Tema Inferencia. CURSO 2018-

guia inferencia estadistica, 2019

1. Se sospecha que el coeficiente intelectual (CI) de los estudiantes de cierta universidad tiende a elevarse por encima del promedio nacional de 100 puntos. Así mismo se sabe que, por la experiencia, el (CI) se distribuye normalmente con í µí¼Ž = 10. Si se extrae una muestra aleatoria de tamaño í µí±› = 25 que conclusiones se puede obtener con 1% de significancia? 2. Se lanza 20 veces una moneda con un resultado de 5 caras, ¿Es esto suficiente evidencia para pensar que el dado esta equilibrado? α = 5% 3. Una comunidad urbana quiere demostrar que la incidencia de cáncer de seno es mayor en ella que en un área rural vecina. (Se encontró que los niveles de PCB son más altos en el suelo de la comunidad urbana.) Si se encuentra que 20 de 200 mujeres adultas en la comunidad urbana tienen cáncer de seno y 10 de 150 mujeres adultas en la comunidad rural tienen cáncer de seno. ¿podríamos concluir con un nivel de significancia del 5% que este tipo de cáncer prevalece más en la comunidad urbana? 4. En un invierno con epidemia de gripe, una compañía farmacéutica estudió a 2000 bebes, para determinar si el nuevo medicamento de la compañía era eficaz después de dos días. Entre 120 bebes que tenían gripe y se les suministró el medicamento, 29 se curaron dentro de dos días, mientras que de 280 bebes que tenían gripe pero que no recibieron el fármaco, 56 se curaron dentro de dos días. ¿Hay alguna indicación significativa que apoye la afirmación de la compañía de la efectividad del fármaco? α = 1% 5. Cuarenta y nueve soldados venezolanos observados en forma aleatoria presentaron un peso promedio de 77 kg, con una desviación estándar de 5 kg. ¿Son estas observaciones consistentes con el supuesto de que el peso promedio de todos los soldados venezolanos es de 81 kg? Use un nivel de significancia del 3%. 6. Un fabricante dijo que por lo menos 90 por 100 de las piezas, de una maquinaria que suministraba a una fábrica guardaban las formas especificadas. Un examen de 200 de esas piezas, revelo que 160 de ellas no eran defectuosas. Determine si lo que dijo el fabricante es legítimo, a un nivel de significación del 1 por 100. 7. Una muestra de 80 alambres de acero producidos por la fábrica A presenta una media de resistencia a la rotura de 1230 libras con una desviación estándar de de 120 libras, mientras que en una muestra de 100 alambres de acero producidos por la fábrica B muestra una media de resistencia a la rotura de 1190 libras con una desviación estándar de 90 libras. ¿Existe diferencia real entre los promedios de resistencia de las dos marcas de alambre ? Asuma que las dos poblaciones provienen de una Distribución Normal. α = 2%. 8. Se cree que al menos 60% de los residentes de cierta área favorecen una demanda de anexión de una ciudad vecina. ¿Qué conclusión extraería, sí solo 110 de una muestra de 200 votantes están a favor de la demanda? α = 5% 9. Explique con sus propias palabras lo que entiende por estimación. 10. Cuáles son las propiedades deseadas de una estimación puntual. 11. En qué sentido se dice que una estimación por intervalos es mejor que una estimación puntual.

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La diabetes es una enfermedad que se caracteriza por una elevación de los niveles de glucemia (azúcar) en la sangre. Si esos niveles son muy altos o muy bajos pueden dar lugar a complicaciones agudas que hay que tratar de resolver de forma rápida. Los niveles de glucemia elevados y mantenidos durante mucho tiempo provocan daño en las arterias de todo el cuerpo, y a largo plazo deterioran y alteran diversos órganos, especialmente ojos, riñones, nervios, corazón y otros vasos sanguíneos.

Tecnicas de Estudios y Organizadores Gráficos escenciales para tener éxito durante el proceso de formación académica. Introducción Cuando se da inicio al proceso formación académica, el estudiante se traza muchos objetivos, entre ellos lograr llegar al final y obtener el anhelado diploma, el cual permitirá que su posición como persona en el ambito profesional cambie. Lo importante es tener en cuenta que para lograrlo, es necesario saber como enfrentar los obstaculos que se pueden presentar en el camino del propósito planteado. Se puede decir que el fracaso academico esta relacionado con la falta de control en sí mismo y la capacidad de saber enfrentar las situaciones sociales, económicas, familiares y personales, que podrían detener el proyecto de vida inicialmente propuesto. Otro punto importante es conocer las habilidades individuales de cada quien, ser lógico y coherente con el objetivo planteado puesto que, si no, se es bueno para los números y se inició en la ingeniería industrial o quimica, sería poco probable o más complejo lograr llegar al final del proyecto. Es también el caso de los estudiantes que han estado muchos años fuera del sistema educativo, que cuando llega el momento de retomar, todo puede ser desconocido y diferente, por ello entender los contenidos puede ser más complicado de lo que se pensaba.

Exercicio 1 O diámetro interior dun pistón escollido ao azaré unha variable aleatoria Normal de media 12 cm e desviación típica 0.04 cm. a) SeXé a media mostral dunha mostra de tamaño n = 16, calé o valor medio da distribución deX?, caĺ e a súa desviación típica?, calé a súa distribución na mostraxe? b) Contestaás preguntas do apartado (a) para unha mostra de n = 64 pistóns.

Me imagino que algunos de ustedes se deben plantear preguntas del tipo siguiente: ¿Qué es la « didáctica »? ¿En qué se diferencia de la pedagogía? ¿Qué relaciones mantiene con la psicología? ¿Necesitamos este término para hablar de nuestro trabajo? ¿Qué es la teoría de las situaciones didácticas? ¿Es necesaria una teoría más para abordar de manera científica las cuestiones de educación matemática? ¿Qué puede aportar un enfoque científico de la enseñanza?

De premisas verdaderas se obtienen sólo conclusiones verdaderas.

Estructura, propiedades, tratamientos de modificación de propiedades y ensayos de caracterización de materiales

1 Tema 1. Ordenament jurídic privat. Aplicació i eficàcia de les normes jurídiques 1.1. Concepte de dret privat. 1.2. El dret civil com a dret privat general. Principals continguts i fonts de regulació. 1.3. Altres branques del dret privat: el dret mercantil i el dret laboral. 1.4. Els drets civils territorials. El dret civil català.