2009, La Representación para el Diseño en el siglo XXI
En la actualidad las diversas sociedades alrededor del mundo, se rigen por una condición multielectiva en el aprendizaje y la información, estas diversidades se deben mantener bajo la mira a través del sistema educativo; una característica común en los jóvenes actuales es que exigen cada vez mayor rapidez ya que el acceso que tienen a la información a través de Internet es vertiginoso. Internet se ha convertido en el medio de información por excelencia que ha venido a generar una nueva cultura y ámbito social, es un vehículo al que hay que subir solo, idear y pensar en soledad, lo que genera una nueva forma de aprender. Es a través de la computadora cómo se ha generado una nueva forma del saber "Saber virtual" y con ella un cambio no sólo en la estructura cultural sino en la social, se hace el análisis de un método conocido en el ámbito empresarial, denominado Reverse Mentoring (Mentoría reversa), este método enlaza las nuevas propuestas de los jóvenes con la experiencia de los trabajadores más veteranos. Se plantea así mismo una forma de adaptación de este método al interior de un aula universitaria, donde es posible reflexionar sobre las ventajas y desventajas que podría representar.