Cuadernillo saber

ayudar a los estudiantes

RESULTADO DEL EXAMEN CENSAL

Leer el libro del Club del Libro Juvenil del año en curso.

Víctor Goldgel. caleidoscopios del saber... Estudios 18:36 (julio-diciembre 2010): 272-295 recibido: 12 de noviembre 2010 aceptado: 11 de enero de 2011 the rationalizing project of the lettered city.

Leyenda "La Chuminga" del Autor Froilán Blanco.

Lea esta página cuidadosamente y siga las instrucciones exactamente. No lea otras páginas hasta que no se le indique que debe hacerlo. los problemas deben resolverse sin ayuda de calculadoras u otros dispositivos que faciliten la solución de problemas Esta es una prueba de su capacidad para resolver problemas. La prueba se compone de preguntas de varios tipos. .A continuación mostramos un ejemplo de pregunta y su correspondiente respuesta:

4 2.5 Nivel Secundario a. Para la reflexión docente. b. Contenido del diseño curricular de ESI que se aborda. c. Objetivos de las actividades. d. Actividades. e. Orientaciones para el docente para coordinar la actividad. f. Para seguir trabajando entre docentes. g. Otros materiales que permiten abordar este contenido u otros relacionados. 5 3.5 Nivel Secundario a. Para la reflexión docente. b. Contenido del diseño curricular de ESI que se aborda. c. Objetivos de las actividades. d. Actividades. e. Sugerencias para guiar la actividad. f. Para seguir trabajando entre docentes. g. Otros materiales que permiten abordar este contenido u otros relacionados. 4. Diversidad y género 6 e. Para seguir pensando entre docentes. f. Recursos. 5. Cuerpo y salud 5.1 Nivel Inicial a. Para la reflexión docente. b. Contenido del diseño curricular de ESI que se aborda. c. Objetivos de las actividades. d. Actividades. e. Para seguir pensando entre docentes. 5.2 Nivel Primario -Primer ciclo a. Para la reflexión docente. b. Contenido del diseño curricular de ESI que se aborda. c. Objetivos de las actividades. d. Actividades. e. Para seguir pensando entre docentes. 5.3 Nivel Primario -Segundo ciclo -Contenidos de 4.º y 5.º grado a. Para la reflexión docente. b. Contenido del diseño curricular de ESI que se aborda. c. Objetivos de las actividades. d. Actividades. e. Para seguir pensando entre docentes. 5.4 Nivel Primario -Segundo ciclo -Contenidos de 6.º y 7.º grado a. Para la reflexión docente. b. Contenido del diseño curricular de ESI que se aborda. c. Objetivos de las actividades. d. Actividades. e. Para seguir pensando entre docentes. 5.5 Nivel Secundario a. Para la reflexión docente. b. Contenido del diseño curricular de ESI que se aborda. c. Objetivos de las actividades. d. Actividades. e. Para seguir pensando entre docentes. f. Recursos.

Las Guías para Enseñar y Aprender, instrumento que acompaña y/o complementa las propuestas de enseñanza del docente, acercan una propuesta didáctica concreta, para los diferentes años que conforman el Tercer Ciclo de la EGB.

Este cuestionario tiene por objeto recoger una idea general sobre aquellos aspectos del trabajo que son de interés para Ud., y sobre las acciones que está dispuesto a realizar para conseguirlos.