestreo intencional no probabilístico. La investigación fue un estudio de campo, con un diseño cuasi-experimental, usando la Adolecent Relationship Scales Questionnair de Scharfe 1999, y la Escala BENSPI-J de Castullo 2002; en mediciones pre y postprueba. Se compararon resultados de los distintos momentos de medición de cada uno de los grupos, evaluando la existencia de diferencias significativas (0.05) con la prueba estadística no paramétrica de Wilcoxon, sin encontrar cambios significativos; y se hallaron correlaciones estadísticamente significativas entre las variables utilizando la prueba de correlaciones de Pearson.

2009

espanolomando en cuenta la necesidad de una forma de evaluacion consistente sobre los estilos de apego en adultos para la cultura mexicana (Reyes, 2005) se diseno y valido psicometricamente una escala para evaluar dicho constructo con base a las propuestas mas representativas de esta variable en Mexico (Garcia, 2007; Sanchez 2000; Ojeda, 1988, 2003) y las elaboradas en el extranjero (Yarnoz, Alonso-Arbiol, Plazaola y Sainz de Murieta, 2001; Bartholomew y Horowitz, 1991; Brennan, Clark y Shaver, 1998; Simpson, Rholes, y Philips, 1996). Se aplico la prueba a 611 personas involucradas en una relacion de pareja (matrimonio, union libre, noviazgo, o una relacion informal). Los resultados muestran 3 factores que evaluan el apego: seguro, ansioso y evitante. La escala explica el 55.49% de la varianza, con un alpha de Cronbach global de .740. Se conformaron 3 fac- tores congruentes con la propuesta original de Hazan y Shaver (1987). EnglishConsidering the existing need for a consistent form...