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2019
Informações úteis para a realização de pesquisa e elaboração de trabalhos acadêmicos.
Deve conter as mesmas características do resumo em língua vernácula. Utiliza-se Abstract para o idioma inglês; Resumen, para o espanhol; Résumé, para o francês e Riassunto, para o italiano. Exemplo de Resumo em língua estrangeira ABSTRACT In order to illustrate biblical exegesis, translations made directly from Hebrew are examined on the basis of the interpretations of Rashi: one of the great savants of Judaism. Among the translations are those of Haroldo de Campos, André Chouraqui, Rabbi Meir Matzliah Melamed and Aryeh Kaplan, to which I compare my own translation (Dal Fabbro, author of this dissertation). The analysis examines linguistic levels (syntactic, morphologic and lexico-semantic) as well as pragmatic and stylistic
Examinadora. Encaminhe-se ao Coordenador do Curso para depósito junto à Secretaria Geral, Biblioteca e Coordenação (anexo 1 exemplar em espiral, 1 exemplar em capa dura cor azul e 1 cópia em meio digital): Osasco, ____/____/_____ Ass.: ________________________________________ Prof. Orientador Recebido: Osasco, ____/____/_____ Ass.: ________________________________________ Coordenador(a) do Curso
Letra: Arial ou Time News Roman Justificado Tamanho: 12 Margem: Superior 3cm; Esquerda 3cm; Direita 2cm; Inferior 2cm. Espaçamento: 1,5 ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS 1 Capa 7 Epígrafe 2 Folha de rosto 8 Resumo em língua vernácula 3 Errata 9 Resumo em língua estrangeira 4 Folha de aprovação 10 Listas 5 Dedicatória 11 Sumário 6 Agradecimentos ELEMENTOS TEXTUAIS 12 Introdução 13 Desenvolvimento 14 Conclusão ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS 15 Referências 16 Glossário 17 Apêndices 18 Anexos ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS: CAPA: Proteção externa do trabalho. FOLHA DE ROSTO: Contém dados essenciais à identificação do trabalho. ERRATA: Trata-se de uma lista de erros tipográficos ou de outra natureza e suas devidas correções. DEDICATÓRIA: Caso o autor do trabalho queira dedicar a alguém que ele considere como importante por motivos seus. AGRADECIMENTOS: É a parte do trabalho onde pode-se agradecer a todas as pessoas e entidades que, de forma ou de outra, colaboraram decisivamente na realização dele. EPÍGRAFE: Trata-se de uma sentença, frase ou efeito, um pensamento ou mesmo um poema ou um trecho de um texto que se relaciona intrínseca ou extrinsecamente com o conteúdo do trabalho.
"o cotidiano apresenta uma gama quase infinita de fenômenos que se sucedem ininterruptamente, causando nos indivíduos o que se chama dispersão. No entanto, cada indivíduo é dotado de capacidade de, dentre este turbilhão fenomênico, selecionar alguns e considerá-los isoladamente dos demais. A esta capacidade se dá o nome de atenção-capacidade de concentração da inteligência em um só objeto." Nesse sentido, pode-se afirmar que: Escolha uma: a. A atenção, entendida como uma das fontes para obtenção de conhecimento, permite produzir conhecimento Questão 2 Texto da questão É possível entender ser a pesquisa científica "uma investigação metódica acerca de um assunto determinado com o objetivo de esclarecer aspectos do objeto de estudo. O que poderia diferenciar a pesquisa de um estudante e de um cientista é basicamente o seu alcance ou grau. A finalidade das pesquisas em nível de graduação é levar o estudante a refazer os caminhos já percorridos, repensando o mundo". (BASTOS, Cleverson; KELLER, Vicente. "Aprendendo a aprender". Petrópolis: Editora Vozes, 2000, p. 55). Com base nisso, indique a alternativa correta: Escolha uma: b. A ciência não nos dá novas capacidades de obtenção de conhecimento, mas treina e aprimora as já existentes por intermédio da pesquisa científica Questão 3 Texto da questão Conforme afirma Heitor Matallo Jr., em "A problemática do conhecimento" (2000), "Platão foi o primeiro filósofo a desenvolver uma teoria sobre o mundo utilizando-se da intuição como forma de pensamento superior. A sua Teoria das Formas é um exemplo disso e revela a tentativa de fundamentar um conhecimento certo e verdadeiro para além do cambiante e fugaz mundo dos fenômenos. Para Platão, o mundo sensível está em constante mudança e, neste caso, se torna impossível conhecê-lo por razões óbvias: não se pode conhecer uma coisa que deixa de ser ela mesma na sucessão do tempo."Com base no trecho proposto e de seus conhecimentos da disciplina, avalie as afirmativas: I-A tentativa de fundamentar um conhecimento certo e verdadeiro, conforme se afirma, pode ser entendida como preocupação científica; II-Quando, no texto anterior, apresenta-se a expressão "mundo dos fenômenos", Platão dirige-se ao conhecimento teológico que tem essa característica; III-No excerto, pode-se perceber referência ao senso comum na passagem "não se pode conhecer uma coisa que deixa de ser ela mesma na sucessão do tempo". É possível afirmar que está correto apenas o que se apresenta em: Escolha uma: d. I, II e III Questão 4 Texto da questão Leia o que se segue: A pesquisa acaba assumindo uma tríplice dimensão. De um lado, tem uma dimensão epistemológica: perspectiva do ____________ só se conhece construindo o saber, ou seja, praticando a significação dos objetos. De outro lado, assume ainda uma dimensão pedagógica: a perspectiva decorrente de sua relação com a __________. Ela é necessária para o processo de ensino-aprendizagem, só se aprende e só se ensina pela efetiva prática da pesquisa. Dentre as alternativas, indique aquela que preenche corretamente os espaços do texto apresentado: Escolha uma: c. Conhecimento, aprendizagem
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2020
NORMAS DA ABNT PARA TRABALHOS ACADÊMICOS, 2012