CAMILO HURTADO SEPÚLVEDA

DOCUMENTO PARA CAPACITAR JOVENES EN HORTICULTURA BAJO UN SISTEMA AGROECOLOGICO BIOINTENSIVO.

examen, 2019

1. Dados los elementos A, B y C, con las siguientes configuraciones electrónicas: A: 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 3 B: 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 4s 2 C: 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 5 I) Indique su nombre y símbolo atómico, y el grupo y periodo en que se encuentran. (1 punto) Los elementos son: Elemento A: 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 3 es el fósforo (P). Se encuentra en el tercer período, grupo 15 Elemento B: 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 4s 2 es el calcio (Ca). Se encuentra en el cuarto período, grupo 2 Elemento C: 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 5 es el cloro (Cl). Se encuentra en el tercer período, grupo 17 II) Explique brevemente cuál de ellos tendrá: a) Mayor afinidad electrónica. (0,25 puntos) Tendrá mayor afinidad electrónica el Cl, porque es el que está situado más hacia la derecha en la tabla periódica. Tiene tendencia a captar un electrón para alcanzar la configuración electrónica de gas noble. b) Mayor carácter metálico. (0,25 puntos) Tendrá mayor carácter metálico el Ca, porque está situado en la parte izquierda del sistema periódico. Tiene baja afinidad electrónica, baja energía de ionización y baja electronegatividad. c) Tendencia a perder o ganar tres electrones. (0,25 puntos) El P, por su configuración electrónica, tiene tendencia a perder los 3 electrones de la subcapa 3p, o a ganar 3 electrones para alcanzar la configuración electrónica de gas noble. d) Menor radio atómico. (0,25 puntos) Tendrá menor radio atómico el Cl, porque es el que está situado más hacia la derecha y hacia arriba en el sistema periódico. El radio atómico disminuye hacia arriba en un grupo porque hay menos niveles electrónicos, y disminuye hacia la derecha en un periodo porque aumenta la carga nuclear efectiva. 2. Calcule el pH de las siguientes disoluciones: a) Disolución acuosa de NaOH 0,5 M. (0,5 puntos) Como se trata de una base fuerte, se halla totalmente disociada en disolución: NaOH (aq) Na + (aq) + OH-(aq) Por tanto, la concentración de OH-será igual a la concentración de NaOH pOH =-log [OH-] =-log (0,5) = 0,3 pH = 14-0,3 = 13,7

Epílogo "…F. Fanon a propósito de la radio y su papel en la independencia de Argelia…trata de las dos formas cómo el pueblo argelino se apropió de una tecnología que en principio rechaza , precisamente por factores de incompatibilidad cultural, y la pone al servicio de su lucha de liberación nacional".

Juan Cruz Giménez, VIRADO A SEPIA. Política y educación en Santa Fe de los años treinta, Prohistoria Ediciones, Rosario, 2021, 300 pp. - Historia & Educación, 5 El objeto de este libro son las políticas educativas y las reformas pedagógicas en la provincia de Santa Fe entre 1930 y 1943. El autor analiza los programas educativos, los actores sociales y las agencias estatales bajo la administración de la Democracia Progresista durante la primera mitad de la década de 1930; describe el reordenamiento de la agenda educativa y la restauración pedagógica desde la intervención federal de 1935 y explora el proyecto educativo de las administraciones antipersonalistas a cargo de Manuel María de Iriondo y Joaquín Argonz entre 1937 y 1943, a partir del Consejo General de Educación y el Ministerio de Instrucción Pública.

Arte(surrealismo), cine y psicoanálisis: Apuntes para una vinculación política., 2024

Este es un texto generador de vías para el rescate del surrealismo desde su proyecto político revolucionario. En él aparecen 1) los vínculos entre la estética de la forma, 2) la teoría de la empatía o proyección sentimental y 3) el inicio del psicoanálisis, como aristas particulares desarrolladas por el espíritu de una época. A través de ese fantasma del inconsciente aparece el surrealismo como cuerpo condensado que se articula para cambiar la vida y transformar el mundo. Las relaciones que ligan a México con dicha corriente se anclan al cine con la figura de Luis Buñuel como sujeto sintético. Lo que se desarrolla aquí son pistas de análisis y puntos de partida de un trabajo de investigación que sigue construyéndose.

2016

CAMA - PIEL EN EL SUELO es un comunicado por el cual Enrique Cabrejas nos informa de que el sustantivo femenino en lengua española CAMA es un acrónimo ibérico que significa: PIEL EN EL SUELO. Y es que el vocablo CAMA, no deriva del latín ni del griego, según este gramático. Su similitud como en tantas otras palabras reside en que todos estos idiomas bebieron de las mismas fuentes pres helenas y no por casualidad en castellano su origen etimológico se encuentra en un acrónimo ibérico: (KA·MA) y que hace referencia a la piel o postrarse en el suelo. En el caso concreto ibérico es una locución y expresión dada por nuestros antepasados que ha permanecido desde hace miles de años preexistente en el léxico español. Y sostiene Cabrejas que eso es así porque si bien encontraremos de todo tipo y estilo, en la antigüedad una cama no era exactamente un mueble con un confortable colchón como pensamos las actuales camas, aun pudieran haberlos naturalmente; no obstante solían ser simplemente una “piel”, una “capa”, un “tejido” o un “mullido de hojas y plantas” que se ponía en el suelo para dormir o reposar. En realidad la voz ibérica “cama” literalmente es SUELO para Cabrejas y el término castellano “cama” emplea las raíces primarias ibéricas (KA - MA) y que en griego se verá como Χαμαι y en latín tomará el aspecto squama “escama” en referencia a “una piel” “una capa” o simplemente “poner en el suelo”. DOI: 10.13140/RG.2.1.4145.3686