Guia RAP

2008

El Real Decreto 967/2014, de 21 de noviembre, por el que se establecen los requisitos y el procedimiento para la homologación y declaración de equivalencia a titulación y a nivel académico universitario oficial y para la convalidación de estudios extranjeros de educación superior, y el procedimiento para determinar la correspondencia a los niveles del marco español de cualificaciones para la educación superior de los títulos oficiales de Arquitecto, Ingeniero, Licenciado, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico y Diplomado, ha supuesto un cambio importante con respecto a la anterior normativa vigente en esta materia. Ante las posibles dudas que pudieran originarse sobre los procedimientos recogidos en este real decreto, pueden resultar de utilidad las aclaraciones que se presentan a continuación a modo de guía, agrupadas en tres casos principales. CASO 1 El interesado posee uno o más títulos de nivel universitario que le dan acceso al ejercicio de una profesión en el país de expedición, y esa profesión es análoga a una de las profesiones reguladas en España contenidas en el Anexo I del Real Decreto 967/2014, de 21 de noviembre (exceptuando las profesiones incluidas en el CASO 2). Opciones posibles Dependiendo de los intereses del solicitante, existirían varias opciones para validar sus títulos en España: Opción I Si el interesado desea ejercer su profesión en España deberá solicitar la HOMOLOGACIÓN al título universitario español que proporcione acceso a una de las profesiones reguladas listadas en el Anexo I del Real Decreto. Hay que tener siempre en cuenta el nivel del título español al que se quiere homologar (nivel de Grado o de Máster-ver tabla adjunta-).

 Página principal de R (si se pone en Google "R", es la página asociada con "The R Project for Statistical Computing"):

Investigación y Transferencia Tecnológica, integró equipos técnicos multidisciplinarios con el propósito de revisar y actualizar algunas de las guías técnicas de los cultivos más prometedores con que cuenta la Institución y que, a juicio de la Dirección, constituyen los rubros claves para la implementación y desarrollo de una estrategia hortícola en El Salvador.

A lo largo del período académico el grupo colaborativo analizará la problemática que se presentará a continuación en el Entorno de aprendizaje colaborativo:

La presente guía tiene como propósito hacer que el aspirante a ingresar a la Universidad Politécnica de Pachuca (UPP), se familiarice con la estructura, las instrucciones y el formato del examen de admisión. No tiene por objetivo, reemplazar la preparación previa adquirida por el sustentante en el nivel medio superior.