G tav maternelle

Pratiquer le microblogging : une pédagogie active en maternelle pour permettre aux enfants de créer et de mieux entrer dans l'écrit. En sus, des pratiques qui suscitent une collaboration dans la classe et hors de la classe.

2020

Sur Arendt, Derrida et la langue materne (et l'oubli).

Le Ligueur, 2015

La maternelle par le trou de la serrure. Propos recueillis par Emilie Rémont, Le Ligueur, 16 mars 2015. https://www.laligue.be/leligueur/articles/la-maternelle-par-le-trou-de-la-serrure Publié le 17 mars 2015 et mis à jour le 16 mars 2015 Paru dans le Ligueur des parents du 18 mars 2015 Vous courez, retenez in extremis la porte de l'école qui se referme à quelques secondes de l'heure fatidique, vous embrassez votre petit, le laissez à sa Madame, puis foncez vers de nouvelles aventures. Pause ! Quel parent ne rêve-t-il pas de savoir ce qu'il se passe ? Comment se déroule la journée de son marmot ? Que dit-il, que fait-il, que pense-t-il ? Nous vous proposons une plongée dans le quotidien de votre petite chose adorable, par le petit bout de la lorgnette. Chuuut, pas si fort, ils vont vous entendre…

La notion de temps n'est pas innée chez l'individu L'enfant ne la possède pas en venant au monde. Le temps est une création de l'Homme liée à son souci de mettre de l'ordre dans l'univers. L'Homme a humanisé le temps ; il l'a domestiqué, organisé, structuré.

Grammaire générative de l'amzighe: morhologie et Syntaxe , 2021

Grammaire générative du Nom et de syntagme nominal (DP) en amazighe.

Spirale, 2002

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2003

La Lettre De L Enfance Et De L Adolescence, 2002

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