Academia.edu no longer supports Internet Explorer.
To browse Academia.edu and the wider internet faster and more securely, please take a few seconds to upgrade your browser.
…
19 pages
1 file
«Διαμορφώνοντας την είδηση: Στρατηγικές και Ιεραρχήσεις στα κεντρικά δελτία ειδήσεων των ιδιωτικών τηλεοπτικών σταθμών εθνικής εμβέλειας.» Ανδρέας Μ. Παναγόπουλος Νικόλαος Παναγιώτου Η παρούσα έρευνα εξετάζει το ρόλο και τη σημασία των δημοσιογραφικών πρακτικών που ακολουθούν οι πυλωροί-διευθυντές κατά την διαμόρφωση των κεντρικών τηλεοπτικών δελτίων ειδήσεων των ιδιωτικών σταθμών εθνικής εμβέλειας. Μέσω της συγκριτικής ανάλυσης και τη χρήση ημιδομημένων συνεντεύξεων επιχειρούμε να ερευνήσουμε τα κριτήρια επιλογής και ιεράρχησης των ειδήσεων, τον ρόλο που παίζουν οι μετρήσεις στην επιλογή της θεματολογίας και τις επιδράσεις των αποφάσεων του ανταγωνισμού την ώρα μετάδοσης των δελτίων ειδήσεων στην τελική κατάταξη του ειδησεογραφικού προϊόντος από τους «πυλωρούς». Η ανάλυση εστιάζει στο δυναμικό πλαίσιο λειτουργίας των τηλεοπτικών δελτίων και εντοπίζει ως νέο στοιχείο στην θεωρία της αλληλεπίδρασης στην ημερήσια θεματολογία των Μέσων, μεταβολές στις ιεραρχήσεις και τις επιλογές που οι ίδιοι έχουν κάνει ακόμα και κατά τη διάρκεια μετάδοσης των ανταγωνιστικών δελτίων Ειδήσεων από τους πυλωρούς.
Ψυχολογία. Το περιοδικό της Ελληνικής Ψυχολογικής Εταιρείας, 2020
Πρακτικά Συνεδρίων
Στην τρέχουσα δεκαετία της έκρηξης των ψηφιακών ανθρωπιστικών και κοινωνικών σπουδών συντελούνται σημαντικά βήματα για την εδραίωση του συγκεκριμένου το-ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΣΥΝΕΔΡΙΩΝ Α Θ Α Ν Α Σ Ι ΟΣ Κ Α ΡΑ Σ ΙΜ ΟΣ κ .ά. ΑΠΟ ΤΟ DARIAH-GR/ΔΥΑΣ ΣΤΟ PARTHENOS-EU 1. Η τελευταία επίσκεψη σε όλους τους ψηφιακούς πόρους του παρόντος κειμένου πραγματοποιήθηκε στις 30 Ιανουαρίου 2023.
Διεθνές Συνέδριο για την Εικαστική Πορεία προς τις Πρέσπες, 2020
2021
The international experience is rich regarding the operation of Independent Authorities both in
2021
Στην παρούσα εργασία εξετάζεται η πρακτική της κοσμοπλασίας (worldbuilding), η χρήση δηλαδή καλλιτεχνικών μέσων (λογοτεχνία, οπτικές τέχνες κ.α.) για την κατασκευή και παρουσίαση κόσμων. Αρχικά γίνεται μια προσπάθεια να εντοπιστούν οι θεμελιώδεις συνθετικές αρχές που διέπουν την κοσμοπλασία. Οι αρχές αυτές εξετάζονται στο context της fantasy λογοτεχνίας, ως κατεξοχήν πεδίο εφαρμογής και ανάπτυξης της συνθετικής αυτής πρακτικής. Χρησιμοποιώντας παραδείγματα από δύο από τα πιο επηρεαστικά κείμενα αυτής της παράδοσης (το Σιλμαρίλλιον του J. R. R. Tolkien και το έπος της Γαιοθάλασσας της U. K. Le Guin), η εργασία αποσκοπεί να σκιαγραφηθούν εκείνες οι πλευρές που αποδίδουν στα έργα μια συγκεκριμένη «κοσμικότητα» (worldness), καθώς και οι συνθετικές αρχές που τις παράγουν. Στην παρούσα έρευνα υποστηρίζεται πως η κατασκευή κόσμων μπορεί να εννοηθεί ως μια συνθετική πρακτική που εμφυσά σε κατασκευασμένα σύνολα σαφείς εννοιολογικές συσχετίσεις και νοηματοδοτικές σχέσεις, οι οποίες δημιουργούν με το κοινό μια σχέση κατοίκησης. Με την ανάλυση των δύο παραδειγμάτων, επισημαίνεται ότι η κατανόηση αυτών των νοηματοδοτικών πλαισίων εκφράζεται μέσα από συνθετικά σύνολα (θεματικές σχέσεις, χωρικές διαμορφώσεις, μοτίβα αφηγηματικά και μη ...). Η κοσμοπλασία, ιδωμένη ως χτίσιμο ενός περιβάλλοντος βάσει κάποιων ιδεών και επανεξέταση αυτών σύμφωνα με τα συμπεράσματα που προκύπτουν από την κατοίκηση του εν λόγω περιβάλλοντος, αναδεικνύεται ως ένα χρήσιμο σχεδιαστικό εργαλείο.
Panellīnio synedrio epistīmōn ekpaideusīs, 2020
Στην παρούσα εργασία αρχικά παρουσιάζεται η κλινική εικόνα του παιδιού που έχει διαγνωσθεί με τη σπάνια χρωμοσωμιακή ανωμαλία που γενετικά ορίζεται ως «Τετρασωμία 18p». Η κλινική του εικόνα περιλαμβάνει τη εγκεφαλική λειτουργίααπεικόνιση, τη συνοδή συμπτωματολογία, τη συννοσηρότητα με άλλες διαταραχές καθώς και το βαθμό αυτοεξυπηρέτησης. Στη συνέχεια γίνεται παράθεση στοιχείων που αφορούν τη Φυσική, Γνωστική, Συναισθηματική και Κοινωνική ανάπτυξη του παιδιού, σύμφωνα με βιβλιογραφικές αναφορές, έρευνες, στοιχεία διαβίωσης και κατάκτησης αναπτυξιακών σταδίων, βασιζόμενοι στην κλινική-αναπτυξιακή εικόνα του διαγνωσθέντος παιδιού. Με βάση την ανάπτυξη του και τις κοινωνικοοικονομικές συνθήκες καθορίζεται η οργάνωση της καθημερινότητας του (ρουτίνα) και του σχολείου, καθώς και της κοινωνικής του ένταξης σε σχέση πάντα με το οικογενειακό και κοινωνικό του περιβάλλον. Γίνεται αναφορά σε έρευνες σε διάφορα κοινωνικά περιβάλλοντα και σε διαφορετικές ηλικίες και συγκρίνονται με το την περίπτωση διάγνωσης του παιδιού.
Loading Preview
Sorry, preview is currently unavailable. You can download the paper by clicking the button above.
Πανελλήνια και Διεθνή Γεωγραφικά Συνέδρια, Συλλογή Πρακτικών, 2002
Ελληνική Φιλοσοφική Επιθεώρηση, 1988
HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe), 1999
Epistēmēs Metron Logos, 2019
ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΗ ΔΙΑΤΡΙΒΗ, 1989
ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΟΔΟΝΤΙΚΗΣ ΑΙΣΘΗΤΙΚΗΣ- ΧΡΩΜΑ ΚΑΙ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ, 2015
Panellīnio synedrio epistīmōn ekpaideusīs, 2016
Ελληνικό Κτηματολόγιο Διόρθωση γεωμετρικών μεταβολών (νομικές & τεχνικές διαστάσεις), 2021
Πυρφόρος, 1995
Εξατομικευμένη Ιατρική, 2020
Η Αριστερά στη Σύγχρονη Κυπριακή Ιστορία, 2021