CAISAGUANO-CULTURA PANZALEO

Agrárias: pesquisa e inovação nas ciências que alimentam o mundo - Vol. VIII, 2022

The aim of this study was to document the forest species of cultural importance in the municipality of Badiraguato, Sinaloa, for this reason in 2020, 62 free lists and interviews were applied, the questions included the name of the agroforestry systems of the region, trees considered of cultural importance in the community, location, forms of use and management, the Friedman Fidelity Index (IF) was calculated to evaluate the species with the highest frequency of mention and consensus among the population. The results indicated 66 useful forest species, eight forms of exploitation, three agroforestry systems and three forms of management were documented, it was found that the species with the highest number of uses, forms of management and present in the three agroforestry systems was the cardón followed by the guamúchil the guásima, the pochote, the tepehuaje, the brasil wood, the plum, the guaje, the guanacaste, the ilama, the guayabo and the redwood, most of which are native species of the country. However, it was observed that the results of the Fidelity Index included mainly introduced species, cultivated as fruit trees and ornamentals in home gardens, such as citrus, mango and avocado. Even though currently there are no ethnic groups in the study area, results on the forms of use and management coincide with those reported by other authors for the mayo indigenous groups of the north of the State. It is recommended that more in-depth studies will be carried out on the impact of management forms on the diversification processes of native and introduced species, as well as the creation of cultural landscapes for the region.

Tiahuanaco es el nombre de una aldea del Altiplano boliviano habitada en la actualidad por indios aymaras y mestizos. Se encuentra aproximadamente a la misma altitud que el lago Titicaca, de cuya orilla meridional la separan muy pocos kilómetros. Frente a la iglesia de estilo colonial allí erigida, a ambos lados de la portada, vemos la estatua de piedra de un dios primitivo.

parametros para un cultivo exitoso

La categoría de paisaje es uno de los conceptos de mayor desarrollo teórico, metodológico y técnico de los últimos años dentro de la arqueología. A pesar de no ser un término de novel introducción en nuestra disciplina, la variabilidad de enfoques, así como sus potencialidades y límites han sido centrales para el desarrollo a escala global de los conocimientos sobre la interacción entre las poblaciones humanas y los ambientes en una larga secuencia histórica. Lejos estamos de pretender aquí desarrollar una prolongada y densa discusión de modelos teóricos y aplicaciones metodológicas en relación a este concepto, sino que el objetivo es evaluar su riqueza y sus alcances y posibilidades en torno a una problemática particular, como son las estrategias de caza en el paisaje de la puna catamarqueña. Sin embargo, este caso particular permite incorporar conceptos, herramientas teóricas y metodológicas que serán discutidos y puestos en práctica frente a las evidencias obtenidas. Para ello retomaremos la información obtenida de trabajos de campo realizados en la quebrada de Antofalla y en Quebrada Seca, ambos ubicados en el departamento Antofagasta de la Sierra, desde una postura del estudio del entorno entendido en términos de una articulación constante entre paisajes y seres, tanto humanos como no humanos

For over three decades, the peoples of Latin America experienced a process of social identity crisis; many authors as a result of various factors have noted the depletion of identity models. However, few hesitate to admit that the prevailing sense of emptiness identity impacts the historical development in terms of uprooting, migration and social fragmentation. The need for alternatives to resolve the conflict between the global and local are expressed in the emergence of a converging stream of actions to the rediscovery of cultural roots, and the reconfiguration of social identities of peoples. Among these actions, are gaining ground as those related to the concepts of intangible heritage and collective memory among others, whose common denominator seems to be to the revaluation of a half-­‐ hidden heritage and dismissed. This is where the proposal comes to grasp the cultural landscape of the Pátzcuaro lake basin from the account of his more prominent natural context, ie from its promontories that shape and structure the territory, the reading of the landscape that is proposed from this symbolic evaluation includes oral traditions that define these elevations and allows us to improve our knowledge of local culture and thus presents us with another way to address the cultural landscape, from the imaginary construction of the human group does this and is manifested in oral tradition, moving testimony of a past still present.

Actas de las I Jornadas de Cultura y Patrimonio Regional (2016)

Propuesta de lineamientos conceptuales y curriculares para el abordaje de la Cátedra de la Paz en las Instituciones Educativas colombianas desde el enfoque de Cultura Ciudadana, atendiendo al Decreto 1038 de 2015. Documento desarrollado por el equipo de Cultura Ciudadana de la Veeduría Distrital de Bogotá durante el año 2015, en cabeza de la Veedora Distrital Adriana Córdoba y del doctor Efraín Sánchez.

2017

En francés los alumnos sabrán decir la hora y habrán trabajado las acciones que se suceden como rutinas del día desde que se levantan hasta que se acuestan, aunque sea de manera muy sencilla. Conocerán los verbos: se lever, s'habiller, se brosser les dents, prendre, se prommener, manger, adorer, … al menos oralmente y serán capaces de identificarlos cuando los leen. PRIMARIA 5 338 Currículo Integrado de las Lenguas 3. TEMA, TÍTULOS y TAREAS FINALES TEMA: lugares importantes TÍTULOS TAREAS FINALES L1 "El lugar donde vivo" Guía turística sobre el lugar donde vivo L2 "Towns around the world" descripción de una ciudad del mundo (en ppt o impresa) L3 "Le tour du monde en quatre jours" Mural sobre un país francófono, presentándolo como un diario. 4. TIPO DE TEXTOS DESCRIPTIVO -Intención comunicativa: Evocar, representar y/ o situar lugares ¿Cómo es un lugar? Modelo: Guía turística. Elementos lingüísticos: adjetivos, complementos nominales, predicados nominales, adverbios y preposiciones de lugar, figuras retóricas. Estructura: Presentación genérica. detalles en orden. Registro: estándar Comunicación lingüística Expresión de ideas y opiniones de forma estructurada y ordenada para describir lugares. Identificación de estrategias que ayuden a buscar información con éxito en distintas fuentes. Interés por observar entornos próximos y lejanos para expresar pensamientos y opiniones sobre los mismos. Uso de herramientas de búsqueda de información a través de internet y también de presentación de datos e informaciones. Iniciativa para comunicar y relacionarse con personas de distintos países y culturas favoreciendo así el reconocimiento y aceptación de diferencias culturales. Disfrute con la lectura de textos literarios y observación de manifestaciones artísticas. SeSSiOn 2 Find OUt aBOUt LOndOn Activity 2.1. Read and look. Complete the sentences.