Disipline Edilmiş Bir Disiplin Olarak Arkeoloji

Adaptation and Resistance. Settlement Archaeology Series 8. Symposium Proceedings 6

Ulakbilge Sosyal Bilimler Dergisi, 2018

İnsanlık, ilk varlık izlerinden itibaren günümüze dek, soyut düşünce sisteminin ortaya koyduğu maddi ve manevi verilerle dolu bir kültür oluşturmuştur. Arkeoloji bilimi de, insan yapımı bu kültürün izlerini sürerek geçmişi anlamaya ve bu yolla bugünü anlamlandırmaya katkı sağlamaktadır. Arkeoloji biliminin elde ettiği bilgiler ve verilerden, bilimin tüm alanlarında faydalanılmaktadır. Sanat alanı da, insan kültürünün bir sonucu olarak ortaya çıkarken bir yandan bu kültürden beslenmekte ve kaynak olarak verilerini sıklıkla arkeolojiden sağlamaktadır. Seramik malzeme, arkeolojik buluntular içinde ayrı bir yer tutmaktadır. Malzemenin özellikleri, yaşayışa ve teknolojiye dair önemli bilgiler vermektedir. Neolitik Dönemden beri günümüze dek kesintisiz biçimde kullanımıyla da seramikler, insan kültürünün en önemli parçalarından birini oluşturmaktadır. Bu çalışmada, ülkemizdeki kültürel mirasın etkilerini çalışmalarına yansıtan üç farklı seramik sanatçısının, İrfan Aydın, Şirin Koçak Özeskici ve Ayşe Balyemez’in çalışmaları incelenmiştir. Her sanatçının arkeolojik verilerle şekillenen çalışmalarında, sanatsal bir dil oluşturma süreçleri ve malzemeyi kullanış biçimleri incelenmiştir. Çalışmalar, kültürle kurdukları bağ ekseninde ele alınmıştır. Çalışmalarında kimi zaman eski hikâyeleri, kimi zaman bir ize ait düşünceyi, kimi zamansa eskinin değerini sorgulayan sanatçıların, kendi ifadelerine de yer verilmiştir.

2016

Bir STEAM Eğitimi Savaş Alanı Arkeolojisi: Malazgirt Savaşı Örneği, 2024

Artan küresel problemlerin çözümünde nitelikli birey yetiştirmeyi amaç edinen STEAM eğitimini esas alınarak hazırlanan ve “Bir STEAM Örneği: Savaş Alanı Arkeolojisi” adıyla projelendirilen bu çalışma, alanında ilk ve örnek olabilecek bir eğitim programı ile yürütülmüştür. Uygulanan projenin eğitim programı modülleri bir “çıktı” olarak bu kitapta bir araya getirilmiştir. Kitabın amacı disiplinler arası entegrasyon alanına örnek teşkil etmektir. Kitapta; disiplinler arası araştırma yöntemleri, birden fazla disiplinin entegrasyonu ile STEAM eğitimi ve entegrasyonu örnekleri verilmiştir. Ayrıca savaş alanı arkeolojisi ve bu süreçte yapılan tüm bilimsel faaliyetler hakkında önemli bilgiler sunulmuştur.

Sosyal ve Beşerî Bilimlerde Uluslararası Araştırmalar - III Aralık 2022, 2022

2011

Islam Tarihi, tarih bilimi gibi gecmiste meydana gelen olaylarla ilgili dog- ru bilgileri ortaya cikarir ve bu bilgilere dayali olarak dogru sonuclara ulasmaya calisir. Soz konusu isleviyle de ilahiyatla ilgili bilim dallari icin gerekli olan alt yapiyi hazirlar. Calismada genel tarihin bir parcasi olan “Islâm Tarihi”nin, cok dikkat edilmeyen akademik yonune deginilmistir. Bu yapilirken tanim, tarihce, icerik, metot, problemler, diger sosyal bilimlerle iliski ve kaynaklar gibi acik- layici alt basliklar tespit edilmistir. Sunulan icerik Islam Tarihi’nin basli basina bir akademik disiplin olarak onemini ortaya koymakta, alani tanimak isteyenle- re cok yonlu bilgi, literatur ve degerlendirmeler sunmaktadir

2007

Bilgi Toplumu diye adlandırdığımız 21. yüzyılda hiç kuşkusuz "bilgi" giderek daha fazla önem kazanmaktadır. Bilgisayar ve İnternet teknolojileri bilginin keşfedilmesinde, üretiminde, depolanmasında, dağıtımında ve kullanımında "devrim" olarak nitelendirilebilecek değişimlere yol açmıştır. Bilgi toplumu tanımının en belirgin özelliği iletilebilen ve erişilebilen bilgi hacmindeki artış olarak gösterilebilir. Bilgi toplumunun görev, önem ve rollerini değiştirdiği meslek gruplarının ilk sırasında yer alan kütüphaneciler, bilginin üretimine, düzenlenmesine ve yayımı na katkı sağlarlar. Bu amaçla kütüphaneciler, gereksinim duyulan bilgilerin ekonomik olarak, zamanında, yerinde ve kullanıcıların istedikleri biçim ve ortamlarda hizmete sunmak gibi bir takım stratejik görevleri yerine getirmekle yükümlüdürler. Bu nedenle, ülkemizde lisans ve yüksek lisans düzeyinde eğitim veren kütüphanecilik bölümleri son yıllarda yeniden yapılanma sürecine girmiş ve bu doğrultuda öğretim programlarını yeniden düzenlemişlerdir.

2009

Nida Yayıncılık, 2019