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Prefacio Todo aquel que escribe una obra para el apoyo de la enseñanza de una determinada disciplina, debe tener, de un lado su manuscrito, y del otro, al alumno. Se ha escrito este texto teniendo en cuenta las dificultades de los alumnos. Con esto en la mente, dimos nuestro primer paso; elaboramos un manuscrito que incluyera la metodología de
Ninguna parte de esta publicación, incluido el diseño de la cubierta, puede ser reproducida, almacenada o transmitida en manera alguna ni por ningún medio, ya sea eléctrico, químico, mecánico, óptico, de grabación o de fotocopia, sin permiso previo del autor. Primera edición, 1999 Segunda edicion, 2001 Segunda reimpresión de la segunda edición 2007 Serie Colección Guías de Clases Nº 43 Impresión: Impreso en Grafica Kolbe, Mapocho 4338, Quinta Normal-Santiago Fono-Fax 773 3158, Email: [email protected] PRÓLOGO Me permito citar las palabras de mi predecesor como decano de esta Facultad y amigo, Víctor Sergio Mena Vergara, contenidas en los prólogos de las publicaciones de la "Colección de guías de clases". "Con la edición de publicaciones como la que usted tiene en sus manos la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad Central de Chile pretende cumplir una de sus funciones más importantes, cual es la de difundir y extender el trabajo docente de sus académicos, al mismo tiempo que entregar a los alumnos la estructura básica de los contenidos de las respectivas asignaturas.
Una reflexión sobre la interpretación de John Cage de dos piezas para percusión del compositor cubano Amadeo Roldán en el Museo de Arte Moderno de Nueva York en 1943. La interpretación de Cage lleva a cuestionar la relación entre la experimentación musical y el ritmo en la historia racializada de dos piezas afrocubanistas de Roldán: las Rítmicas V y VI (1930), en el contexto de una reflexión más amplia sobre los intraducibles del cosmopolitismo divergente y la circulación mundial de la música afrocubana. Se publicó anteriormente en la revista Revolución y Cultura (La Habana), enero 2014.
Mi defrendri'al plus ardit qe sia (BdT 200.1= 282.14). El debate amoroso de Guillelma de Rosers y Lanfranc Cigala.
La conservación del medio ambiente es fundamental para preservar el patrimonio biológico del planeta. Dicha conservación está sesgada en parte debido al grado de conocimiento de un determinado ecosistema. Es decir, la preservación de un ecosistema está en función de lo familiar que nos resulte. En el caso de la macrofauna del fondo marino, en general, es una comunidad bastante desconocida. Un motivo de este desconocimiento es debido a que habita en el fondo del mar, un medio bastante inaccesible para nosotros. Pero además, muchos de los organismos de la macrofauna se encuentran la mayor parte del tiempo en el interior del sedimento. Si a esto sumamos que las especies que integran la macrofauna no suelen tener más de varios centímetros, comprenderemos por qué la macrofauna es difícil que se conozca sino se busca deliberadamente. Para conservar la comunidad de la macrofauna primero tenemos que tener unas nociones básicas de cómo es, donde vive y las funciones que realiza dentro del ecosistema. Con este pequeño artículo se pretende dar a conocer una comunidad muy común que la podemos encontrar cerca de nosotros en cualquier parte del litoral Mediterráneo. Figura 1. Crustáceo decápodo Ebalia granulosa.
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LA CORTE NORMANDA DE TUDELA EN EL SIGLO XII, 2024
Onoba Monografías. nº 13 Universidad de Huelva, 2022
Fortunatae, 4, 1992
Mundos del hispanismo: una cartografía para el siglo XXI, 2022
Revista de la Asociación Europea de Profesores de Español. , 2019
Más allá de la torre de marfil. Relaciones entre literatura y sociedad en México y Chile, 2022