DETERMINACION DE DENSIDAD LAB 5

Objetivo general del Lab. 5: Familiarizar al estudiante con algunos conceptos de la corriente alterna (valores eficaces y relaciones vectoriales); así como estudiar el comportamiento de una lampara fluorescente. Materiales: ♦ 1 lampara fluorescente ♦ 1 arrancador ♦ 1 reactor ♦ 1 voltímetro de corriente alterna (220 V) ♦ 1 amperímetro de corriente alterna (0-1 A) ♦ 1 multímetro digital ♦ 1 transportador FUNDAMENTO TEÓRICO El voltaje producido por los alternadores es senoidal y su valor instantáneo V puede expresarse mediante: Donde VM es el valor máximo del voltaje, expresado en voltios, y ω es la frecuencia angular expresada en radianes por segundo. La frecuencia angular ω está relacionada con la frecuencia mediante ω = 2π f. En el Perú f vale 60 Hz. Si dicho voltaje se aplica a los extremos de una resistencia óhmica la corriente de dicha resistencia varia sinodalmente como se muestra en la imagen a continuación: (se encuentra en fase con el voltaje). Valores instantáneos del voltaje y la corriente de una resistencia: El valor instantáneo del I se obtiene mediante la relación: La corriente y el voltaje invierten su dirección al mismo tiempo e igualmente alcanzan sus valores máximos y sus valores mínimos simultáneamente. Es conveniente pensar en el voltaje y en la corriente en circuitos de corriente alterna en función de la idea de un vector rotante. Así, por ejemplo, tracemos un vector de longitud I M a lo largo del eje X e imaginemos que este vector rota en el plano X-Y con una velocidad angular ω, en sentido contrario a las agujas del reloj. El valor instantáneo de la corriente i está dado por la

Generalidades La densidad es una propiedad física de las sustancias de gran importancia en el análisis de situaciones de estática y dinámica de fluidos. De allí la importancia de contar con métodos y equipos o instrumentos que permitan determinar de forma rápida y precisa la densidad de un fluido.

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La presente práctica se orienta, por una parte, al análisis y estudio de la densidad de líquidos, la densidad de una sustancia homogénea es una propiedad física que la caracteriza y está definida como el cociente entre la masa y el volumen de la sustancia que se trate. Esta propiedad depende de la temperatura, por lo que al medir la densidad de una sustancia se debe considerar la temperatura a la cual se realiza la medición. En el caso de sustancias no homogéneas lo que obtenemos al dividir la masa y el volumen es la densidad promedio. La metodología seguida consistió en utilizar tres muestras de líquidos experimentales. Las diferencias entre sus propiedades físicas y composiciones químicas. A continuación, se tomaron lecturas en cuanto a su masa, volumen y temperatura para cada líquido, utilizando como instrumento principal al picnómetro de vidrio y metálico, e instrumentos secundarios tales como: balanza analítica, termómetro y densímetro. Estas lecturas se llevaron a cabo con la mayor rigurosidad posible para que los instrumentos arrojaran medidas exactas y precisas. Es posible determinar la densidad de un líquido (su masa por unidad de volumen) del mismo modo que se determina la de un sólido, esto es, midiendo la masa y el volumen de una muestra dada. La densidad es una propiedad característica de la sustancia, que no cambia, a menos que varían la temperatura o la presión. En el caso de los líquidos, un cambio relativamente pequeño de temperatura puede afectar la densidad de un modo apreciable mientras que los cambios de presión han de ser enormes para que su efecto pueda medirse. En nuestro experimento se pedirá que determine la densidad del agua líquida. Una vez conocida esta, y conocidas también sus variaciones al cambiar la temperatura, podrán utilizar estos datos para averiguar el volumen que debe ocupar una masa dada de agua a una temperatura dada.

• Determinar la densidad de dos cilindros de materiales diferentes por el método directo y por el método de Arquímedes cuando se sumerge en agua y en alcohol. • Identificar materiales a partir de la densidad y comparar los resultados. • Calcular el error porcentual, en estos casos. • Observar la diferencia, o determinar cuál de los dos métodos es el más eficaz.