PSIKOANALISA DAN NEOPSIKOANALISA

Jim-Zam, 2022

Kajian tentang diri dan kepribadian tentu saja merupakan kajian sepanjang hayat dan berkesinambungan, selama manusia dan kemanusiaannya terus bertahan di bumi ini. Persoalan-persoalan kejiwaan dan psikis manusia memang merupakan ‘hidangan’ menyegarkan. Bahkan Islam sendiri memiliki adagium yang sangat provokatif terkait dengan ini, yaitu: “man ‘arafa nafsah faqad ‘arafa rabbah’ (barang siapa yang mengenal diri (jiwa)-nya sendiri, maka dia akan mengenal Tuhannya). Sepertinya tidak berlebihan kalua kajian tentang jiwa merupakan bidang ilmu yang disyariatkan dalam Islam.

TEORI PSIKOANALIS, 2023

Monograf Teori Psikoanalis

Pembahasan tentang aliran psikoanalisa yang kemudian berkembang menjadi aliran neopsikoanalisa. pembahasan ini ada dalam mata kuliah Sejarah Aliran Psikologi.

Demensia dapat diartikan sebagai gangguan kognitif dan memori yang dapat mempengaruhi aktifitas sehari-hari. Penderita demensia seringkali menunjukkan beberapa gangguan dan perubahan pada tingkah laku harian (behavioral symptom) yang mengganggu (disruptive) ataupun tidak menganggu (non-disruptive) demensia bukanlah sekedar penyakit biasa, melainkan kumpulan gejala yang disebabkan beberapa penyakit atau kondisi tertentu sehingga terjadi perubahan kepribadian dan tingkah laku.

Sigmund Freud adalah seorang psikolog yang berasal dari kota Wina, Austria. Freud dilahirkan dari kandungan seorang ibu yang bernama Amalia yaitu seorang yang cantik, tegas, masih muda, dau puluh tahun lebih muda dari suaminya dan merupakan istri ketiga dari ayahnya Jacob Freud. 1 Freud lahir tepatnya pada tanggal 6 Mei 1856 di Freigery sebuah kota kecil yang didominasi penduduk asli Muravia 2 , yang sekarang ini lebih dikenal dengan sebutan Pribar, Cekoslowakia, Austria. Ia meninggal di London pada tanggal 23 September 1939. Selama hampir 80 tahun Freud tinggal di Wina dan baru meninggalkan kota ketiaka Nazi menaklukkan Austria. 3 Pada tahun 1860, ketika Freud hampir berusia 4 tahun, kelaurganya pindah ke Wina (Wina, ibukota Austria) yang kemudian menjadi semacam magnet bagi kaum imigran. Saat itu adalah masa-masa awal dimulainya era liberal pada kekaisaran Hapsburg. Kaum Yahudi baru saja terbebas dari pajak-pajak yang memberatkan serta berbagai pembatasan menghina seperti tentang hak-hak kepemilikan mereka, pilihan-pilihan karer, praktek-praktek keagamaan yang dianut. Kemerdekaan ini kemudian membawa harapan-harapan realistis pada bidang perkembangan taraf ekonomi, partisipasi politik serta menjadi ukuran baru bagi standar penerimaan sosial. Saat itu adalah masa dimana (seingat Freud) "Para murid berdarah Yahudi yang taat, selalu membawa album foto tokohtokoh Yahudi yang menjadi Menteri kabinet, dalam tas mereka." Freud 1 Sigmund Freud, Kenangan Masa Keci Leonardo da Vinci, terj. Yuli Winarno (Yogyakarta: Jendela, 2002), hlm. xi 2 Sigmund Freud, Peradaban dan Kekecewaan, terj. Apri Danarto (Yogyakarta: Jendela, 2002), hlm. viii 3 Sumadi Suryabrata, Psikologi Kepribadian (Yogyakarta: Raja Grafindo Persada, 1998), hlm. 142 54 muda terlatih untuk selalu memiliki ambisi-ambisi tinggi. Sebagai anak pertama dan kesayangan keluarga, dia difasilitasi kamar pribadi oleh orang taunya. Dia memperlihatkan bakat-bakat yang luar biasa semenjak hari pertama sekolahnya dan disekolah lanjutan (disebut Gymnasium: sekolah lanjutan swasta sebelum masuk perguruan tinggi), dia selalu berada di peringkat pertama dari tahun ke tahun. 4 Sigmund Freud terlahir dari keluarga berkebangsaan dan beragama Yahudi. Akan tetapi sosok Freud bukanlah sebagai seorang yang taat pada agama, ini terbukti karena Freud jarang sekali bahkan tidak pernah menjalankan apa yang diperintahkan oleh agamanya. Sigmund Freud meninggalkan segala keyakinan agamanya dikarenakan ia menganggap bahwa agama itu hanyalah merupakan suatu khayalan belaka. Namun disisi lain Freud menyadari akan dirinya sebagai seorang yang beragama Yahudi dimana Freud selalu menghadiri pertemuan-pertemuan B'nai B'rith yaitu pertemuan masyarakat Yahudi setempat, Freud juga menolak royalti atas buku-bukunya yang akan diterjemahkan ke dalam bahasa Yiddish dan Ibrani. Bahkan Sigmund Freud beranggapan bahwa kebebasan intelektualnya selama ini disebabkan karena keyahudiannya. Pernyataan ini ditulis sendiri ketika pertama kali ia mengalami "antisemifisme" di Universitas Wina. 5 Pada tahun 1873, Sigmund Freud masuk kuliah di Universitas Wina tepatnya di fakultas kedokteran. Sebagai seorang mahasiswa yang sedang melakukan pendidikan tentang ilmu hayat, Freud selama perempatan akhir dari abad ke-19, mengalami banyak kesukaran terutama untuk menghindarkan diri dari pengaruh ilmu fisika. Energi dan dinamika yang mengalir dalam setiap laboratorium kemudian menyusul kedalam jiwa setiap sarjana. Meskipun demikian Freud mendapatkan banyak keuntungan terutama pada saat ia melakukan penelitian di dalam bidang ilmu hayat. Ia berada di bawah asuhan Ernst Brucke seorang direktur dari 4 Sigmund Freud, Peradaban dan Kekecewaan, op. cit., hlm. viii-ix 5 Anthony Storr, Freud Peletak Dasar Psikoanalisa (Jakarta: PT. Pustaka Utama Grfiti, 1991), hlm. 1-2 55 laboratorium physicology di Universitas Wina dan Ernst Brucke merupakan psikolog terbesar dalam abad ke-19 itu. 6 Setelah lulus pada tahun 1881, Sigmund Freud sebagai peneliti yang brilian, dia sagat terlatih untuk melakukan observasi secara mendalam dan mengkaji kesesuaian pendirian dalam berbagai keragu-raguan ilmiah. Dia mendapat kehormatan untuk bekerja sama dengan professor-preofesor bereputasi internasional, yang hampir kesemuanya adalah kaum positivis dari luar Jerman yang meremehkan pemikiran-pemikiran metafisik dan penjelasan-penjelasan religiuas tentang fenomena alam. Bahkan, setelah Freud memodifikasi teori mereka tentang jiwa yang pada intinya hanya sedikit mengaburkan teori-teori fisiologi, dia tetap mengingat para guruguru besar itu dengan rasa terima kasih yang tidak dibuat-buat. Satu dari mereka yang paling dia kenang, Ernst Brunke, seorang fisiolog terkenal dan pemberi tugas-tugas sulit, bahkan menegaskan Freud sebagai seorang pembangkang, kafir. 7 Sigmund Freud lebih senang mengisi kehidupannya dengan penelitian, karena dari penelitian ia mendapatkan kepuasaan tersebut. Pada tahun 1882, atas saran brucke, dengan enggan Freud meninggalkan kursi kerjanya di laboratorium dan berpindah tugas dirumah sakit umum Wina. Alasannya cukup romantis: di bulan April dia berjumpa dengan Martha Bernays, seorang perempuan muda yang cantik, lembut dan bertubuh langsing dari Jerman bagian utara, ketika dia sedang mengunjungi salah satu saudarinya. Kemudian Freud sangat tergila-gila dengan perempuan ini. Secar diam-diam mereka bertunangan, namun saat itu dia merasa masih terlalu miskin untuk membentuk sebuah keluarga borjuis yang terhormat (yang mereka anggap penting). Mendekati September 1886, sekitar 5 bulan setelah peresmian praktiknya di Wina, dengan tambahan dana dari hadiah-hadiah dan pinjaman dana dari teman-teman yang kaya, akhirnya mereka dapat menikah. Dalam sembilan tahun mereka 6 Calvin S. Hall, Libidu Kekuasaan Sigmund Freud, terj.

adalah anak sulung dalam keluarga Wina dari tiga anak laki-laki dan lima perempuan. Ayahnya sangat otoriter. Latar belakang keluarga Freud merupakan faktor yang perlu dipertimbangkan dalam memahami perkembangan teorinya. Meskipun keluarga Freud terbatas dalam keungan dan dipaksa untuk tinggal di sebuah apartemen yang penuh sesak, orang tuanya melakukan segala upaya untuk mendorong kapasitas intelektual yang mencolok. Freud memiliki banyak pilihan, tapi pilihan karirnya dibatasi karena warisan Yahudi. Dia akhirnya menetap di kedokteran. Hanya 4 tahun setelah mendapatkan gelar dokter dari Universitas Wina pada usia 26, ia mencapai posisi bergengsi di sana sebagai dosen. Freud mengabdikan sebagian besar hidupnya untuk merumuskan dan memperluas teori psikoanalisis. Menariknya, fase paling kreatif dalam hidupnya berhubungan dengan periode ketika ia mengalami masalah emosional parah sendiri. Selama 40-an awal, Freud memiliki banyak gangguan psikosomatik, serta kekhawatiran berlebihan sekarat dan fobia lainnya, dan terlibat dalam tugas ini sulit dari analisis diri. Dia pertama kali diperiksa kenangan masa kecilnya dan menyadari permusuhan intens dengan ayahnya. Dia juga ingat masa kecilnya mempunya perasaan seksual kepada ibunya, yang menarik, penuh kasih, dan pelindung. Dia kemudian secara klinis merumuskan teori sambil mengamati pasiennya bekerja melalui masalah mereka sendiri dalam analisis. Freud memiliki toleransi sangat sedikit untuk rekan-rekan yang menyimpang dari doktrin psikoanalisis nya. Dia berusaha untuk mengontrol gerakan dengan mengusir orang-orang yang berani untuk tidak setuju. Carl Jung dan Alfred Adler, misalnya, bekerja sama dengan Freud, tetapi masing-masing mendirikan sekolah terapi sendiri setelah ketidaksepakatan berulang dengan Freud pada isuisu teoritis dan klinis. Freud sangat kreatif dan produktif, sering menempatkan dalam 18 jam hari.. Produktivitas Freud tetap pada tingkat ini produktif sampai di akhir hidupnya ketika ia mengidap penyakit kanker rahang. Selama dua dekade terakhir, ia menjalani 33 operasi dan terus menerus merasa kesakitan. Dia meninggal di London pada 1939 Sebagai pencetus psikoanalisis. Sebagai pencetus psikoanalisis, Freud membedakan dirinya sebagai raksasa intelektual. Dia merintis teknik baru untuk memahami perilaku manusia, dan usahanya menghasilkan teori yang paling komprehensif dari kepribadian dan psikoterapi yang pernah dikembangkan.

angel, 2019

PENDAHULUAN Pneumonia merupakan salah satu infeksi yang tersering pada neonatus dan salah satu penyebab terpenting kematian perinatal. Diperkirakan 3,9 juta dari 10,8 juta kematian setiap tahunnya terjadi pada 28 hari pertama kehidupan. 1 Pneumonia neonatal merupakan infeksi parenkim paru dengan terjadinya serangan dalam beberapa jam sejak kelahiran, yang dapat disamakan dengan kumpulan gejala-gejala sepsis. Infeksi dapat ditularkan melalui plasenta, aspirasi, atau diperoleh setelah kelahiran. 2 Pneumonia dapat disebabkan oleh bermacam etiologi. Organisme yang penyebab pneumoni bervariasi menurut kelompok umur. Neonatus sejak lahir sampai usia 3 minggu, kelompok bakteri pathogen yang umum didapatkan ialah B streptokokus dan bakteri gram negatif. Infeksi bakteri ini merupakan penularan yang bersumber dari ibu. Streptococcus pneumoniae paling sering didapatkan pada bayi berumur 3 minggu sampai 3 bulan. Pada umur 3 bulan sampai umur prasekolah, virus dan Streptococcus pneumoniae yang paling dominan menyebabkan pneumonia, sedangkan bakteri lain yang berpotensi termasuk Mycoplasma pneumoniae, Haemophilus influenzae tipe B dan non-typeable strain, Staphylococcus aureus, dan Moraxella catarrhalis. 3,4,5 Pneumonia pada neonatus memberi gejala gangguan pernapasan pada bayi baru lahir, seperti pernafasan yang bising atau sulit, Takipnea > 60x/menit, retraksi dada, batuk dan mendengus. Tanda awal dan gejala pneumonia mungkin tidak spesifik, seperti malas makan, letargi, iritabilitas, sianosis, ketidakstabilan temperatur, dan keseluruhan kesan bahwa bayi tidak baik. Pengujian hematologi, biokimia darah, dan kultur bakteri, pencitraan pencitraan dada radiografi dianggap komponen penting dalam membuat diagnosis pneumonia neonatal. Pencitraan diagnostik tidak hanya dilakukan pada penilaian awal kondisi neonatus dan untuk menegakkan diagnosis, tetapi juga untuk memantau perkembangan penyakit dan efek dari tindakan terapi intervensi. Radiografi thorax konvensional tetap menjadi diagnosis andalan pada neonatus dengan gejala distress pernapasan. Pada neonatus, radiografi thorax sebagian besar dilakukan dengan posisi supine dan dalam proyeksi anteroposterior. Pada pneumonia didapatkan Perbercakan dengan pola garis di perihilar yang dapat menyerupai Transient Tachypnea of the Newborn (TTN), Perbercakan pada pneumonia akibat S. Pneumonia group B dapat menyerupai Hyaline Membrane Disease (HMD) dengan penurunan volume paru. Bayi

Psikopatologi adalah cabang ilmu pengetahuan yang mempelajari tentang tanda dan gejala dari suatu gangguan jiwa ( mental disorder ).

2019

Conventional fossilization is fossilization that occurs in general in the remnants of organisms both animals and plants that accumulate in sediments or sediments that undergo preservation in whole, in part, or in traces only. The fossilization process is divided into five namely mold, cast, track, trail, burrow, booring, and strata-burial. In this practicum aims to understand the process of fossilization and can distinguish mold, cast, track, trail, track, burrow, booring, and strata-burial by using tools and materials such as gypsum, 9 pieces of organisms that have died, 2 animals live like chickens and snails, A3 size impraboard, scissors, ruler, clean water, plastic trays, metal spoons, plastic bowls, gloves, cables, and large black duct tape. Therefore, it is important to study and conduct this practicum in order to understand and distinguish conventional fossilization processes. Abstrak Fosilisasi Konvensional adalah fosilisasi yang terjadi secara umum pada sisa-sisa organisme baik hewan maupun tumbuhan yang terakumulasi dalam sedimen atau endapan-endapan yang mengalami pengawetan secara menyeluruh, sebagian, ataupun jejaknya saja. Proses fosilisasi terbagi menjadi lima yaitu mold, cast, track, trail, burrow, boring, dan strata burial. Pada praktikum ini bertujuan agar dapat memahami proses fosilisasi serta dapat membedakan mold, cast, track, trail, track, burrow, booring, dan strata burial dengan menggunakan alat dan bahan seperti, gypsum, 9 buah sisa organisme yang telah mati,2 ekor hewan hidup seperti ayam dan bekicot, impraboard ukuran A3, gunting, penggaris, air bersih, nampan plastik, sendok logam, mangkuk plastik, sarung tangan, kabel, dan lakban hitam ukuran besar. Oleh karena itu, penting untuk mempelajari dan melakukan praktikum ini agar dapat memahami serta membedakan proses-proses fosilisasi konvensional.