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Aula 17 1 de mayo del 2019 Ejercicios 2.1.-Liste los elementos de cada uno de los siguientes espacios muestrales: a) ¿El conjunto de números entre 1 y 50 que son divisibles para 8? S = {8, 16, 24, 32, 40, 48} b) ¿El conjunto? S=x/x 2 + 4x − 5 = 0 S = {−5, 1} c) ¿El conjunto de resultados cuando se lanza una moneda al aire hasta que aparezca una cruz o tres caras? S = {Cruz, Cara − Cruz, Cara − Cara − Cruz, Cara − Cara − Cara} d) ¿El conjunto S=x/x es un continente? S = {America, Asia, Europa, Af rica, Oceania, Antartida} e) ¿El conjunto S=x/2x − 4 ≥ 0yx < 1? S = 2.2-Utilice el método de la regla para describir el espacio muestral S, que consta de todos los puntos del primer cuadrante dentro de un circulo de radio 3 con centro en el origen S =(x, y)/x 2 + y 2 ≤ 9 2.3-¿Cuales de los siguientes eventos son iguales? A = {1, 3} B =x/x es un numero de un dado, B = {1, 2, 3, 4, 5, 6} C =x/x 2 − 4x + 3 = 0, C = {1, 3} D =x/x es el numero de caras cuando se lanzan seis moneda al aire, D = {1, 2, 3, 4, 5, 6, } Los eventos A Y C son iguales, y los eventos B Y D son iguales 1
El liderazgo está estrechamente vinculado con las relaciones entre grupos, pero para que funcione las relaciones y el desempeño se necesita de un buen líder, esto permite que un grupo u organización elabore sus trabajos, llegue a acuerdos, desempeñe un rol, entre otros, de manera eficaz y beneficiando tanto a la compañía o agrupación como así mismos.
(1) Determine un espacio muestral para cada uno de los siguientes experimentos aleatorios. (a) Lanzar una moneda tres veces. (b) Lanzar a un mismo tiempo tres monedas indistinguibles. (c) Escoger un número real al azar dentro del intervalo [−1, 1] y después elevarlo al cuadrado. (d) Registrar el número de llamadas telefónicas que llegan a una central en un minuto dado. (e) Colocar al azar dos bolas distinguibles en cuatro celdas numeradas. (f) Colocar al azar dos bolas indistinguibles en cuatro celdas numeradas. (g) Observar el marcador final de un juego de fútbol.
Esta investigación es un análisis del Significado y Significante del Escudo de la Universidad Central del Ecuador, donde se puede identificar cuáles son las características más representativas de la Universidad, su trayectoria e historia que influyeron en la creación de su respectivo escudo. Generando identidad a la comunidad universitaria.
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simbólico como representante del progreso y la importancia de una nación. Continuó siendo la escuela estructura básica, cuando el emplazamiento se lo permitió, organizándose según el tradicional esquema claustral. Un espacio propio, aislado de su contexto, organizado alrededor de un patio central, una ordenada circulación perimetral, una imagen pregnante como templo del saber fueron, en una excesiva simplificación, la idea de este hábitat escolar en el siglo XIX 3. A principios del siglo XIX nos encontramos finalmente con una propuesta de espacio y equipamiento pensados en forma conjunta con una propuesta pedagógica. Existe una disposición para transmitir el conocimiento y la planta física lo interpreta con precisión. El reconocimiento del alumno, como un ser protagonista activo, no solo con estructura propia sino una estructura que evoluciona desde el nacimiento hasta la madurez, esta en la base del cambio 4. Nace en esta época un movimiento llamado "la escuela nueva", que trata de hacer participe activamente al niño en un desarrollo integral de su potencial, físico y psíquico. En los Estados Unidos, la escuela es tomada como un laboratorio para la vida, laboratorio donde se dan incluso el juego social y político. El aula tiende ha ser remplazada por el laboratorio y el taller. En Europa, revolucionaron las bases de la pedagogía. Fue ahí donde nació aquel concepto de educación activa 5 .
OBJETIVOS: Comprender y aplicar los conceptos de: Datos, Frecuencia absoluta, frecuencia relativa, rango, Clase, Intervalos de clase, Ancho o amplitud, histograma, diagrama de tallos y hojas, medidas de tendencia central, medidas de posición y medidas de variabilidad, introducción a la probabilidad y técnicas de conteo. FECHA DE ENTREGA: 6 de marzo de 2020. Se puede hacer el taller máximo entre tres personas. Resuelva 30 ejercicios que cubran todos los temas. A. Ejercicio 0. Indica que variables son cualitativas y cuales cuantitativas (en el último caso, diga también si es discreta o continua): • Comida Favorita. (CUALITATIVA) • Profesión que te gusta. (CUALITATIVA) • Número de goles marcados por tu equipo favorito en la última temporada. (CUANTITATIVA DISCRETA) • Número de alumnos de tu universidad.(CUALI) • El color de los ojos de tus compañeros de clase. () • Coeficiente intelectual de tus compañeros de clase.() • La temperatura media en un centro de cómputo en un día cualquiera • La marca de un vehículo • La gama de un equipo de computo • La forma de una caja • El número de divisiones de un departamento de trabajo • Transmilenio transporta diariamente el 14% aproximadamente de la población bogotana • El número de corridas de un programa hasta su funcionamiento correcto • El cargo de una persona en una empresa. • Distribución de las universidades de Bogotá en el año 2013 según el tipo. • El gasto diario de una persona, en pesos colombianos. • La altura en metros de un edificio. • El peso en kilogramos de una persona. SELECCIONE LA OPCIÓN CORRECTA (Resuelva 5 ejercicios)
Querido lector/a: Al igual que hicimos al prologar la edici-n anterior de este libro, nos resulta grato expresar en primer lugar nuestro reconocimiento al I.C.E. de la Universidad de Extremadura porque haya considerado interesante para sus objetivos de coordinaci-n del Curso de Orientaci-n Universitaria la publicaci-n de las presentes p ‡ginas. Atribuye sus posibles deficiencias a los propios autores y no a la generosidad para con ellos del citado instituto.
Revista de la Facultad de Ciencias Médicas (Quito)
La presente crónica busca definir el origen de la Universidad Central del Ecuador: si la institución nace con la creación de la universidad de San Gregorio Magno, o si la estableció el Libertador Simón Bolívar. La primera opción nos conduce a la revisión de las primeras décadas del XVII para encontrar los orígenes de la institución jesuítica. En cuanto a la segunda, nos remite doscientos años después, al periodo independentista.
2015
Today in our country there is a big variety of security systems, which over time and the improving of the technology, starting from the basics, even the most complex and effective systems for the safety of our vehicles, among one of these immobilizers are, transponder, satellite tracking, alarms and other security systems we will describe the alarm system that is one of the best known in the country and that most used for vehicles new or old. The alarm is a security system designed to alert if the vehicle is being tampered by an unknown person, which emits some different sounds informing to the owner that there is a door opening, a possible crash or any other situation to let the owner know the car is being forced. However, the implementation of voice command to an alarm, is a biometric system, which means it is recognized by a unique pattern of human voice in this case, this helps to get more reliable security vehicle is much more feasible and safe than a conventional alarm because...
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