"KURIKULUM PAUD TERKAIT PADA PERMEN 137
mera cahaya2019, MERAWATI
ABSTRAK Program Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) adalah program bimbingan yang ditujukan pada anak-anak sejak lahir (0 tahun) hingga 6 tahun (UU RI No. 20 Pasal I Paragraf 14 2003), dilakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan tubuh dan spiritual sehingga anak memiliki kesiapan masuk pendidikan lebih lanjut. maka perlu pendidik yang andal dalam pengembangan kurikulum karena persiapan kurikulum tidak bisa dilakukan sembarangan. Persiapan kurikulum yang tidak didasarkan pada fondasi yang kuat akan berakibat fatal bagi kegagalan pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) konsep pengembangan kurikulum pembelajaran di PAUD Rahmah El Yunusiyyah Padang Panjang (2) Implementasi konsep Permen 137 tentang Standar PAUD dalam proses pembelajaran di PAUD Rahmah El Yunusiyyah Padang Panjang (3) evaluasi Penggunaan Permen 137 di beberapa PAUD di Padang Panjang. Banyak studi deskriptif kualitatif dari studi kasus tunggal. Peneliti sekaligus bertindak sebagai instrumen pengumpulan data, yang dibutuhkan di lapangan. Metode pengumpulan data dilakukan dengan tiga teknik, yaitu (1) wawancara mendalam (wawancara mendalam), (2) observasi, dan (3) dokumentasi. Proses pengumpulan dan analisis data penelitian ini dipandu oleh langkah-langkah analisis data penelitian kualitatif. Kesimpulan Penelitian ini menunjukkan hasil sebagai berikut: 1. Penggunaan kurikulum PAUD di PAUD Rahmah mengkombinasikan dengan kurikulum sendiri yaitu QUBA kurikulum, dan hasil dari evaluasi penggunaan permen 137 tentang standar PAUD sudah bagus dan sesuai dengan aturan UUD Pendidikan. Kata kunci : Kurikulum PAUD, Permen 137 Tentang Standar PAUD.
