Artigo Bel RBHCS

Resumo: O objetivo do artigo é apresentar elementos da educação escolar de crianças indígenas no período de vigência do diretório pombalino, abrangente política indigenista colocada em prática na América portuguesa a partir de meados do século XVIII, cujo preceito geral no âmbito da educação foi à substituição do modelo das antigas missões religiosas pela secularização do ensino. Para tanto, far-se-á uso de um conjunto de fontes sobre o funcionamento das escolas em vila Viçosa Real, antiga aldeia de Ibiapaba (1700-1759), elevada a categoria de "vila de índios" a partir de 1759, com a execução do diretório na capitania do Ceará. Com isso, espera-se contribuir com o debate acerca da história e da historiografia da infância no Brasil. Palavras-chave: Educação escolar. História indígena. Diretório pombalino. Abstract: The aim of the article is to present elements of school education for indigenous children during the period of the Pombaline directory, comprehensive indigenist policy put into practice in Portuguese America from the middle of the 18th century, whose general precept in the scope of education was to replace the model of the old religious missions for the secularization of teaching. For this purpose, will be used a set of sources on the functioning of schools in vila Viçosa Real, old village of Ibiapaba (1700-1759), elevated to the category of "Indian village" from 1759, with the execution of the directory in the captaincy of Ceará. With this, it is expected to contribute to the debate about the history and historiography of childhood in Brazil.

O impacto da computação nas empresas e nos órgãos públicos.

Bronquiolite obliterante: perfil clínico e radiológico de crianças acompanhadas em ambulatório de referência Bronchiolitis obliterans: clinical and radiological profile of children followed-up in a reference outpatient clinic

Introdução: Os pacientes com doença renal crônica têm condições sistêmicas e orais características, que exigem precauções especiais durante o tratamento odontológico. Os medicamentos devem ser administrados com cautela e os pacientes que são submetidos à diálise devem receber atenção especial. Antes do início de qualquer tratamento odontológico, o cirurgião dentista deve consultar o médico do paciente a respeito das precauções específicas. Um plano de tratamento deve ser constituído, protegendo contra possíveis riscos. Objetivo: Descrever as manifestações sistêmicas e orais, a fisiopatologia e considerações gerais e farmacológicas para o tratamento oral de pacientes que apresentam doença renal crônica. Materiais e Métodos: Uma revisão analítica, retrospectiva e descritiva da literatura do tópico foi realizada utilizando informações e protocolos atualizados. Conclusão: Para o tratamento desses pacientes, os clínicos devem ter a capacidade de reconhecer o nível de risco, estar cientes dos protocolos farmacológicos, características do atendimento clínico e alterações psicológicas que esses pacientes podem apresentar. É importante também reconhecer as diferentes necessidades e os ajustes que devem ser feitos individualmente para cada um dos casos. Palavras-chave: nefropatias; insuficiência renal; assistência odontológica. RESUMO Introduction: Patients with chronic renal disease have specific systemic and oral conditions, which require special precautions during oral treatment. Drugs must be administered with caution and patients undergoing dialysis must receive special consideration. Before any oral treatment, the dentist should consult the patient's physician about specific precautions. A treatment plan should be built in order to protect from potential risks. Objective: To describe the physiopathology, systemic and oral manifestations, as well as overall and pharmacological considerations for the oral treatment of patients with chronic renal disease. Materials and Methods: An analytical retrospective descriptive literature review on the subject was performed using up-to-date information and protocols. Conclusion: For the treatment of patients with chronic renal disease, clinicians should be capable to recognize the level of risk in those individuals, be aware of pharmacological protocols, clinical management and psychological changes that these patients may present. It is also important to recognize the different necessities and adjustments that must be made for each case individually.

O sorvete é um produto que já foi considerado um símbolo da juventude e é visto pelos consumidores brasileiros como parte de um evento social relacionado às sensações de diversão e alegria. Atualmente esse setor enfrenta desafios envolvendo a sazonalidade e a baixa profissionalização. Assim, é possível destacar a importância da personalidade de marca como elemento diferenciador para que as organizações obtenham vantagem competitiva e das estratégias de marketing, que também geram diferenciação. Este trabalho discute as decisões de marketing de uma sorveteria, assim como a análise das dimensões de personalidade de sua marca, por meio da análise fatorial dos dados obtidos com a aplicação de questionário online com 254 pessoas, que considerou os traços de personalidade de marca encontrados por Muniz e Marchetti (2005) no contexto brasileiro. A pesquisa foi desenvolvida em duas etapas: uma qualitativa, em que foram analisadas as decisões de marketing a partir dos dados obtidos em entrevista com um dos gestores da organização; e outra quantitativa, visando mapear a personalidade da marca, considerando as respostas ao questionário aplicado. A empresa estudada tem destaque por sua tradição e pela diferenciação dos sorvetes oferecidos. Os resultados indicam que as estratégias adotadas pela empresa estão alinhadas com a maneira como ela é vista pelos consumidores que responderam ao questionário, indicando que a organização está atingindo seus objetivos. Ademais, foi percebido que as dimensões de personalidade de marca mais evidenciadas coincidem com a visão que os gestores possuem da empresa, considerando a marca principalmente "Competente" e "Estável".

The Shared Services Center model-Shared Services Center-SSC, has been highlighted for the fact that it provides different organizations with improvements in operational performance and business efficiency. In Brazil, from the year 2000, there was an intensification in the dissemination and implementation of innovation in different companies, in the most varied economic activities. Currently, the model is a consolidated reality in numerous organizations headquartered in the country. This article, as part of a more complex process on the feasibility of implementing SSC at the Brazilian Agricultural Research Corporation-Embrapa, seeks to fill the gap in the Brazilian literature, both theoretically and empirically, presenting referential frameworks on the process of implanting Center technology. of Shared Services-SSC in Brazilian entities and the initial results obtained by the state companies of the federal public sector, which opted for it. The consolidation of the data used the qualitative and quantitative research method, using the case study approach, supported by bibliographical and documental research. It was concluded that the reality of the use of SSCs in the national public sector evolves timidly, although, the information prospected in the federal state companies indicate good results obtained with the implementation of the SSC, explaining significant savings in its operations, and that probably these benefits can also be extrapolated to a broader context in the Brazilian State, seeking to respond to growing expectations, such as access to the service when 'citizens' want it, and not when it is offered.

RESUMO. Este artigo relata a execução do projeto #CiênciaÚtil, integrante da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT) de 2017, que tinha como tema "A matemática está em tudo". Esse projeto foi executado em cinco escolas do campo na microrregião do Médio Mearim, Estado do Maranhão, por docentes e discentes da Universidade Federal do Maranhão. As atividades desenvolvidas foram constituídas de onze oficinas e uma mostra fotográfica, através das quais foram apresentadas para o público formado pelas comunidades escolar e local, informações e aplicações de pesquisas científicas, associadas a saberes populares, buscando despertar a atenção dos mesmos para os efeitos resultantes das ciências naturais e da matemática em seu cotidiano. Além disso, crianças e jovens foram estimulados a buscar novos conhecimentos referentes às carreiras científicas e tecnológicas. O projeto contou com a participação expressiva do corpo docente, discente e administrativo das escolas atendidas, bem como da comunidade em seu entorno. Durante sua execução foram atendidas 715 pessoas. Após as avaliações finais, comprovamos que as atividades realizadas atingiram seus objetivos, contribuindo para a ampliação da compreensão sobre ciência e tecnologia, detectados por meio do reconhecimento de sua relevância e pelas conexões feitas com suas realidades pelo público participante do projeto. Palavras-chave: Divulgação Científica, Popularização da Ciência, Escolas do Campo, SNCT.