HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: DA ANTIGUIDADE AOS NOSSOS DIAS 1
Rafael Haese Passoni
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Abstract
O livro intitulado "História da Educação: da Antiguidade aos nossos dias", de Mário Alighiero Manacorda, trata-se de um clássico da história da educação. O autor nos apresenta suas investigações e restaura as linhas da antiga instituição escolar, reproduz episódios históricos e recompõe o percurso humano em direção à efetivação de uma educação libertadora. Explicita a luta secular para a superação da divisão entre aqueles que têm acesso à cultura, bens e poder e aqueles que apenas produzem, sendo que, o fio condutor da sua obra é a própria história, que o autor deixa falar por si-própria, valorizando o espírito democrático da obra. Inicia sua trajetória no Egito, adentra na Grécia e em Roma, passa pela Idade Média e Moderna e chega na idade Contemporânea. A preocupação do autor não está nas ideias pedagógicas de cada tempo histórico, e sim no elemento real, qual seja, as manifestações e contradições que engendraram as ideias pedagógicas, o que explicita o caráter materialista histórico dialético da obra. O autor inicia com a educação do Egito, pois lá se encontra o início da história da antiguidade clássica e o berço da cultura. Salienta que no Egito o processo educativo não era voltado exclusivamente para o ler, escrever e calcular e nem para o aprendizado profissional, mas sim, para a vida política e voltado aos filhos da classe dominante (p.17). O autor apresenta que na Grécia os princípios da educação são difundidos por Heródoto, Platão e Diodoro de Sicília e demonstra que há um evidente desenvolvimento da democracia educativa, sendo reservado, para as classes governantes, um processo educativo para o pensar e falar (política) e o fazer com as armas para a formação dos guerreiros. Para o povo produtor, a educação era o treinamento no trabalho, pela via da imitação e observação. Homero é considerado "o educador de toda a Grécia", no entanto, é Platão quem projetará uma educação ¹ MANACORDA, M. A. História da Educação: da Antiguidade aos nossos dias. 12. ed. São Paulo: Cortez, 2006.
Key takeaways
- O período clássico da educação valoriza a música e a ginástica na formação dos cidadãos, sendo Creta e Esparta os locais da política e da educação, surgindo a figura do pedônomo, o sujeito legislador da educação na Grécia.
- Enfim, destacamos que as contribuições de Manacorda, nesta brilhante obra, permitem reflexões valiosas sobre a escola, o que possibilita compreender a escola não mais como instituição específica da educação, qual os milênios da história nos transmitiram, mas sim, como instituição indispensável e lugar de vida das crianças e adolescentes do novo milênio.
- O autor nos apresenta as várias contradições da história, para que possamos continuar na luta em defesa de uma educação voltada ao pleno desenvolvimento e humanização dos seres humanos.
